七年级下数学教师教学工作计划5篇.docx
《七年级下数学教师教学工作计划5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级下数学教师教学工作计划5篇.docx(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、七年级下数学教师教学工作计划5篇 老师要帮助学生走出学习逆境,让他们成为学习的主子,增加他们的英语运用实力。下面我们一起看看怎样写七年级下数学老师教学工作安排吧。下面是我为大家收集有关于七年级下数学老师教学工作安排,希望你喜爱。 #360986七年级下数学老师教学工作安排1 一、指导思想: 以学校工作安排和德育工作安排为指导,仔细实行小学生守则、小学生日常行为规范,以行为习惯养成教化为重点,结合一年级学生特性特点,以人为本,面对全体学生,努力提高教化质量。进取参与学校和德育处组织的各项活动,创建温馨之家,成为一个有特色的班级。 二、班级基本情景: 本班共有学生49人。由于一年级学生年龄小,所以
2、他们是一群可爱而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺,所以我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位学生在那里都受到良好的养成教化。 三、班级奋斗目标: (一)在行为习惯方面,养成良好的养成教化。 (二)培育学生爱团体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 (三)以学校和班团体安排为指导,以课堂教学和教化活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为基础,全体同学都能树立明确的学习目的,构成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的团体。 四、班级管理措施: 刚踏入一年级的小学生,对于学校的
3、日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入主角,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且资料要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化。一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。所以,我确定从以下几点入手: (一)学习方面 1、上课能进取发言的同学赐予红花嘉奖。 2、上课仔细听讲,会学习的同学赐予大拇指嘉奖。 3、作业写得干净又整齐的同学赐予红花嘉奖。 (二)纪律方面 1、课间作好课前打算,由班干部进行管理,老师协助管理。 2、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐,两操仔细的同学能够得到小红花。 3、培育
4、学生在楼道不打闹,学校不疯跑,上下楼梯靠右行,轻声慢步进课堂,上学放学排路队的好习惯。 (三)劳动方面 1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 (四)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着整齐,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每一天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。 (五)平安教化方面 “平安时
5、刻记心中”,时刻提示学生上学、放学排好队,队伍中间不打闹,上、下楼梯不追逐,公路行走看车辆,生疏人不搭话,平安回家。 五、班干部的培育方面 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在进取协作着班主任的工作。所以,在开学初,我就进取采纳激励方法,表扬表现好的同学,并时刻留意视察他们的动态,视察他们的适应本领及组织本领,选择优秀的,有上进心的,关切团体的学生作为班干部培育对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中熬炼自我,并培育他们酷爱团体、关切他人的良好品质。经过他们来管好班级的各项事务,并让他们协作老师进行差生转换。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班
6、级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 六、加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有提高或特别情景在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、经过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教化构成合力。 七、其他方面 班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。所以,在班级接着开展各种
7、活动。如:礼貌小标兵评比、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于应对大家展示自我,充分熬炼自我,提高学生的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。 一年级孩子们的心灵是一张雪白无暇的纸,就看你画上去的是灰色的黑点,还是亮丽的彩虹。只要我们充溢爱心,关切和爱惜他们,并严格地要求和教化他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,必需会到达令人满足的效果。 #360984七年级下数学老师教学工作安排2 一、班级基本情景: 我班共有学生50人。其中男生26人,女生24人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的求知欲和新奇心
8、,他们纯净和善可爱。可是孩子年龄小,自理自制本领弱,在幼儿园理解的教化与学校教化是有很大不一样的。为了让孩子更快的适应学校生活,提高他们学习的爱好,特制定了如下工作安排。 二、基本工作资料: (一)搞好日常管理工作,组织和建立班团体。 1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。 2、训练学生的团体意识,参与各项团体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。 3、利用大课间带学生学习跳绳,踢毽子,教他们做眼保健操,保证人人动起来,并且做好。 4、建立正常的卫生值日制度,经过老师手把手地教,使学生驾驭正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培育学生酷爱劳动的好习惯。
9、5、培育团结协作的优秀小干部群体,发挥队干部的榜样作用。 (二)对学生进行思想品德教化。 1、每周一升旗的时间,训练学生尽快的排好队,听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教化,升国旗,唱国歌,行注目礼。 2、结合生活情境,适时对学生进行品德教化。教化学生要诚恳信用,酷爱班团体,主动关切帮忙他人。 (三)教化学生努力学习。 1、亲密与各科任课老师联系,留意教学模式的创新,留意教学方法的多样化,以激起学生剧烈的求知欲,提高学生的学习爱好。 2、加强对学生的学法指导,让学生不仅仅乐学,并且会学。 3、加强对个别学习困难,留意力难以集中的孩子的教化辅导,提高学生学习的进取性。 (四)关切学生身心健康。
10、 1、对学生进行日常卫生保健学问的讲解,使学生树立正确的卫生意识。 2、教化学生加强体育熬炼,增加体质。 3、教化学生养成良好的生活习惯和学习习惯。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,协作科任老师,构成一股进取向上的班风。亲密留意学生群体和个体的心理动向,进行适时教化。 (五)加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有提高或特别情景在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、经过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对2位特别学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教化构成合力。 三、主要
11、工作及目标: 作为一名新老师,接手一年级的班主任工作真是一种挑战。仅有虚心向老老师学习,不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任安排如下: 1、时时到处向学生进行有针对性的常规教化 2、制订小干部培训安排,尽快培育一批得力助手,帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培育小干部的工作本领,让他们各自发挥自我的特长。 3、仅有学校教化与家庭教化有机地结合,才能更有效的管理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关切他们的成果,关注他们的成长,以心换心、热忱关爱,多表扬激励,使他们取得提高。 5、仔细完成学校安排的各项任务,搞好校教育处
12、、大队部、体育组组织的假日活动、主题教化和各项竞赛。培育学生的各种本领和素养。 四、详细工作措施: 1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使学生能够及早进入主角,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且资料要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻宁波市小学生日常行为规范和萧王庙中心小学学生在校一日常规,细化规范资料,注意学生良好道德行为习惯的养成教化,以校"五项竞赛"活动为杠杆,结合班级"最佳拇指奖",注意
13、在班级内树立各方面的良好榜样。 2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的本领,落实每个小干部的职责,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨探讨,刚好反馈刚好处理。以此带动全体同学构成一个良好的班风。 3、加强班级阵地规范化建设,创设美丽的学习环境,设有生物角、黑板报、竞赛栏等,激励学生进取进取,促进班团体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创建了条件。 4、加强学校与学生家长之间的多方联系,经过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持协作,并刚好告知家长学生在校情景和应留意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,构成教化合力,共同促进学生的全面
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 数学教师 教学工作 计划
限制150内