2022年演讲稿格式：主体内容.doc

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2、应新的环境，开始新的学习。展示新的生活以掌握新的知识，增加新的技能，获得新的成绩。然后以新的姿态、新的风采站在父母、朋友、社会面前。尽管说是如此，真正经历大学生活后才明白：这都并非易事。当大把大把的时间摆在面前时，生活的茫然、空虚、单调、乏味使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。因而我们要尽快确立新的学习生活目的。高尔基说过：一个人追求的目的越高，他的才能就开展越快，对社会就越有益。rdquo;目的能激发人的积极性，能产生自觉行为的动力。人一旦没有生活目的，就会意志消沉，浑浑噩噩我们正处于富有理想，向往今后的青年中期。生活的挫折不可防止，但在某些情况下，无望和忧虑的磨练只会使生活变得欢乐和振奋。几年

3、前，剧作家尼尔西蒙曾说：他不断在想，如何样才能确切表达出他一生的主题。他的结论是：有一个词可以最恰当的描绘，那确实是激情rdquo;。他说激情是主宰和鼓舞他一切才能得力量，假设没有激情，生命会显得惨白和凄凉。因而，他是搞艺术的。大家都应该有照相的兴趣吧!相片可以记录瞬间的美丽。但有一位建筑师却如此说到：假设给我一台照相机，我可以从不同角度，把世界上任何地点最优秀建筑师的最新房屋，拍成行将倒塌得模样。由于我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵，然后把镜头对准他们，就可以使人们相信整个建筑已经摇摇欲坠了。在社会上，总有一些人喜欢把镜头对准日常生活的消极面，假设总是如此，我们将会沮丧、忧虑、和痛苦。整个

4、世界确实是一张精彩的无穷尽的课表，我们需要从中吸收新鲜而营养丰富的生命之生。富兰克林罗斯福总统在大法官霍尔姆斯90寿辰时去探望他，觉察老人正埋头于书本之中。罗斯福征询他：大法官先生，您干什么呢?rdquo;霍尔姆斯看了看他说：我在训练我的大脑，总统先生。rdquo;事实上他在自学希腊语。我想我们现在应该用不断更新的热情对待我们的今后。我并不是劝在座各位去买一副望远镜，我想我们应该要有梦想的勇气。尽管梦想不一定能实现，但它能鼓舞我们前进。大学的学习并不像我们中学阶段。它是完全靠自主的学习生活。李开复在哥伦比亚大学助教时，曾有位中国学生家长向我抱怨说：你们大学里到底在教些什么?我小孩读完了大二计算

5、机系居然连visical1都不会用。rdquo;他答复道：电脑的开展日新月异，我们不能保证大学里所交的任何一项技术在五年以后仍然管用，我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是:你的小孩将学会考虑并掌握学习的方法。如此，不管五年以后出现什么样的新技术或新工具，你的小孩都能游刃有余。rdquo;她征询：学最新的软件不是教育，那教育的本质终究是什么呢?rdquo;答复道;假设我们将学过的东西望的一干二净时，最后剩下来的东西确实是教育的本质了。rdquo;不少在中国读完大学去美国念研究生的朋友认为来美国后，不管是学习工作仍然生活他们最缺乏的是独立考虑的才能。由于在国内时。他们特别少独

6、立考虑和独立决策。上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容，但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主的学习、探究和实践。走上工作岗位后，自学才能显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计;在每一名微软员工所掌握的内容里只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累的，其他知识都是在参加微软后重新学习的。这一数据充分说明，一个缺乏自学才能的人是难以在微软如此的现代企业中立足的。我们所生活的21世纪是一个美妙精彩的时代!不管我们今后从事什么事业、新的事业、新的挑战、新的机遇每天都在出现。罗宾威廉推行的一句拉丁谚语是把握今天rdquo;。确实把握今天也确实是把握住了今后的日子。生活不是一场彩排。生活中的成绩不是我们的目的地，而是一段旅程。愿命运的风风雨雨使我们的一生充满欢乐和希望!