部编版第26周乘法和加法原理.doc
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1、第二十六周乘法跟加法道理专题简析:在做一件情况时,要分几多步实现,而在实现每一步时又有几多种差别的办法,要明白实现这件事一共有几多种办法,就用乘法道理来处理。做一件事时有几多类差别的办法,而每一类办法中又有几多种能够的做法就用加法道理来处理。例题1:由数字0,1,2,3构成三位数,咨询:可构成几多个不相称的三位数?可构成几多个不反单数字的三位数?在断定构成三位数的进程中,应当一位一位地去断定,因而每个咨询题都能够分三个步调来实现。请求构成不相称的三位数,因而数字能够反复运用。百位上不克不及取0,故有3种差别的取法:十位上有4种取法,个位上也有4种取法,由乘法道理共可构成344=48个不相称的三
2、位数。请求构成的三位数不反单数字,百位上不克不及取0,有三种差别的取法,十位上有三种差别的取法,个位上有两种差别的取法,由乘法道理共可构成332=18个不反单数字的三位数。训练1:1、无数字1,2,3,4,5,6共可构成几多个不反单数字的四位奇数?2、在天然数中,用两位数做被减数,一位数做减数,共可构成几多个差别的减法算式?3、由数字1,2,3,4,5,6,7,8,可构成几多个:三位数;三位偶数;不反单数字的三位偶数;百位是8的不反单数字的三位数;百位是8的不反单数字的三位偶数。例题2:有两个一样的正方体,每个正方体的六个面上分不标无数字1,2,3,4,5,6。将两个正方体放在桌面上,向上的一
3、面数字之跟为偶数的有几多种情况?要使两个数字之跟为偶数,就需求这两个数字的奇、偶性一样,即两个数字同为奇数或偶数。因而,需求分两年夜类来思索:两个正方体向上一面同为奇数的共有33=9种差别的情况;两个正方体向上一面同为偶数的共有33=9种差别的情况;两个正方体向上一面同为偶数的共有33+33=18种差别的情况。训练2:1、在11000的天然数中,一共有几多个数字1?2、在1500的天然数中,不含数字0跟1的数有几多个?3、十把钥匙开十把锁,但不明白哪把钥匙开哪把锁,咨询最多试开几多次,就能把锁跟钥匙配起来?4、由数字0,1,2,3,4能够构成几多个不反单数字的三位偶数?例题3:书架下层有6本差
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- 部编版第26周 乘法和加法原理 部编版第 26 乘法 加法 原理
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