2022年新媒体时代下大学生就业管理创新性研究.doc

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1、新媒体时代下大学生就业管理创新性研究【摘要】：高校学生就业一直是政府和民生普遍关注的问题。很多学校专门成立相关部门来解决大学生就业问题，但大学生能否成功就业涉及到学生自身、学校、家庭、社会等方方面面。作为学校层面，需要做的工作很多。在此过程中，学校需要转变思路，开拓思维，为学生的就业拼出一条希望之路。一、关于目前我国大学生就业指导的不足之处近些年来，关于大学生的就业指导，我国不断借鉴西方发达国家的一些先进经验，再结合自身的国情发展，不断探索新的指导理论与教学方式，如展开就业思想教育，增设职业生涯规划课程等，但在探索实施过程当中仍存在某些不足之处。只有认清自身问题，才可以更有针对性地解决问题1。

2、1、受社会负面影响，学生自身的功利心不断增强近些年来，随着经济全球化的影响，各种社会思潮不断袭来，对当前大学生的思想意识产生了重要的影响作用，很大程度上使得他们产生强烈的功利思想，以自我为中心，体现在就业当中，十分注重自己的薪资、报酬等，而经常忽略对企业利益的考虑与自身能力的评价，很少考虑自身长远的发展。社会服务意识却在不断减弱，没有认识到国家与企业对人才需求的重要性，其中一个重要的体现就是，与过去几年相比，近些年来愿意去支援西部的大学生志愿者人数不断减少，而每年报考公务员的人数却是只增不减，导致基层岗位严重失衡，就业形势日益严重。2、高校就业指导工作存在“季节性”，学生缺乏系统的就业意识目前

3、，各大院校基本都将就业指导课程作为教学的一个重要环节，但教学安排仅仅体现在大学课程的最后一个学期。在大学教育的整个大环境之下，每位学生都应当有明确的自我认识与人生目标，这一重要理念的形成与院校自身的积极引导具有直接的关系。在培养学生思想价值观念方面，思想政治教育课程的开设是一个重要的指引，另外，在学生树立人生目标方面，就业指导课程应该起到关键性作用，但在大学的前期阶段，学生却并不能接触到关于就业方面的指导。3、高校就业指导观念较为陈旧，不能与时俱进不少院校展开就业指导工作的目的，就是为了能更好地让学生顺利地找到工作，在教学的内容上，提到更多的也只是走上社会的一个简单工作流程，或是会面临哪些问题

4、，又该如何应对，就业指导的教师可能更多地根据自己的就业经验来指导教学，但这其中忽略了一个很重要的问题，那就是不同的时代下会有不同的要求，不同的企业也会面临不同的状况2。尤其是现在的大学生，基本属于90后，或是95后群体，他们对事物可能会有自身的认识与创新型想法，所以，无论是就业指导的教师，还是如今的企业，都有必要与时俱进，充分注重学生或员工的自我想法，而不是让他们成为学习或工作的机器。在就业指导过程中，也有必要重视学生的创业想法，以创业带动就业也是目前国家大力提倡的。4、高校就业指导渠道过于单一，缺乏创新目前，我国高校在就业指导工作上还不够系统化，渠道过于单一，一般都集中在信息的发布、政策的宣

5、讲与执行上，在实践过程上，也只是通过简单的招聘会来实现小部分学生的就业，且对最终的就业状况并没有细致的统计与调查研究。在这方面，国外的一些经验更值得我们学习借鉴。在就业指导方面，他们更体现个性化与就业服务的专业化，会开设专门的指导就业小组，任何一个学生如有就业问题都可前来咨询，专业化的老师会根据学生的不同情况进行针对性的讲解，为学生解除就业困惑。二、新媒体时代下，大学生就业管理的创新型思路1、社会正能量的宣传与引导面对当前严峻的就业形势，国家的宏观调控必不可少，针对不同的就业群体与行业，要采取积极的政策和措施来使大学生形成正确的就业观念，逐渐改善严峻的就业现状，大力展开就业指导工作。另外，社会

6、的正确引导作用同样不可忽视，可以以“就业难”为主题，拍摄优秀的公益宣传片或是宣扬一些优秀学生的就业事迹等，以此来传播社会正能量，引导当代大学生形成正确的就业观念，拥有良好的服务形态3，而不是人云亦云、好高骛远。2、群組、社区等虚拟就业平台的建立在传统的教育教学模式中，教师一对多的讲台教学不免显得死板枯燥，难以引起台下学生的兴趣，此种情况下，完全可以利用新媒体延伸学生就业指导，如以微博、主题论坛、虚拟社区、QQ群主等为传播介质，以院校或班级为单位，其中，教师可作为管理员与信息传播者，另外，也可选出特定的学习委员对新媒体平台进行适时维护，以保证阻断不良信息的传入与影响。在此平台之下，教师可以突破教

7、学的时间与空间局限，且可以打破师生间的交流鸿沟，展开一对一、零距离的辅导教学，老师和学生也可以随时随地将就业困惑发到平台之上，在线的其他人可以此为主题展开深刻讨论，人多自然想法多，多人的提示定会解你一时之惑。在此平台之上，大家可学习的形式也更加多样化，教师所传播的内容可以是文字、图片或视频等。3、就业的实地演练与指导在课堂之上，学生接触到的多是理论知识，包括就业课程的指导，但理论与实践毕竟会存在一定的差距，如在就业的过程当中，难免会遇到一系列的矛盾，如薪资待遇的不平等、同事间的恶性竞争、领导的不理解等。在课堂之上，教师可能面对这些问题只会一带而过，或是告诉学生要守规则、讲原则，必要时候能忍则忍

8、，时刻都要以一个学习者的态度来接受别人的意见，这样的理论说来简单，可真正实行起来却并非易事。关于此类问题，院校有必要深入实践探讨。4、网络就业途径的多样化创新在过去，大学生找工作更依赖于电视、报纸等传统媒体，随着新媒体的出现，目前90%的学生将找工作的途径对准了网络。近些年来，招聘网站也在迅速建立与完善，如我们耳熟能详的“智联招聘”“赶集网”“58同城”等，这样的网站也为学生提供了更多的工作途径。以此为契机，各大院校也可以参照此种模式建立属于自己的招聘网站，搭起学生与企业间的桥梁。另外，院校建立的网站相对而言会更具针对性，主要针对本院校学生而设置，企业在选择人才的时候也会更具体，对专业的要求也

9、会更明确，避免了学生与企业双方的盲目性。随着社会就业压力的不断加大，各大求职就业网站也在不断创新，力求为求职者提供良好的寻找工作的平台介质，帮助企业找到准确、适合的目标候选人，为国家缓解就业压力。三、总结大学生的就业能力提升是就业工作实现系统化的最终目标。大学生的就业问题是近年来社会比较关注的一个重要问题。在新形势下如何让大学生通过从社会因素、学习理念、学习模式，以及自身等方面寻找原因去分析就业的现状，总结其中的教训，树立一个良好的就业价值观，显得越来越重要。这就要求高校要加强对大学生就业的管理的工作能力，培养目标、专业设置、培养方式、课程体系和培养途径等方面管理的力度，使其都应结合及学生自身情况和高校自身特点进行创新，不断适应社会需要。参考文献：1 孙立平.走向积极的社会管理J.社会学研究.2020（04）2 大学生创业教育委员会.大学生创业教程M.立信会计出版社，20203 黄敬宝.就业能力与大学生就业M.经济管理出版社， 2020此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。