《机械运动》全章复习与巩固 知识讲解（提高）.doc

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1、呆板运动全章复习与波动提高责编：武霞【深造目的】1.清楚参照物的不雅观点，会选择参照物描绘物体的运动；2.理解运动是物体的属性，运动跟运动是相对的；3.操纵长度跟时辰的测量，会精确应用刻度尺；4.操纵速度公式，能用速度公式停顿庞杂的打算；5.理解匀速直线运动和均匀速度；6.会测量、打算均匀速度。【知识搜集】【要点梳理】要点一、长度的测量1长度的单位及其换算关系1国际单位：米常用单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米2单位标志及换算：千米(km)米(m)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(m)纳米(nm)2测量货色：1刻度尺(最常用)；2精密仪器：游标卡尺螺旋测微器，激光测距仪。3刻度尺

2、的精确应用1看：看清刻度尺零刻度线是否磨损；看清测量范围(量程)；看清分度值(决定了测量的精确程度)。2选：按照测量恳求选择适当分度值跟量程的刻度尺；3放：刻度尺的刻度线紧靠被测长度且与被测长度平行，刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度肇端端对齐；4读：读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直；要估读到分度值的下一位；5记：记录结果应包括数字跟单位，一个精确的测量结果包括三部分，精确值、估计值跟单位。要点说明：特不方法测量长度：1化曲为直法(棉线法)：测量曲线长度时，可让无伸缩性的棉线与曲线完好重合，作好两端的灯号，然后把线悄然拉直，用刻度尺测量出长度，就等于曲线的长度。从地图上估测两地间公路

3、或铁路的里程：取一根细金属丝(也可用棉线)，把它放在地图上,使它的迂回状况跟地图上两地间公道路的迂回状况契合，然后截取这段金属丝，拉直后用刻度尺量出它的长度。按照地图上的比例尺算出两地间公路的里程。2累积法：关于无法开门见山测量的巨大年夜量的长度，可以把数个一样的巨大年夜量叠放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数，就可掉掉落一个巨大年夜量的长度。如测细铜丝的直径:取一段细铜丝，将它在一根粗细均匀的铅笔上密绕n匝，用刻度尺测出绕有铜丝的那一段铅笔的长度L，那么此细铜丝的直径为L/n。3滚轮法：用已经清楚周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动，记下滚动的圈数，那么被测路段的长度等于圈数乘以周

4、长，比如测量水池的周长，某段道路的长度等。如测硬币的周长：我们可以在硬币边上寻一点做出灯号，做为起点，寻一张白纸，画上一条射线，将硬币边的灯号与射线的端点重合，再将硬币沿着射线滚动一周，记下起点，用刻度尺量出射线端点到起点的长度，的确是硬币的周长。再如测量一环形跑道的长度：用一已经清楚周长的轮子绕着跑道滚动一周，记下轮子滚动的圈数，那么环形跑道的周长=轮周长(L)滚动圈数(n)。要点二、时辰的测量1时辰的单位：国际单位是秒(s)，常用的时辰单位尚偶然(h)分(min)毫秒(ms)，它们之间的换算关系是：1h=60min，1min=60s，1h=3600s，1s=1000ms。2.时辰的测量货色

5、(1)在物理实验中常用停表来计时，停表与一般表差异之处：一般表的时针、分针跟指针是在不停地走动，而停表指针可走可停，在应用停表之前要不雅观看一下秒针的走动状况，应用停表先按动启动按钮，停表开始计时，再按停顿按钮停表即停顿，表示时辰间隔。(2)古时有日晷、沙漏、水钟等。近代无呆板钟、石英钟，现在有电子表、光电计时器。要点三、倾向跟差错1倾向：测量值跟真实值之间的差异叫做倾向。测量方法、测量货色、测量状况跟测量者的差异，都会阻碍测量结果，因而倾向是弗成避免的。减小倾向的方法：可以通过选用精密仪器，改进测量方法来减小倾向，而多次测量求均匀值是我们实验室做实验时采用的减小倾向的方法。2差错：因不遵守测

6、量仪器的应用规那么，测量方法差错。差错是不该发生的，采用精确的测量方法便可以避免；差错不叫倾向，倾向也不是差错。要点四、运动的描绘1、 呆板运动：物体位置发生变卦的运动叫呆板运动。2、 参照物：揣摸一个物体的运动状况(是运动仍然运动)，需要选定一个物体作为标准，谁人被选作标准的物体就叫做参照物。3、 物体的运动跟运动是相对的1揣摸一个物体是运动的仍然运动的，要看谁人物体与所选参照物之间是否有位置变卦。假设位置有变卦，那么物体相关于参照物是运动的；假设位置稳定卦，那么物体相关于参照物是运动的。2在舱外义务的宇航员，以飞船为参照物，宇航员是运动的，以宇航员为参照物飞船是运动的相对运动；以地球为参照

7、物，飞船跟宇航员是运动的，以飞船跟宇航员为参照物，地球是运动的相对运动。要点说明：1、参照物可以拔取研究货色以外的任何物体，它既可以是运动的也可以是运动的，要按照物体的理论状况而定。2、一致物体，由于参照物选择差异，其运动形状也屡屡差异。如：行驶的火车内，以车厢为参照物，乘客是运动的，假设以空中或房屋、树木为参照物，乘客是运动的。3、素日我们研究空中上物体运动的状况较多，为了便当起见，我们常选空中或相关于空中运动的物体为参照物。4、人们假设在运动的物体中描绘物体的运动，一般习惯选择运动物体本身作参照物，如人坐内行驶的火车内，一般会选火车为参照物来描绘其他物体的运动状况。要点五、运动的快慢1、速

8、度：1物理意思：速度是表示物体运动快慢的物理量，物体运动越快，速度越大年夜；物体运动越慢，速度越小。2定义：行程与时辰之比叫做速度。3公式：，s行程：单位米m，t时辰：单位秒s，v速度：单位米每秒m/s。4速度的单位及换算关系：国际单位：米/秒(或)常用单位：千米/小时(或)单位换算：1m/s=3.6km/h2、匀速直线运动：1定义：物体沿着直线快慢波动的运动叫做匀速直线运动。2匀速直线运动的特征：匀速直线运动是运动形状波动的运动，是最庞杂的呆板运动。在全体运动过程中，物体的运动倾向跟运动快慢都保持波动。在任意一段相当的时辰内跟任意一段行程内速度根本上相当的。要点说明：1、做匀速直线运动的物体

9、，其速度的大小可以由v=s/t来打算，但速度的大小与s、t有关；2、用图象描绘物体的运动1图象：用横坐标表示时辰t，纵坐标表示行程，就掉掉落了物体运动的图象，如以以以下图(1)所示是匀速直线运动的图象。2图象：用横坐标表示时辰，用纵坐标表示速度，就掉掉落了物体运动的图象，如以以以下图(2)所示是匀速直线运动的图象。要点六、均匀速度变速运动与均匀速度：1物体运动速度发生修改的运动叫做变速运动。2均匀速度：物体通过一段行程，与通过这段行程所用时辰的比值叫这段行程或这段时辰的均匀速度。3均匀速度的物理意思：均匀速度能大年夜略地描绘做变速运动的物体在一段行程上或一段时辰内的运动快慢。要点说明：1、物体

10、在做变速运动时，可以是物体的运动倾向修改，也可以是快慢修改，还可以是倾向跟快慢同时修改。2、清楚了一个做变速运动的物体的均匀速度，就大年夜要上清楚了它运动的快慢，但不克不迭精确地清楚它的运动状况，即不知它何时加速，何时加速，何时中途停顿。【模典范题】典范一、测量累积法1.现有一卷粗细均匀的细铜丝，恳求测出它的直径。试一试，并把测量步伐跟方法写出来。【思路点拨】由于细铜丝的直径特不小，不在刻度尺的分度值范围内，可用量多算少法停顿测量：将细铜弄直，然后在笔杆上单层密绕n圈，再用刻度尺测出其总的长度L，那么细铜丝的直径为。【答案与分析】1.将细铜丝在铅笔上紧密排绕n圈，如以以下图；2.用分度值为mm

11、的刻度尺测出线圈的总长度为L；3.那么细铜丝的直径。【总结升华】由于细铜丝的直径特不小，不在刻度尺的分度值范围内，题目考察了用累积法测量细铜丝的直径。举一反三：【变式】测一张报纸的厚度，以下方法可行而精确的选项是A用毫米刻度尺开门见山测B将报纸连续折半5次，测出总厚度再除以10C将报纸连续折半5次，测出总厚度再除以32D上述方法都不精确【答案】C典范二、呆板运动参照物的拔取2.苏州模拟一跳伞运发起在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，那么直升飞机相关于空中的运动状况是A肯定上升B肯定下落C肯定运动D无法揣摸【思路点拨】解答此题的关键在于研究一致物体的运动形状，假设选择差异的参照物，得出的

12、结论可以差异，但根本上精确的结论。【答案】D【分析】跳伞运发起在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，这时飞机不论是停在空中仍然向上运动，假设跳伞运发起以自己作为参照物，那么飞机运动形状根本上向上运动的因而，当以空中为参照物时，飞机的运动形状无法揣摸，A、B、C三种可以都有；应选D。【总结升华】此题要紧考察了老师对参照物的选择的理解跟操纵。举一反三：【变式】不雅观看图中的房子跟小旗，关于甲、乙两车相关于房子的运动状况有多少多种可以？并说明发生该现象的条件。左西右东【答案】1甲车向东行驶；甲车运动不动；甲车向西行驶车速小于风速2乙车向西运动且速度大年夜于风速典范三、图象信息题行程时辰、速度时

13、辰3.某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的时辰-速度图象，按照图象分析不精确的选项是A紧急刹车发生在8:27B在8:238:27时辰段内他驾车匀速前进C在8:208:30时辰段内他驾车的最大年夜速度为60千米/时D在8:208:30时辰段内他驾车的均匀速度为60千米/时【思路点拨】本图是速度时辰图象，横轴表示时辰，纵轴表示速度，从图象上可以读出每个时辰点对应的速度，也能分析出某个时辰段内速度的变卦。【答案】D【分析】从图象可知，速度急剧减小时辰是8:27，因而说紧急刹车发生在8:27，故A精确；在8:23

14、8:27时辰段内，速度大小波动，因而说在谁人时辰段内他驾车匀速前进，故B精确；从图象可知，在8：208:30时辰段内他驾车的最大年夜速度为60千米/时，最低速度为40千米/时，因而均匀速度肯定小于60千米/时，故C精确，D差错。【总结升华】这是一道图象信息题，图中给出速度时辰图象，横轴表示时辰，纵轴表示速度，从图象上可以读出每个时辰点对应的速度，也能分析出某个时辰段内速度的变卦，考察老师的分析综合才干。举一反三：【变式】甲、乙两位同学停顿百米赛跑，假设把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，通过一段时辰后他们的位置如右图所示，在以以以下图中分不作出的在这段时辰内两人运动行程

15、S、速度v与时辰t的关系图象，精确的选项是【答案】B典范四、求均匀速度4.2016临洮县二模一个运动物体在前2秒内的均匀速度是3米/秒，后3秒内的均匀速度是5米/秒，那么它在5秒内的均匀速度是A4.2米/秒B4米/秒C5米/秒D3米/秒【思路点拨】由速度公式的变形公式求出物体的行程，然后由速度公式求出物体的均匀速度，然后做出选择。【答案】A【分析】由得：物体的行程s1=v1t1=3m/s2s=6m，s2=v2t2=5m/s3s=15m，s=s1+s2=6m+15m=21m，物体的均匀速度：。应选A。【总结升华】此题考察均匀速度的打算，熟练应用速度公式及其变形公式即可精确解题。举一反三：【变式】

16、铜陵模拟甲、乙两物体做匀速直线运动，它们通过的行程之比为3：2，所用时辰之比为2：3，那么速度之比为A9：4B4：9C1：1D3：2【答案】A典范五、综合应用与实验探究5.甲、乙两车都做匀速直线运动，它们的速度之比是3：1，通过的道路之比是2：1，那么通过这段路甲、乙两车的时辰之比是多少多？【答案与分析】已经清楚：；求：据：，可得那么：答：通过这段路甲、乙两车的时辰之比是2:3【总结升华】题目考察了使用速度公式的变形求时辰，打算中涉及到比例，需要细心。举一反三：【变式】甲乙两个是做匀速直线运动的物体，它们速度之比是2：3，所用时辰之比是4：3，那么甲乙两物体通过行程之比是A3：2B2：3C9：

17、8D8：9【答案】D6.如以以下图是测量小车沿歪面下滑的均匀速度的实验。1该实验目的是练习用测均匀速度；2该实验情理是；3实验时不雅观看到，小车沿歪面顶端下滑到歪面底端的运动是直线运动；选填“匀速或“变速4实验中测得行程s1段的均匀速度为v1，行程s2段的均匀速度为v2，行程s3段的均匀速度为v3。那么，v1、v2、v3的大小关系是。选填、=【答案】1歪面小车2故答案为：3变速4v3v1v2【分析】(1)图示，小车从歪面顶端由运动释放，将沿歪面做加速运动，分意外出差异时辰段的行程跟时辰，可以算出差异时辰段的均匀速度；2测前路程s，对应的时辰t，用打算速度；3小车由运动释放，沿歪面做加速运动；4小车沿歪面做加速直线运动，因而在三段行程上的均匀速度大小关系式：v3v1v2。【总结升华】题目考察了使用歪面小车测量均匀速度的实验，实验中小车沿歪面做加速直线运动，用公式来算各段均匀速度，最后一征询能定性分析掉掉落答案即可。