七年级家长会班主任发言稿优秀范文.docx

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1、七年级家长会班主任发言稿优秀范文 学校对孩子的教化主要是培育孩子良好的习惯，不仅是学习习惯，生活习惯也不例外，通过开家长会，让家长和老师相互沟通。下面是我给大家带来的七年级家长会班主任发言稿优秀范文5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧! 点击获得更多“发言稿”相关内容 家长会家长感言大全简短 家长会上老师用发言稿 家长会发言稿简洁明白 家长会上台简短发言稿 家长会优秀发言稿5分钟 七年级家长会班主任发言稿(一) 敬重的各位家长： 你们好。首先欢迎你们来参与我们七年级的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习状况，关切学校的发展，关注我们七年级的发展。 一、现状介绍 首先，想向各

2、位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的状况。自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随意等问题。不过，我信任在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时到处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，相识自我、表现自我，从学习活动中获得胜利的欢乐。 二、共同关注的几个问题： 1、青春期的问题： “有人说，13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花。12-16岁年龄段上，教化学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理改变

3、比较快速,身心各方面都比较冲突。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足，新奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际实力是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有挚友没有人可以理解他们，特殊是处于青春期的学生。他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识实力差。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，在这一时期，作为家长要高度重视，冲动是他们这个时期的特征，新奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的实力，

4、但很自信，自我抑制实力在这段时间最低。所以父母和老师，肯定要加强教化和引导。 2、平安问题： 首先：交通平安。上学放学期，须要家长接送。遵守交通规则。课间禁止打闹，吃零食;在宿舍禁止追逐、串宿、说话等行为。在校学校教化，在家家长教化，以保证学生的平安。 其次：是饮食平安。学生在校吃零食的现象。禁止在校吃零食，但有的学生吃成了习惯，不吃好像少了些什么，一种缘由是挑食，不情愿在食堂吃饭，所以强调，也为了我班的管理，更为了您孩子的身体健康，请让孩子区食堂吃。少吃或不吃没养分的零食。 再次：学生上网问题。孩子上网大多是两种：一是嬉戏，一是闲聊，来做学问的少之又少，他们筛选信息的实力，抵抗诱惑的实力都很

5、差，假如家里有网络，建议孩子上网时有家长监督。而且现在学习时间比较紧，他们上网的时间受到限制，常利用周六，周日。家长必需严格管理孩子在家的时间。并且刚好和老师联系，让孩子停留在自己所及的视线里。因为现在还不是放飞的时候。 最终，注意学生衣着装扮。详细来说，一是衣着要朴实大方，我们一般要求穿校服，学生不得穿过于紧身或过于宽大的衣服;二是不得烫发、染发、焗油、盘头等;三是不化妆;四是不佩戴过于夸张的饰品，包括叮叮当当或很大的，尤其不得戴耳钉和耳环有句话说的好，"近朱者赤，近墨者黑。"良好的家庭文化氛围，可以使孩子有良好的文化教养，。爱美是人的天性，但家长要协作学校培育孩子精确的

6、审美观和价值观，防微杜渐。家长最重要的是时刻留意自身形象。孩子的可塑性大、仿照性强，而家庭教化的特点是在于感化、示范和熏陶，俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长教化孩子，可以说是全天候的。家长并不只是在教化孩子时才教化孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。 三、学生的家庭教化。 我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对学生的年龄特点来进行教化和沟通。 (一)理智爱子的问题(参考资料) 大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱

7、。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一样的，教则教规是一样的，然而接受教化的效果则是区分很大的，这种大优大劣分化的缘由。并不在于学校教化质量，而在于家庭教化的协作上。所以只强调学校教化质量，而不检查自己家庭教化协作的家长，肯定是教化学问空白的家长。假如这样比方，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是非常重要的。 (二)让孩子明确学习是一种责任 从教之路，辛苦而漫长;升学之途，漫长而辛苦，老师和学生都是跋涉者。因此，我们应当有共同的言语，应当有共同的期盼，应当有共同的理解。所以我不会百般狡辩说，

8、把学习当作一种爱好培育，你就会学海无涯苦作舟。我首先明确告知我的学生：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要担当的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，你的国家担当这种责任。 (三)为了无近忧，请您多远虑。 家庭的教化，对学生的影响特别大。很多家长，往往到了初三，等到事情不行整理了再跑到学校求老师，或者埋怨学校的教化不负责。殊不知种子是在初一的时候就播下的，到了木已成舟的地步，老师，家长都没有方法了。此事务必引起家长的警惕。所以，家长对自己的孩子肯定要高标准，严要求，从初一起要引起足够的重视和相识。我认为：一个学生，初中毕业应当不成问题。但是假如对学生只提出

9、初中毕业的要求，这个学生肯定毕不了业。家长对学生的要求松一尺，学生对自己的要求松一丈。各位家长，各人对自己的孩子心中都有数，假如你认为自己的孩子只能达到初中毕业的程度，请你对他提出读完高校的要求。孩子的前途，不要给他支配，让他自己去奋斗!我经常听到一些家长说：“等我的孩子初中毕业，就给他找个工作”。这种家长的孩子，到了初三，就成了老师感到头疼的对象。所以，在初一时，肯定要给家长打这个预防针。 (四)、分数上，多关切，小细微环节，多留心。 多关切孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么驾驭得如何。刚好了解学生的各科的学习状况，各科测试如出现不及格现象，就要引起你们的足够重视，

10、家长、老师、孩子一道想方法肯定要尽快变更这种状况，因为这时孩子这门课没有达到最基本的要求，若不能尽快变更这种状况，将会导致孩子这门课跟不上，上课听不懂，形成恶性循环，最终是厌学或不学这门课，上课无事可做，便会找事去做，这样不仅学习上不去，而且易惹出事非来。在这儿我们有一些家长好像对孩子的成果已经麻木，因为每次都在不及格线之下，因为小学就有这样的分数在眼前晃动，久而久之，对初中的得到的不及格线下分数也只有默认，就因为这样一次一次的默认，才导至了孩子的无所谓，考试不重要，分数多少无所谓，这样下去，做为家长的你们每天那样的辛苦工作，在孩子将来的泪水中发黄，所以，我们现在的努力，辛苦是为了孩子，既然这

11、样，那我们更要努力的管理孩子。或许此时我说的分数最能振憾我们的家长，因为我也处在深深的忧虑中： 怎么办，家长们，您的孩子将来能张开双翅飞向天空吗?我的学生明天能担当起肩膀上的责任吗?当我这样想的时候，课上的他们仍旧在闹着，玩着，乐着他们的乐。怎么办?我认为肯定是学校，家庭，学生三者的合力才能解决的，所以请您多同任课老师取得联系，精确刚好地驾驭你孩子的各科学习状况，同时沟通对孩子的管理方法。这样的话你就能有针对性地向你的孩子指出他存在的问题，要比你泛泛地对他说好好学要强百倍。好处：使任课老师更了解你的孩子;使孩子特别重视任课老师对他的评价;使任课老师的管理更有力。 四、十条建议： 建议家长建立同

12、等的和谐的民主家庭，通过今日的分析沟通能够明白了家庭教化的重要性。最终以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个总结。 一、常常给孩子制订几个简单达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信念，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。 二、 刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特殊是做人的道理。 三、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。 四、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。 五、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。 六、尽量不要在孩子面前争论老师

13、，尤其不要在孩子面前贬低老师。 七、订下家庭学习规则，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 八、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，养成大张旗鼓的习惯。 做心责任在心中。 九、 引导孩子提出问题，要培育孩子多问为什么。 十、 要使孩子重视上学，尽量避开孩子缺课的状况发生。 各位家长，"十年树木，百年树人"，我希望在我们老师和家长的共同努力下，54位同学三年后在学习和生活上有质的飞跃，我有信念，还是那句话，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。让我们相互理解、相互协作，携起手来，为了孩子美妙的明天，努力吧。 七年级家长会班主任发言稿(二) 各位家长：

14、大家上午好!平常开家长会我都会先说：感谢各位家长百忙之中来参与家长会!但今日的台词改啦，我不想再说这句话。因为你再忙，也不是日理万机，你的孩子在这里上学，你来开家长会是应当的。我看到有的同学父母都来了，再次欢迎大家!请家长将手机设置静音或飞行模式，尽量不要接电话。首先欢迎学校牛主任给大家讲话 今日的家长会共有 十项议程。出示幻灯一、首先回顾一下一年来的工作。二、学生存在的个别问题三、实行的措施四、给家长的建议 五、谈谈“孩子咱们为什么要学习” 六、家长发言七、以张轩成长为例，聊一聊家长的作用。八、班主任寄语九、全体同学共同宣誓 十、学生离场回班上课，再和家长单独沟通 一、首先回顾一下一年来的工

15、作。 1、利用军训培育了学生独立意识、自强精神。那段时间，连我的脸都晒的黑黑的，可以说军训是孩子们恒久牢记的一次人生体验。 2、抓好了学生从小学到初中的过渡。从学习看法到学习习惯的养成，他们平稳过渡。 3、利用考试契机，树立正面典型，增加学生竞争意识。班里涌现了一大批踏踏实实学习的同学，比如李斯诺、吴品涵、石瑞川、孙邦正、赵涛马宇欣刘郁珍卢敏妍等同学。他们有志向有理想，上课仔细，课下能主动学习，他们成了大家学习的榜样。 4、在班级管理中，主动开展丰富多彩活动，提高学生综合素养全球畅销书第56号教室的作者雷夫。艾思奎斯，曾经这么说过“聪慧不那么重要，品行远比学习成果重要”。在班级管理中，我也在不

16、断尝试，通过加强班级文化建设，打造丰富多彩的班级活动，提高他们包括培育他们良好品行在内的综合素养。出示第幻灯：我们的主题班会、主题团队会，都是学生自己主持，全员参加。前段时间我们班里还组织了，以“放飞志向”为主题的演讲竞赛，全员参加。同学们都主动打算，大胆展示。选出了20多名选手参与决赛，择期再进行决赛。学校各项活动我们都主动参与，队列队形竞赛获一等奖。幻灯中大家也看到了，语文每节课前都进行3分钟演讲，还有英语小品表演，数学课上在前后黑板上进行数学板演，政治课上学生组织的“新闻播报”，既让同学了了解了簇新的时事资讯，又熬炼了他们当众表达的实力。 这些活动都是全员参加，提高了学生的综合素养。这是

17、板报小组做的板报(出示)，这些是学生装饰美化的教室墙壁。(幻灯)这些丰富多彩的班级活动，增加了班级凝合力，提高了学生综合素养。我们必需明确，活动的结果有时并不重要。活动的打算过程，实施过程本身，就是一个很好的凝合全班的过程。 5、全员任职 我在班级管理中始终实行“全员任职管理模式”，这样，就调动了班级中全部学生的参加性和主动性，让班级中每个学生都担当肯定职务(任职状况表)。班级岗位设置要尽可能涉及班级各方面，岗位也不是一成不变的，要动态调整，逐步完善。学生在班级中既是管理者又是被管理者。在这种模式中，每个人都是班级的主子。 在“全员任职管理”的详细操作中，我主要抓住三点。即围绕一条“主线”，抓

18、住一个“核心”，夯实一份“责任”(幻灯)。 1、一条“主线”：就是班级“全员任职”管理模式始终要围绕班级量化管理来进行，这是班级管理的重要“抓手”。通过班级量化管理，将学生的课堂听课、课后作业、考试、文明礼貌、各种行为习惯都纳入规范管理中。(展示班级量化管理细则，)每天放学前，对当日状况要做总结，表扬先进、指责落后同学，(展示班级日志)当天要将加分、减分状况刚好填入“班级量化表中”。;每一个月，汇总一次量化管理成果，对积分前十名同学颁发奖状予以激励，对积分后十名要和其商议，拿出改进措施。(出示表格)期末成果单中特地列出一项量化管理分。学期末要表彰量化管理积分前20名的同学，颁发奖状和奖品。出示

19、最近的量化管理表(王秋晗弄好) 2、一个“核心”：就是建设一支朝气蓬勃的班干伍，这是班级工作的核心。现在205班的班干部已成为班级管理中的主动者和主动者，在班级管理中他们发挥了核心作用，现在205班，班风正学风浓，这跟班干部的努力是分不开的。 我们学校是每两周放一次假，我拿出周日这天，由除班干部外的同学自由组合，2-3人一组轮番值班，这些同学负责管理班中1天全部事务。这项轮番当班干部的活动，强化了每名同学的责随意识。(日志图片) 3、 一份“责任”：就是让每位任职同学，心中都充溢责随意识。引导他们明确自身担当的责任。教化家马卡连柯说过这样一句话：“培育一种仔细的责任心，是解决很多问题的教化手段

20、。激励学生勇于担当任务和责任，在平常细小的班级工作中体会“担当责任”的酸甜苦辣，感受成长的欢乐。夯实了责任心的学生们，珍惜每一个岗位，在自己的一般岗位上仔细的做着每件事，这是同学们的工作笔记，班里每名同学都担当肯定职务，他们把平常的工作都记在了工作笔记本上。(展示工作笔记) 二、接下来谈谈学生存在的个别问题 1、目标不高、眼高手低。我们知道，志向是前进的动力。之所以很多人“耐不住学习的孤独，抵抗不住各种小诱惑”说究竟还是因为没有树立远大志向。学习动力不足，所以就缺乏坚持。比如高考前我严厉指责了某某。其实总体他是进步的，小考入班排 名，上学期期末考 名。本次期中第13名。但语文成果差，87分，生

21、物64分。最近几次考试，英语87分，数学61分。成果不稳定反应出许多问题。他填空题几乎全错了。连简洁题都错了，这说明太马虎了。好多人一考不好就说自己太马虎、马虎。其实，马虎说明做题不多，练得不够。同组的马宇欣考了110分，她除了上课仔细听讲，课下仔细完成作业外，额外自己买的数学卷子，每天都做。做题多和成果应当是成正比的。(出示衡中考上北大女生卷子)这是 年考上北大女生晒做的卷子。当时我跟卢汇源到衡中本部去找招生主任时，在校内里路过一个橱窗是，他跟我说，这是我同学，高一没分班时在一个班。去年衡中 人考上清华北大，本一升学率高达 ，本二 ，没有本三 ，全部人都是本二以上，骄人成果是踏踏实实练出来的

22、。 2、时间观念不强，学习效率不高。比如说学校要求早自习7：15老师必需进班上课，中午第一节有课老师1：50必需进班。在老师进班前的空档时间，有的同学就无所事事，尽管有班干部值班，但效果仍旧不好。另外在家里写作业时，部分人效率不高，写完作业就万事大吉，不再复习，也不背诵文科。所以期中考试，原来学习不错同学一些文科不及格。比如某某，很优秀的一名同学，但史地生都考了班里倒数，一下就滑到40多名了。还有某某等同学小科考的都不好，这些都是中考必考科目啊! 3、对考试成果不会正确归因。考试的作用就是查漏补缺，相对于5年以后的高考，我们全部的考试都是小考而已。只要高考制度不改革，我们就要正确对待考试，探讨

23、考试。我要求学生将这三年的全部试卷都保管好，以供随时翻阅。同时，我还要求语数外各科打算一个积累本。详细要求有两项：一个是把典型的好题摘抄上，本上左侧是题，右侧用红笔写出分析过程。弄懂一个典型题，就相当于会做一类题了。另外一个要求是用剪刀或小刀将试卷上错题剪下来，再用红笔注明解题过程。为了把这项措施落实下去，我检查了好几次，一个本一个本的检查，刚起先很多人都是应付，现在大多数人在自觉的做这件事，把它作为提高自己的一个重要方法了。(幻灯 ) 4、个别人感恩意识较差。孩子进入初中后，起先进入青春期，有些人表现出逆反心理，这都是正常心理现象。但不能成为他们不知感恩，不敬重家长和老师的借口。个别人常常跟

24、家长大喊大叫，甚至无理顶撞家长。个别同学见到老师不主动打招呼，还有的成果退步，不从自身找缘由，而是质疑老师实力，传播负能量。 三、实行的措施 1、以205班“放飞志向”演讲竞赛活动为契机，力争让他们树立远大志向，培育独立、自强实力，培育吃苦精神和抗挫折实力，能正确面对考试失败。 2、狠抓基础学问驾驭，夯实基础，培育良好的学习习惯。尽管反复要求，但大部分同学没有预习课本习惯。晚上做完作业能够主动复习的同学也不多。再说上课听讲，学习上吃力同学大都是课上不仔细听讲同学。如贾旭、崔涵江、丁洁秋、梁誉馨等上课常常低头不听讲。 3、对学生进行感恩教化，家长要和我一块教化他们感恩父母、老师同学，感恩社会。让

25、他们带着感恩的心去学习。虽然在这个物欲横流的社会，真情已不多见。但我们要教化孩子，要做一个和善的人，一个知道感恩的人，这样人长大才能更有发展。一个缺乏道德教化，缺乏感恩教化的人，即便学习很好，他的发展也会受限。比如2002年清华高校刘海洋泼熊事务。22岁的大四学生刘海洋，想试验一下狗熊是不是真的笨。他用一个空雪碧瓶装上试验室的硫酸扔给狗熊，结果狗熊喝下去了，造成内脏严峻腐蚀。引起全国人民公愤。后来学校将刘海洋开除了。这就是缺乏感恩教化的严峻后果啊。所以我们要教化我们的孩子，感恩我们的亲人，感恩我们的社会!(幻灯出示毕业学生短信)。孩子敬重我，爱戴我，把我当成挚友，我也尽我实力去关注他们帮助他们

26、，哪怕他们上了中学、上了高校，假如须要我的帮助，我也会二话不说。(展示郝佳航短信) 四、给家长的建议 1、家庭教化意识要强化 曾经从网上看到，全国班主任刘利梅老师说给家长的两句话。一句是：同一个班级，孩子之间的竞争，归根究竟是家长综合素养和付出心力的竞争。平常不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。另外一句：当人们说这个孩子和哪个孩子不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。当然，这是人家刘老师的话，我可没志气跟家长这么说话。不过我有两次亲身经验可以跟大家沟通一下。一次是2009年因为进高职去保定计算机考试，几个老师租车同去。回来路上，一位教地理老师跟我说：张老师你给我支支招吧，我

27、孩子上5年级了，始终学习倒数，这可怎么办啊。我刚说孩子成果不好，缘由是多方面的。她突然打断我，我先打个电话。是打给她儿子的：去二楼把你那个王姨叫来，把麻将桌支好，我还有20分钟就到家了。大家听出来了吧，这位老师缺乏家庭教化意识，不好听的说，缺乏为人父母者的责任感。另外一个是与现在家长的对话。有次跟家长打电话，家长说，我们成果总上不来，我都放弃了，爱怎么样就怎么样吧。我跟家长说：“我可不认可你的说法。孩子小考入班名次在班里最终几名，现在其实已经进步了。不能太焦急，不要攀比。关键是不能放弃，现在刚初一就放弃，那以后的学习之路不就堵死了吗。 各位家长，很快就该升级考试了。接下来就是漫长的2个月的暑假

28、。依据以往的阅历，许多学生假期后的学习成果改变特别大。这就是利用假期的好与坏的差别。爱因斯坦曾说：人的差异在于业余时间。假期是个很好的查漏补缺的契机，我们应当让孩子把握好这次赶超他人的机会。把假期当做学习的加油站。除了作业外，要做好复习与预习，尤其是高二要新加物理课。家长们，物竞天择，适者生存。人活着就离不开竞争，就离不开奋斗。略微的懈怠可能就落后于人后。所以请家长别拉孩子后退，别溺爱他们!不要一放暑假，家长就大撒把，让孩子疯玩。高尔基说过：溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。“所以家长疼爱孩子肯定要理智啊! 二、多和老师联系，有问题刚好沟通 通过沟通，我可以了

29、解学生在家状况，家长也可以了解学生在校学习状况，实现双管双教。沟通的途径许多：电话、短信(展示校讯通)、班级博客(展示几张博客)，家访或和我面谈等。举个例子，比如某某，上学期期中、期末连续两次的量化管理总评，最终一名。为什么呢?上课说话、不完成作业，问题许多。大多时候都是我主动打去电话，有次又犯错了，让家长跟我联系。结果孩子说，我妈说了不跟你打电话。呵，不打，那就我打过去。谁让我和孩子爸是初中同学呢，当时睡大通铺，我们是无话不谈的兄弟啊!这次期中考试17名，量化排名 。前几天高考放假时，我让一名同学叫他家长给我打电话，因为上课不听讲，成果下滑太快，到现在电话也没打过来。 三、家长要理解、支持、

30、协作学校和老师工作。成果的取得离不开各位家长的支持。举个例子。前段时间，有家长打电话问，张老师让我们写检查，怎么回事呀。就这件事我说几句。首先这是一位负责任的家长，孩子常常跟家长沟通是好事。咱们有的家长常常以工作忙为借口忽视跟孩子沟通沟通。比如班里有一女生退步很大。我让她爸跟我通电话。我直言不讳的说：关系熟了，不客气的说吧。你这做家长的不负责啊。上初中一年了，你打过一个电话问孩子状况吗，咱们也常见面，你问过一次吗。好了，咱们在场的爸爸们，不能把教化孩子的责任都推到当妈妈的身上。尤其到了初中，父亲的作用显得更为重要。我们任何事业的胜利也弥补不了教化孩子的失败。其次，这也反映出这位家长对老师工作的

31、不理解。家长的潜台词是，我们就是闹着玩而已，至于写检查吗所以这儿我就要说说，理解支持老师工作对孩子成长，为什么这么重要了。学校对学生要求始终是：言行文明、入班即静、入座即学。打闹很简单受伤，极易变成打架。隔壁班就是因为闹着玩，最终打起来了。十多名同学回家反省一个礼拜，到现在还有三个人在家。再举磕掉牙陪钱的事再回到这位同学这件事上来，在我让他写检查的大约一周前，我刚指责了他，他跟另一位男生课间打闹，最终恼了拿拳头打人家，最终让平安小组同学来开的。所以平安无小事啊。 希望，今后家长和我一起，心往一块想，劲往一块使。三方共同努力，让他们快速成长。学生时代，孩子们犯错很正常。我们看法应当是正视问题，改

32、正错误。有些同学没有好的学习习惯。比如上课不仔细听讲，说话，课下不完成作业，或抄作业，凡此种.种，我们不管行吗。曾有同学英语考试时抄书被老师指责。又因为退步很大。我请来了家长。家长跟我说，孩子说他没抄书。其实，初中孩子犯错误很正常，关键是要正确相识错误并改正。我把孩子叫到办公室，他还说没抄书。我在讲明道理之后跟他说，那么我现在把韩老师叫来，再把四周同学叫来，假如的确误会你了，我和韩老师当众向你致歉，但假如你抄了，我就让家长把你带回家。这时，孩子说老师我错了，我偷着看书了。所以请家长协作老师工作，不要为孩子错误找理由。(幻灯“家校联手谋发展，携手并肩育精英”) 五、谈谈“孩子咱们为什么要学习”

33、今日我要告知孩子们一些残酷的社会现实。中国社会贫富差距世界第一，1%的人占有全国三分之一的财宝，千万富翁达109万人，百万应当有几千万吧。孩子们，咱们既不是官二代，也不是富二代，我们头顶上没有任何的庇护。望见那些路边摆地摊的了吗，望见那些卖苦力的了吗?我无意卑视任何人，我只是告知同学们，假如你不想出卖体力，那就丰富脑袋，就努力学习。我们要正确相识素养教化，无论孩子什么素养，考高分，是能变更命运的素养。你们知道，找到一份好工作是多么难吗，(看图)，教化资源严峻不均衡，连崔永元在今年的上都说北京考生比河北的低100分却能考上清华，很不公允。(幻灯)北京考生获得211高校招生数量，至少是河北的100

34、倍。所以人家在玩的时候，在欢乐成长的时候，我们必需刻苦学习。 六、家长发言 班中李斯诺同学学习踏实，成果优异，现在，让我们欢迎李斯诺家长给大家介绍教化阅历 七、以儿子张轩成长为例，聊一聊家长的作用。孩子并不优秀，衡水中学班里考20多名，都显不着我们。我只是想聊聊这一路走下来的历程。为了上一个更好幼儿园，换了三个地方。该上小学时，选了相对较好的一小，离家很远。当时我爱人还没进一小。我又找人进了的一个班。去一中参与了一年级培训。(展示日记)，第一次主持国旗下演讲，二年级我特地请假队伍后面听。该上初中了，我毅然从宣扬部又转回来。是骨干，第三天就在保定日报头版写成了易县电子警察，今日上岗文章，一年发了

35、50多篇。(展示初中照片)。从孩子上初一起先，我就琢磨着上中学问题。我了解到我的一个学生李桂永，现在初二班主任，他曾经有个学生在衡水上过，再一了解，我们一个村的，耿渊博姨家东边那家就是。他家开着土产，以后每次买土产，都从那买，主要是跟他沟通，他孩子正上北航。卢汇源带我去衡中本部找孙主任，替老师整理家长写的信 八、班主任寄语 幻灯：敬爱的同学们，在过去的一年里，我们有欢乐，有泪水，更有收获与成长。初中阶段是我们人生中的第一次重大转折。我们无法确定诞生在什么家庭，但是我们可以通过努力成就我们的精彩!进入205班，我们相识、相知，一起成长。难忘军训时咱们一起顶烈日，战酷暑，难忘队列竞赛，我们用整齐步

36、伐，响亮口号赢得的第一!难忘我们在一起的点点滴滴。暑假将至，希望每名同学都能支配好消遣和学习时间，过一个充溢有意义假期。我也信任，我们全体205人，能仔细复习。在即将到来的升级考试中，镇静应战，取得优异成果! 九、 全体同学共同宣誓 现在，当着老师和家长的面，同学们说说你的心里话。苏子喻，张越来前边领誓 十、学生离场回班上课，再和家长单独沟通 最终一个环节，我要和家长单独沟通，请同学们有秩序离场。可以先去便利一下，不要喧哗，然后进教室上课。 1、心怀正能量，传递正能量。 2、说预防孩子早恋问题 孩子们进入青春期，异性之间产生好感这很正常，但是不能发展成早恋。前几天听到，咱们南边一个乡镇中学的学

37、生和农药自杀了，最终抢救过来了，就是因为早恋。早恋，会导致无心学习，成果下降，甚至怀孕的，这些事，家长们应当听过不少。 所幸咱们班班风正、学风浓，一年来没有打架斗殴、抽烟喝酒恶习的 ，也没有早恋的。但我们要防患于未然。作为家长，我们肯定要心细，比如孩子突然起先留意穿着装扮了，痴迷上qq的家长也要留意。有的同学加着好几个群，拍照抄作业、骂人现象都出现过，要防止qq成为早恋的工具。说一件真实的事。 结束语：我今日说的都是心里话，但不肯定是对的，你可以找我沟通。但问题是，部分家长别说见面，就是电话，一年了也没主动打过两个。家长们，人生是一条单行道，孩子成长不行重来。你事业再胜利，假如孩子教化失败了，

38、那你也是失败的!家长对孩子成长的相识，确定了孩子的高度。你成天读书无用论挂嘴边，那孩子估计也不会对学习太重视。假如你花许多精力去关注孩子的细微环节，那你孩子想养成坏习惯也难。你每天看电视玩电脑，孩子在家写作业估计也没心思。我和各位家长的目标是一样的，都希望孩子考上一个好中学。5年以后能上一个志向高校，能够拥有健全的人格和美妙的将来。 让我们为了孩子更加美妙的明天，共同努力。最终祝每位孩子：学习进步，健康成长!祝每个家庭：阖家快乐，万事如意! 感谢大家! 七年级家长会班主任发言稿(三) 敬重的各位家长： 大家好! 首先，请允许我代表七年级_班的全体师生向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。

39、 转瞬间，孩子们升入中学已两个多月了。在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师的悉心教化下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作也走向正规。 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的对学生实施教化，家长能够更好的教化自己的子女。我信任，这次家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利! 今日的会议有四项议程：一、校长讲话：二.班主任对班级的基本状况、学生期中成果和学生在校表现进行汇报;三、与会任课老师的讲话;四、家长的看法和建议。下面由我对班级的基本状况、学生期中成果和学生在校表现进行汇报。

40、一、班级基本状况介绍 我们班共有学生79人，其中男生44人，女生35人。男生多女生少，且男生相对淘气，所以这样的状况也给班的管理增加了不少的压力。这半学期，我对我们班学生的总体表现评价是：主动进取，不断进步。我们班大部分孩子是比较乖巧听话，仔细学习，追求进步的。例如_、_、_、_、_、_等一大批同学，他们学习目标明确，仔细学习，遵守纪律，中段试也取得了较好的成果。另外，班干部对班级工作也极其负责能帮助老师管理好班级，如我们班的卫生委员邢增辉，陈冠元，他们能认仔细真的督促同学们做好我们班的卫生工作，为大家供应了一个干净舒适的学习环境。纪律委员_，他们对违纪现象敢抓敢管，在班风班貌建设中立下了丰功

41、伟绩。体育委员_能督促同学按时出操，并且清点好出勤人数，对班良好秩序的形成也付出了不少汗水，还有其他一大批同学,_、_、_、_、_、_等等，这些同学都很能为班级集体着想，你们现在所看到教室黑板的布置就是这些同学利用昨晚放学的时间做好的。因为有这样一大批酷爱班集体，主动工作，仔细学习，追求进步的同学在，所以，我班现在一切都在不断的进步。 当然问题也是存在的，在大部分同学能遵守纪律，主动学习的同时，也有部分同学学习还不够主动主动，完成作业较被动，极个别同学不带书原来上学，不刚好完成作业或不完成作业，还有个别同学上课爱说话，不主动思索。这些都是存在的问题。还有待家长和老师进一步的教化，帮助他们形成良

42、好的行为习惯。 二、期中成果分析及学生在校的表现的汇报 期中考试是对学生前半学期以来学习状况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成果优异的同学，我们班进入全级前900名的共有28人，他们分别是： 这些同学如能接着努力，不断进步，那么将有很大的可能三年后考上重点中学。另外各科的成果分析如下：语文科校平均分 分，我们班语文科过校平均分的有 人，数学科校平均分 分，我们班数学科过校平均分的有 人，英语校平均分 分，我们班英语科过校平均分的有 人，政治校平均分 分，我们班政治科过校平均分的有 人，历史校平均分 分，我们班历史科过校平均分的有人，地理校平均分 分，我们班地理科过校平均分的有 人，生物校平

43、均分 分，我们班生物科过校平均分的有 人。这届初一的学生入学基础相对较差，我们能取得这样的成果的确不易，成果的取得离不开各科任老师的辛勤耕耘，离不开学生的勤奋学习更离不开家长的协作教化。我们在总结成果的同时，也在期中考试中发觉了一些问题，我们要引起重视，也希望家长协作教化。主要问题有： 1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。 2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发觉问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。 3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而奢侈时间造成上课状态不好。 4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同

44、学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体冷眼旁观，有的同学不情愿担当责任等等。这就须要家长和老师共同努力，刚好帮助学生改掉这些缺点。 5、个别学生考试看法欠端正，考试的时候随意作答，甚至不参与考试。 对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持，协作学校教化孩子。 三、希望家长予以协作的几个方面： 1、我们家长应当多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异，免不了孩子的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的指责，但是孩子很尽力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，多多加以激励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的

45、心情，面对成果不志向的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成果提高，多关切他的学习、生活状况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，主动向上。 2、教化孩子遵守纪律。 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，孩子们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良性的班级，才能够在各方面提高自己。加强纪律观念教化，做到文明守纪，就显得特别必要。要教化孩子明白，一个懂得规则，并且自觉地遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步。假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅

46、是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说也是一种损害，对于我们班级也是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。在这里向家长们宣读一条学校的纪律要求：基于学生在课堂上玩手机，听歌严峻影响学习的现象较多，学校确定从下周起先禁止学生带手机回校。一旦发觉马上没收代为保管，等家长到学校领取。希望家长能协作学校的这项工作，教化孩子要仔细遵守学校纪律不要带手机回校，更不能在课堂上玩手机。 3、针对孩子的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。 由于班级中学生比较多，作为班主任，我和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长沟通的机会就更少了。我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基

47、础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，才能真正有效果。家长挚友们多和老师们取得联系，一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子，对家长、老师是两头瞒，自己落得一个逍遥自由，结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就须要我们进一步沟通。家长要刚好了解孩子每月在校的学习、纪律等状况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决许多问题也是不现实的。有特别状况仍旧须要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教化取得一样，形成一股合力。在这里建议家长们手机都能开通校讯通业务，这个校讯通业务能让我们老师随时能通过电脑、电话或短信，把你们孩子的成果和在校的表现刚好的告知你们。 4、树立人人成才和全面发展的观念。 假如您不放弃教化，每个孩子都是可造之才。对每个孩子我们都应当严格教化和管理，把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进