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1、八年级上册政治八年级上册道德与法治知识点归纳 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 (一)我与社会 1.感受社会生活: (1)我们的社会生活绚丽多彩。 (2)人们在社会交往中形成了各种社会关系。社会生活空间不断延展。我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。 2.个人与社会的关系: (1)个人是社会的有机组成部分。 (2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 3.几种主要的社会关系:血缘关系(家庭、家族成员之间的关系)、地缘关系(同乡、邻居)、业缘关系(同学、同事)。 (二)在社会中成长 1.在社会课堂中成长(我们是怎样
2、在社会课堂中成长的?) (1)在社会课堂中成长人的成长是不断社会化的过程。我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。 (2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。 第二课网络生活新空间 (一)网络改变世界 1.网络是怎样改变世界的? (1)网络丰富日常生活。 (2)网络推动社会进步。 2.网络怎样丰富日常生活? (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷; (2)互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往; (3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 3.网络中的陷阱(弊端)有哪
3、些? (1)网络信息良莠不齐。信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息; (2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活; (3)个人隐私容易被侵犯。 (二)合理利用网络 1.怎样理性参与网络生活? (1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 (2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应该在无关信息面前停留,不应该在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。 (3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 (4)恪守道德、遵守法律。做一名负责的网络参与者。 2.网络生活基本准则是:恪守道德、遵守法律。
4、第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 (一)维护秩序 1.社会秩序的含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 2.常见的社会秩序:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 3.社会秩序的作用: (1)社会正常运行需要秩序。社会成员有序地占据一定的社会资源和承担相应的责任,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。 (2)社会秩序是人们安居乐业的保障。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够生活的感受到生活的美好,激发对生活的热情。 (二)遵守规则 1.为什么说自由和规则不可分? (1)社会规
5、则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。 第四课 社会生活讲道德 (一)尊重他人 1.为什么说尊重是交往的起点?(尊重的意义) (1)尊重他人是内在修养的外在表现。我们应该尊重他人的人格、权利等。 (2)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。 (3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重可
6、以促进社会进步,提高社会文明程度。 (二)以礼待人 1.礼的表现:礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 2.文明有礼的重要性: (1)文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。 (2)文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 (3)文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象,我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。 (三)诚实守信 1.诚信的含义:诚实、守信用。 2.诚信的作用: (1)诚信是一个人安身立命之本。 (2)诚信是企业的无形资产。 (3)诚信促
7、进社会文明、国家兴旺。 第五课 做守法的公民 (一)法不可违 1.法律的作用: (1)法律作为一种行为规范,明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向,它是评价人们的行为是否合法的准绳。 (2)法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。 2.违法行为的含义:违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。 3.违法行为的种类: (1)民事违法行为(违反民事法律法规,应当承担民事责任的行为,如欠债不还的行为)。 (2)行政违法行为(违反行政法律法规,应当受到行政处分或行政处罚的行为,如扰乱社会治安的行为)。 (3)刑事违法行
8、为(违反刑事法律法规,应当受到刑罚处罚的行为,如故意杀人的行为)。 4.一般违法行为:民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微,称为一般违法行为。 5.犯罪:刑事违法行为是最严重的一种违法行为,是犯罪。 (二)预防犯罪 1.刑法的作用:刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 2.犯罪的含义及特征: (1)含义:犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 (2)特征:严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 3. 犯罪的后果:法网恢恢,疏而不漏。任何人的犯罪行为都应当受到法律的
9、制裁。犯罪的法律后果是刑罚。 4.刑罚的种类:主刑(管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑)和附加刑(罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境)。 (三)善用法律 1.诉讼的含义:是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 地位:诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。 第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在 (一)我对谁负责 谁对我负责 1.角色与责任的关系: 在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。 每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的
10、角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 (二)做负责任的人 1.承担责任的付出:不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。 2. 承担责任的回报:承担责任往往伴随着获得回报的权利。物质回报和精神回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 第七课 积极奉献社会 (一)关爱他人 1.关爱他人的意义作用: (1)关爱,就是关心爱护。每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人。关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 (2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互
11、让、相互尊敬,与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。 (3)关爱他人,收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。 (二)服务社会 1.为什么服务社会?(服务社会的意义) (1)服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么。而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。 (2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,能力不断提升,境界不断提高。 第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上 (一)国家好,大家才会好 1.为什么要维护国家的荣誉和利益? 祖国是我们成长的摇篮。对伟大祖
12、国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 2.国家利益的含义:国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等,它们关系到民族生存、国家兴亡。 3.国家利益的内容:国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。国家的核心利益,包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 (二)坚持国家利益至上 1.怎样树立维护国家利益意识?(怎样坚持国家利益至上?) (1)坚持国家利益至上,我们要
13、心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。 (2)坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 (3)坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们应该珍惜难得的发展机遇,努力学习,提高素质,为维护国家利益贡献力量。用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。 第九课 树立总体国家安全观 (一)认识总体国家安全观 1.国家安全的意义(为什么说国家安全与我们息息相关?) (1)国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加
14、繁荣富强。 (2)国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定,我们才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来。 (二)维护国家安全 1.为什么说人人都是维护国家安全的主角? (1)维护国家安全需要我们每个人作出贞献。维护国家安全是我们的共同责任,我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。 (2)维护国家安全,人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。 2.怎样履行维护国家安全的法律义务? (1)我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。 (2)每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定
15、,积极履行维护国家安全的法定义务,不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。 第十课 建设美好祖国 (一)关心国家发展 1.为祖国成就感到自豪(祖国有哪些成就让我们自豪?) (1)从社会生活的方方面面,我们都感受到国家所取得的巨大进步。 (2)祖国的伟大成就令世界瞩目,让我们感到自豪。(经济增长、民主法治建设、文化建设、科技创新、惠民利民政策、社会保障、国防和军队改革、综合国力) (二)天下兴亡,匹夫有责 1.为什么说劳动成就今天?(劳动的意义) (1)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 (2)每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都值得我们尊敬和学习。 2.实干创造未来(怎样创造未来?) (1)把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 (2)少年兴则国兴,少年强则国强。 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。
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