2022年最美乡村教师发言稿.doc

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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。最美乡村教师发言稿教师是太阳，燃烧本人释放光芒。那你明白哪些最美乡村教师发言稿?下面小编为你整理了几篇最美乡村教师发言稿，希望对你有协助。最美乡村教师发言稿一三十多年间，我“千里走单骑”，扮演过罡杨教育战线众多的角色。一路走来，印下了一行足迹，洒下了一串汗水，留下了许多的缺失和遗憾，也积淀了深沉的人生感悟。我的老家在海陵区九龙镇。在家乡的土地上，我牵着牛绳，挎着猪草，走过了酸楚而潮湿的童年。家乡的小河边，曾经洒落过我多少美丽的梦!在罡杨，我则经历了生命的春天和秋天。如今，我仍在旅途，激情燃烧的岁月已经消逝，不再有

2、青春的浪漫，但胸怀开始宽广起来，装得下四海风云，容得下千古恩怨。我不断铭记如此一句话：“人的生命从本人的哭声中开始，在别人的泪水中完毕，这中间的过程确实是幸福。”多少个宁静的夜晚，我单独在校园里漫步。如今的我，适应于低垂着脑袋，就像一株成熟了的高粱，深情地注视着孕育本人的土地。有父母的地点才是家。罡杨人民是我的父母，罡杨永远是我心中的家。当年，和许多同志一样，我怀着教育的理想走进校园，致力于创办理想的教育。我们播洒心血，擦拭功利，却也收获了欣慰。我曾经收到过一个学生的新年贺卡，上面写着：“三尺讲台，记载着您日夜的艰辛;一块黑板，映照着您疲惫的身影;一根教鞭，指引着莘莘学子阔步前进!且看神州大地

3、，不管是高大的乔木，仍然低矮的灌木，都在以生命的翠绿向您致敬!”读着这些滚烫的话语，我能不为之感动吗?有人说，教师是率领千军万马向野蛮和无知进军的统帅，是在人们的心田里建造知识大厦的工程师。这是多么崇高的评价!让我们共同分享这一席精神大餐。三十多年过去了，我，仍然是我，一个一般的乡村教师。校园不是风浪喧腾的大海，我的生命之舟只是行驶在平静的港湾，日复一日，年复一年，额头上横排着诗行，眼角堆砌着故事，没有奢求，没有侈望，没有大江东去的气概，也没有金戈铁马的辉煌，我只是平凡而深情地活着。然而，我也有本人的人生信条。在这有些许信任危机的年代，人们时常会征询：“我可以相信什么呢?”我则常常考虑：“我应

4、该让别人相信什么呢?”罡杨学校，这是一个温馨的家园，这是一个和谐的集体。校园上空涌动着美丽的云彩，吹拂着奉献之风，地面上并没有流淌太多的欲望。在今天，与校园外的许多人相比，我们的工作是固定的，收入是稳定的，待遇提升是确信的，因而，我们也是幸运的。我庆幸当年的选择没错!生活中的试练委实太多，许多人发出感慨：“唉，得不到的才是最好的。”殊不知，得不到的因而美妙，已经得到的岂不更加美妙?教育是一种职业，也是一种专业，更是一项事业。爱因斯坦说：“教育是上帝送给小孩们的最好的礼物。”我们正是这种礼物的传递者。我们一生从教，一生“送礼”，乐此不疲!让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣的职业。让我们的生命

5、因享受教育而更加美丽!最美乡村教师发言稿二今年教师节给人印象深化的是两家媒体联办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动及电视节目。网友票选的10名乡村教师果然感人。他们在常人难以想象的困苦环境中坚守农村小学，一干十几年、几十年，有的老教师甚至教出村里两代人。他们的课教得好，让所有学生都得到开展，包括有人升入名牌大学。他们的大爱浸润了学生，也深受学生、家长和乡亲们的爱戴。尽管往常曾屡次为师德高尚的教师们的事迹所折服，笔者仍然又一次被打动。令笔者不得不说的是，这些可谓圣洁的乡村教师，却不断经历着艰辛、贫寒。10人当中，半数身有残疾或曾罹患重病。他们当中有的人担起了几个人的职责，单独支撑一所学校几十年，

6、却由于学历、培训不达标，而迟迟不能甚至无望“转正”。他们的收入不要说和科技人员相比，还不如当地一般职工甚至低于最低工资标准。他们的家庭靠爱人支撑，治病靠借贷。我们在被这些“最美乡村教师”感动之余，是否能为他们做点什么?一位曾出国调查教育的媒体朋友对笔者说，一些兴隆国家普及教育的情况是，偏僻乡村的小学在校舍、设备、教师人数装备上与大都市一样规格的小学几无二致。从这个目的看，我们的差距还相当大。这些年，党在改善农村教育条件、提高农村教师待遇方面，作出了持续努力，进入公办教师序列的农村教师，待遇有了明显提升。但是，“最美乡村教师”的评选，让我们不得不考虑如此一个征询题：一些偏僻乡村和草原牧区的学校，

7、就算有一些教师愿意去，但是去了后能不能适应也是个征询题。而那些在当地坚守多年的老教师却因学历等条件不合格不能“转正”，因而收入待遇太低。面对这个征询题，如何办?笔者认为应该因地制宜，拿出方法处理这些乡村教师的待遇征询题，并尽力处理这些村小的师资征询题。这些年来，农村教师的工作、生活条件在改观，但仍然有“太阳照不到”的地点;确实是已经“转正”的农村教师，其工资收入与兴隆地区、中心城市的同行相比仍有不小的差距。上世纪60年代，远赴“三线”建立职工的工资标准高于留在城市的职工，偏僻地区职工的工资标准高于兴隆地区。这一合理思路也应用于教师的待遇安排。再有，乡村青年教师的住宿、食堂，年轻女教师的平安等也

8、必须一并考虑，以吸引高素养的有志青年去乡村长期任教。当前，我国仍处于城镇化进程中，大量留守儿童、农村人口流淌给教育增加了难题。而城乡差异，部分农村教育开展不上去，也是人口涌向城市的缘故之一。这需要各地领导用智慧来统筹处理，而不是把村小、乡中撤并了事。要明白，撤并后县城中学的“大班额”不仅让教学更困难，过早离家寄宿还会给小孩身心发育带来障碍。农村情况是国家开展程度的标志，而乡村教育又是农村开展的关键。对此，我们必须有正确认识，改善农村教育是绕不过去的课题。要办好偏僻乡村小学着实不易，但是再难也不能放弃。最美乡村教师发言稿三我叫冯*，今年四十三岁，是*乡*小学一名普一般通的教师。说起当教师，事出有

9、因。我从小生活在偏僻的小村庄，村里有知识的人(当时大家都叫文化人)特别少，遇上婚丧嫁娶或逢年过节，大家都要登门访征询文化人，为的是能让文化人写副对联或是给远方的亲人写封信，因而平时远方亲人来信也得求他们能协助读读或写封回信。那是我就想：今后一定要好好学习，做个文化人，为的是方便本人，效劳大家。上学了，全村的小孩挤在一孔窑洞里，四个年级一个教师，所有的年级所有的课程都由他来教。在我幼小的心灵里，教师无所不会，无所不能。从那时起就立志长大后要当一名教师。通过十一年的寒窗苦读，仍然没能考上师范类院校，如愿做一名科班出身的合格教师。1988年高中毕业的我怀揣梦想，只身一人来到离家六十里地的台头镇桥上中

10、心校当了一名队办教师。我深知本人不是科班出身，没有通过系统训练，我谦虚向师范院校毕业的教师、有经历的教师学习，以弥补本人专业方面的缺乏，同时也不敢放松文化知识方面的学习。正是由于本人的勤学上进，也为本人争取了许多外出学习和培训的时机，每每有如此的时机，我都十分珍惜，不敢有半点马虎。另外，我是一个特别实在能吃苦的人，教学工作实实在在。教学成绩也特别突出，刚工作的那个学期就领到全校最高的奖金120元(当时我的月工资只有55元)，这也给了我特别大的决心：我可以在教师这个职业开展下去。是啊，教师这一职业需要付出艰辛的劳动，有时甚至充满辛酸和泪水，尤其是农村寄宿制学校的教师更是如此。但是，本人喜欢，选择

11、了，什么也不可阻止本人投身教育。下面我想和大家一起分享我教学生活中的几个真实故事。记得那是暑假开学不久，我被调到西圪塔中心校任三年级语文及班主任教师。新的学校、新的学生、加上刚开学工作繁杂，我上火了，牙疼得厉害，肿了出来。新环境我不熟，学生寄宿，我只能用冲鸡蛋加白糖的方法下火。星期天我回家打了针，开学去带了药。谁知我的一个学生从他家给我带来了他爸治牙疼的药，还说：“教师，这药特别管用，我爸用过的，你用了也会特别快好起来的。”办公桌上摆满了罐头，我征询：“这是如何回事?”小孩们七嘴八舌地说：“回去后我说你牙疼得脸都肿了，妈妈说那是上火了，自家腌制的水果罐头能下火，让我带来给你下火治牙疼。”我呜咽

12、了，眼里满是泪水又是一个新学年的开始，我被调到台头中心校，可我实在舍不得离开西圪塔中心校，上边给三天的到校时间，我计划就如此稳住，然后悄悄地离开。可我的一个学生的哥哥来了，他征询：“听说你调走了，是吗?我妹妹说你调走了，非要买个笔记本送你。我说没钱，她还不行。她说年终去镇上考试是你给她的围巾和手套，过六一时新校服上的扣子是你钉的，还有”是啊，她不知从那儿得知了这个消息。这是一个特别的学生，在她上学之前母亲就因病离她而去，多么悲伤的小孩呀，青年丧母，这是人生三大不幸之一，作为教师的我要尽最大努力弥补她这一缺失，谁知这明白事的小孩非要感恩报答呢!我的内心翻江倒海，教师只做了应该做的一点点，在小孩的

13、眼里却沉甸甸，这确实是我的学生，她明白得如何做人。做教师的还有什么不满足的?20xx年的暑假，我在乡宁进修校培训电脑，就在我走出院子预备回家时，听见身后有跑步的声音，回头一看，一个男生正迎面跑来，边跑边说：“你是冯教师吧?我是刘志宇。教师你有事吗?”“哦，我在这里培训电脑。你是”“教师，我在复读，今年高考没发挥好，只达了二本线，我想复读一年，明年走个一本”“这是好事，只要你有决心，教师相信你有这个才能”。刘志宇，我忘不了这个学生，他是一个家庭特困学习和品行特好的学生。他爸爸是个放羊的，每年开学的费用都要赊账，等到八月十五卖了羊肉后才能付钱。有一次，学校一个教师的钱没装好，掉在楼梯上了，95块钱

14、，这不是一个小数目，确实是放学回家的他捡起交给我的。当那个教师明白是他捡的，决定除了在全校通报表扬外，一定要买个文具盒作为奖励。捡钱时就他一个人，加上家庭特困，可他仍然把钱交回来了，这不折射出他的高尚品德吗?我为如此的学生骄傲骄傲!正是这一桩桩一件件的小事使我无法离开这个职业。为了我的教书梦可以连续，我不断努力充实本人，我自考大学科目，拿取大学文凭，参加转正考试终于成为了一名正式教师。尽管这个过程经历了漫长的17年，但可以在这个讲台上不断工作是我最大的梦想。只要我能在这个讲台上给大山注入文化与知识的活力，可以改变众多山里小孩的命运。我就觉得我所做的一切都是值得的。只要付出就有报答，我的学生一个

15、个飞出大山，落脚不同的城市、不同的学府、不同的行业，他们的一个、一条短信、一张贺卡，都会让我兴奋好一阵子。我本人也参加了多种教学后动，获得了一定的成绩。屡次被评为优秀辅导员、先进教师、县级教学能手，20xx年还被评为临汾市优秀班主任。一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨加上五脏六腑七嘴八舌九思十分用心。这确实是教师的工作，看似简单，其中却包含几多艰辛。二十多年过去了，我，仍然是我，一个一般的乡村教师。校园不是风浪喧腾的大海，我的生命之舟只是行驶在平静的港湾，日复一日，年复一年，额头上横排着诗行，眼角堆砌着故事，没有奢求，没有侈望，没有大江东去的气概，也没有金戈铁马的辉煌，我只是平凡而深情地活着。然

16、而，我也有本人的人生信条。在这有些许信任危机的年代，人们时常会征询：“我可以相信什么呢?”我则常常考虑：“我应该让别人相信什么呢?”学校，这是一个温馨的家园，这是一个和谐的集体。校园上空涌动着美丽的云彩，吹拂着奉献之风，地面上并没有流淌太多的欲望。在今天，与校园外的许多人相比，我们的工作是固定的，收入是稳定的，待遇提升是确信的，因而，我们也是幸运的。我庆幸当年的选择没错!生活中的试练委实太多，许多人发出感慨：“唉，得不到的才是最好的。”殊不知，得不到的因而美妙，已经得到的岂不更加美妙?我想，师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。三尺讲台，记载着教师日夜的艰辛;一块黑板，映照着教师疲惫的身影;一根教鞭，指引着莘莘学子阔步前进!且看神州大地，不管是高大的乔木，仍然低矮的灌木，都在以生命的翠绿向我们致敬!读着这些滚烫的话语，我们能不为之感动吗?有人说，教师是率领千军万马向野蛮和无知进军的统帅，是在人们的心田里建造知识大厦的工程师。这是多么崇高的评价!让我们共同分享这一席精神大餐。