七年级写人要抓住特点作文最新10篇.docx
《七年级写人要抓住特点作文最新10篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级写人要抓住特点作文最新10篇.docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、七年级写人要抓住特点作文最新10篇 在写事情的时候,要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想、好品质、美妙情感的事。下面是我细心举荐的七年级写人要抓住特点作文,仅供参考,欢迎阅读! 七年级写人要抓住特点作文一 有人说,她的妈妈是最美丽的;有人说,她的妈妈是最疼爱子女的;有人说,她的妈妈恒久是最年轻的!而我,听见了这些话,只好坐在一旁静默咂咂嘴巴,唉!没方法,本人只有艳羡的份啊!你说,我怎么会有这么一个“笨”妈妈呢! 我的妈妈真的好“笨”,做的“蠢事”多得数不胜数。你看!我给你举一个例子好了! 那是一个风和日丽的下午,我和妈妈一起去宁波买书。回来时,突然间下起
2、了滂沱大雨,豆大的雨珠如断了线的珠子般掉了下来,密集地向我们砸来。妈妈只带了一把雨伞,我们两个就紧紧地挤在雨伞之下。寒风咆哮着,雨水顺着伞沿不停地滚落,浸湿了衣襟,让我感到无比的寒意。咦?怎么突然之间感觉不冷了?我抬头一看。原来是母亲把外套脱下来盖在了我身上,还把雨伞用劲往我这一边靠拢!唉!这个“笨”妈妈,莫非不知道这样会很冷吗? 经过了暴风雨的洗礼,我们最终回到了家。“快点快点!先去洗个热水澡!”妈妈督促我。“知道了!”我脱口而出,立马做起了打算了。等我洗完澡之后,望见妈妈在厨房里劳碌着。不一会儿,就捧出了一碗姜汤出来。“快点把姜汤喝了,暖暖身子!”母亲招呼我。“哦。”我坐在位子上起先喝姜汤
3、。“阿嚏阿嚏”母亲打起了喷嚏。唉!这个“笨”妈妈!不知道给自己也煮一碗的吗? 唉!你说,我怎么会有这么一个“笨”妈妈呢?就知道为我着想,不会想一下自己的吗?一心扑在儿女身上,就不会有所保留吗?这个“笨”妈妈,虽然您很“笨”,但是我却深刻地感觉到了您的爱!我爱您,“笨”妈妈! 七年级写人要抓住特点作文二 他,有一双水汪汪的大眼睛,一张能说会道的小嘴。他一笑起来,脸上就有两个小酒窝。他就是我帅气又调皮的弟弟。 弟弟今年只有五岁,别看他只有五岁,但他对电脑小嬉戏了如指掌,对老师教的英语单词倒背入流。我只能说:佩服。 弟弟的性格有时很倔强,有时很害羞。你要是不顺着他,他就哭、闹。我记得:有一天,爸爸带
4、着我和弟弟去马店。弟弟被滩上的一件玩具吸引了,弟弟想买这个玩具,可爸爸不想给他买,因为家里的玩具许多了。弟弟一听,就哭了。爸爸一看弟弟哭了,就打了弟弟几下,没想到弟弟哭的更厉害了,到最终竟然赖着不走。爸爸没方法,只好给他买了。当玩具在弟弟的手上时,刚才还是哭哭啼啼的小鬼立刻就变成了笑嘻嘻的小鬼。唉!真拿他没方法。 别看弟弟这么倔,他也有害羞的一面。当家中来客人时,弟弟立刻就藏在老妈的后面。平常那个能说会道的小鬼立即就像变了个人似的。哈哈!这个时候他才醇厚呢! 弟弟也很调皮。那一次,姐姐给弟弟买了一个水枪,爸爸帮弟弟把水枪灌满水。我当时正在看电视。这时,弟弟拿着水枪来到我的身边,对我说:姐姐,举
5、起手来!我说:去去去,一边玩去!弟弟说:三、二、一,放射!于是,弟弟拿着水枪把我喷得全身是水。可他却在一边笑嘻嘻的。唉!真烦人! 弟弟不仅很调皮,也很幽默。我清晰的记得:在老师节的前一天,我给弟弟买了一朵花,让他送给老师。到了其次天,老师来接他时,他竟单膝跪地给老师送花。我分析应当是看的电视太多了吧!弟弟的行为让在场的每一个人都笑了。 我这个调皮、幽默的弟弟,给全家人带来了多数的快乐。愿他像一棵小树,在全家的爱护下强壮成长 七年级写人要抓住特点作文三 在我的心中,安葬着无穷无尽的事,总有一张熟识亲善的面孔若隐若现;总有一声亲切的呼喊萦绕耳畔;总有一双暖和而又粗糙的手安抚着我的心。对家人、挚友我
6、不得倾诉,我用另一种方式写作,来一吐为快。 我最亲近的人现在离我最远,他就是我的爷爷。爷爷总是对我百般宠爱,把我当作是他的掌上明珠。他在世时,有一件事总让我不得释怀,像压在我心上的一块石头,令我喘不过气来。 秋天的第一场雨来临,缓解了人们的燥热。我突发奇想,想要喝冰水,爷爷却很是无奈,因为这是山上,不是想要冰水就有的。爷爷走到桌边,给我倒了一杯凉白开,哄着我说:”孩子,现在我上哪去给你弄冰水啊,你先喝这杯水,明天我再上镇上给你买,行吗?“我急的大闹起来,打翻了爷爷手中的那杯水,“不要,我现在只想和冰水!”看着任性的我,爷爷蹲在地上,把杯子的碎片捡了起来,随后又取下那件黑色的老式外衣,静默地走出
7、了家门。我喜不自胜,心想着:爷爷肯定是给我买冰水去了!我坐在床边等待着爷爷归来,一个小时过去了,两个小时过去了我坐不住了,跑出门外,可始终不见爷爷的身影,只有漆黑一片。我在心里祈祷着,祈祷爷爷千万不要出事。 其次天,天刚刚蒙亮,我被爷爷叫醒,这才发觉自己趴在床沿睡着了。望着爷爷,我的泪从眼里不断涌了出来。此时的爷爷是多么不堪入目啊!乱糟糟的头发,全身上下都是脏脏的泥土,裤脚上隐隐显着血迹。我冲上去抱住了爷爷,爷爷却一把拉开了我,“昨天晚上给你买了冰水,回来的路上不当心摔在了坑里,这把老骨头啊不争气,今日才爬起来。对了!这是给你买的水,哎呀!已经不冰了。”说着从衣服里掏出了那瓶水,水瓶还非常的干
8、净,我不禁失声痛哭,心中浮现了一阵阵愧疚之情。 爷爷对子孙的爱是无私的,他们宁愿自己受伤,也要爱护好自己的孙子孙女,他们是宏大的!爷爷,你在天上还过得好吗? 七年级写人要抓住特点作文四 丁丁丁,下课铃响了,同学一下子都奔出教室。 一瞬间,课室里只剩下小明和小王同学,小明突然说来吧,弹胶布。小王同学兴奋不已:好啊,来吧。两个人都从书包中翻找出自己的胶布。小明一找到胶布就立刻说我其次,你第一。我其次。小王也不想当出头鸟因为其次很重要,可以知道敌人下一步要做什么。没方法,小明只好说到:石头剪刀布,五局三胜,来吧,谁赢,谁其次。 三局两胜,小王最终败下阵来。只见他把胶布放在角落,小明一看就知道他是想防
9、守,于是把胶布放在正中间,想把他弹下去,可是这回却轮到他输了。他在教室走来走去,就像一只想去偷米但是胆子太小不敢行动的老鼠,他急得挠着脑袋,转来转去。 现在是比耐性的时候了,小明深呼吸两下,沉下心来重新投入到战斗中去。小王同学却耐不住了,起先发动猛烈的进攻。你看,他把左手的中指和大拇指扣起,对准透亮胶用力一弹,没有把小明的胶布弹下去,反而把自己的胶布反弹到了桌子的边,差一点点就掉了下去了,真是命悬一线啊!这回,轮到小王急得团团转,就像小明刚起先一样又轮到他了,这一次他把自己的胶布弹到小明的前面,这可乐坏了小明,他左手用力压着桌子,不让它晃动半分。右手大拇指在前,中指在后。瞄准目标后,中指猛地用
10、力,胶布向前冲去,小王同学的胶布在大家的惊呼声中直向前飞去 一次次镇静应战,小明成了我们班的嬉戏高手。 七年级写人要抓住特点作文五 我可以做饭,做运动,也可以在班上出名。我最出名的事是成为了班上的“福尔摩斯”。这天,班上发生了一件事,班上同学的橡皮全都消逝了。后来是因为我才解开了这个谜。 班上的一位同学,她一出教室以后,发觉自己文具袋里的橡皮不见了,那可是她爸爸从美国带回来的橡皮啊!我自告奋勇,对她说:“你别哭了,我会帮你找回来的!” 说着,我起先察言观色,看看是谁拿了橡皮。可我发觉,其次节课下了以后,又有人的橡皮不见了,就连我那块巧克力味的橡皮也不见了。这让我很气恼。 中午放学后,我回到家,
11、仍旧像平常一样,去看了看我家养的那条小狗。当我一眼看到小狗时,我猛地想到了一个好方法。 下午,我把小狗带到了学校,和我的好挚友金瑞江实行了一场橡皮失踪聚会。我们先把全班同学叫回教室,然后对大家说:“女士们,先生们,大家下午好!今日的聚会很重大,是关于你们的橡皮的!”这时,有一位同学对我说:“下去吧,下去吧!”他说着,我便把小狗放了出来。 只见小狗在教室里到处嗅了嗅,突然咬住石爱华的书包,并把书包撕破了。书包里面全都是橡皮,其中也有我的那块橡皮。 最终,我向大家宣布:“橡皮就是石爱华拿的。”而石爱华却一边哭,一边说:“你们破坏了我打破世界纪录的安排!”原来石爱华是想成为保藏橡皮最多的人。 这次同
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 写人要 抓住 特点 作文 最新 10
限制150内