2022年单元整体教学设计U2第四课时.doc
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1、单元整体教学设计U2第四课时丹江口市中小学学科课堂教学设计 课时教学设计 主备人:曹专荣 邓毅 课题 B Lets talk & Lets play 课型 新授课 1教学内容分析 核心句型:Excuse me. I lost my schoolbag. What color is it? Its blue and white.教材通过Zhang Peng 和Miss White 在失物招领处的对话,使学生感知上述句型的语义及语用情景。 2. 学习者分析 学生已知:部分介绍书包内物品的单词和句型 学生未知:so much的含义和应用 3. 学习目标确定 学生能够理解对话大意;能够用正确的语音、语
2、调朗读对话;能够在情景中恰当运用句型Excuse me. I lost;What color? Its 能够在语境中理解新词语lost及原形lose的意思,并能正确发音。 4. 学习重点:lost/lose的学习和掌握;Excuse me.的使用情景;短语so much的含义和应用 5、学习难点:情境中理解lost/lose; Excuse me. 6. 学习评价设计 对话表演小组评价 A+ A A- 7.学习活动设计 环节一: Warm up 教师活动1 学生活动1 与学生日常口语练习 播放 Lets do 录音 Good morning ! How are you ? 跟随录音做动作 活动
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- 关 键 词:
- 2022 单元 整体 教学 设计 U2 第四 课时
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