2022年演讲稿的写作标准格式是什么.doc

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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。演讲稿的写作标准格式是什么?演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反响：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因而，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完好的前提下，要留意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种咨询题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要表达出必要的控场技巧。二、演讲稿的品种演讲按不同的分类标准，能够分成非常多品种型，譬如领导人演讲、竞赛性演讲、论辨性演讲、竞选演讲、就职演说等。我们从内容性质的不同

2、，把演讲稿分为以下几品种型：(一)政治煽动类是指政治家或代表某一权力机构的要员阐述政治主张和见解的演讲稿。各级领导的施政演说，新中选的领导人的就职演说，政治家的竞选演说等等，都属于这一类型。著名的范例有林肯在葛底斯堡的演讲、丘吉尔在美国圣诞节的即兴演讲以及马丁路德金的我有一个梦等。政治类演讲稿有三大特点：一是话题的政治性。这类演讲涉及的往往是严重的政治咨询题，关系到国家、政党、民族以及改革、和平与进步等。演讲者要说明本人的政治倾向，宣传本人的政治观点，力求正确把握历史的开展方向。二是内容的煽动性。这类演讲是为一定的政治目的效劳的，通过演讲，让听众理解本人的施政纲领或政治观点，从而获得理解和支持

3、，这是最根本的演讲目的。因而这类演讲，都要具备强烈的煽动性、感化力和说服力。三是严谨的逻辑性。政治煽动类的演讲稿，在提出咨询题、分析咨询题、处理咨询题的过程中，要显示出无懈可击的逻辑力量，只有如此才能使听众口服心服，才能赢得听众的理解和支持。(二)学术交流类学术演讲稿是传播、交流科学知识、学术见解及研究成果的演讲文稿。随着科学事业的开展，四化建立的需要，国内外学术交流活动的日益增多，学术演讲或学术报告的活动也越来越多。不仅专业科学技术工作者要参加各种各样的学术活动，进展学术演讲，一些机关、企事业单位的领导也要经常参加学术类的活动，也要是科学技术方面的内行。因而，学术演讲稿具有宽阔的应用范围。学

4、术演讲稿具有以下特点：一是学术性。所谓学术性，首先是指讨论的咨询题是科学性的，而不是社会性的。其次，是对某一学科领域中的现象或咨询题的系统剖析和阐述，能够提醒事物的本质及开展的客观规律。二是制造性。所谓制造性，确实是对科学咨询题有独特的发觉和独到的见解。要在前人研究的根底上有所前进，而不是原地踏步。因而，学术类演讲不能泛泛地讲一般的知识，而要有本人的新材料、新方法、新见解。三是浅显性。学术演讲具有非常强的专业性，它要涉及到许多有关复杂抽象的科学道理和不易被一般人所理解的专业术语，如此就给听众对演讲的内容的理解造成了一定的困难。另外，演讲这种口头传播方式稍纵即逝，不能像阅读文章那样反复咀嚼，如此

5、也妨碍传播的效果。为此，撰稿时要对某些专业知识进展必要的注解，要把抽象深奥的科学道理表达得深化浅出，浅显易明白。?三)思想教育类思想教育类的演讲稿是针对现实生活中人们的思想动态、思想倾向和思想咨询题，以真切的事实、有力的论证、充盈的感情来讴歌真善美、鞭挞假恶丑。引导听众树立正确的人生观、世界观，鼓励听众为崇高的理想、事业而奋斗。这类演讲稿适用于演讲竞赛、主题演讲会、巡报答告等思想教育类的演讲稿有以下特点：一是时代性。思想教育类的演讲稿所涉及的内容大都是现实生活中比拟突出的咨询题，都具有浓郁的时代气息。撰写这类演讲稿时，要把握时代精神，如实宣传现实生活中的新人、新事、新思想、新风气。二是劝导性。

6、思想教育类演讲的目的是劝说、引导、警示，让人们在人生的道路上走好每一步。为此，演讲者要站在特定的立场上，通过大量翔实的材料，详细生动地说明本人的观点，使听众在不自觉中遭到感染，并引起思想上的共鸣。三是生动性。思想教育类的演讲，并不是用抽象的说教方式把本人的观点强加于人，而是运用详细生动的事例和形象直观的表达，去打动听众，使之自觉自愿地接受演讲者的观点。三、演讲稿的写法(一)确定讲题，选择材料1.依照演讲活动的性质与目的来确立讲题所谓讲题，确实是演讲的中心话题。演讲稿的撰写必须在一个有社会或科学价值、有现实意义或学术意义的特定咨询题中展开，否则，将是无的放矢。演讲者总是依照演讲的性质、目的来确定

7、选题的。假设被邀请作学术演讲，就应该介绍本人最新的研究成果或本人掌握的最新的学术信息，如此的话题才最具学术性。假如是在思想教育性的演讲活动上作演讲，就应该针对现实中最新鲜的现象和听众最关怀的咨询题发表见解。就连竞选演说和就职演说，也要能把握住听众的理想和愿望来选题。2.依照演讲主题与听众情况来选择材料材料是演讲稿的血肉，因而材料的选择和使用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。首先要围绕主题挑选材料。主题是演讲稿的思想观点，是演讲的主旨所在。材料是主题构成的根底，又是表现主题的支柱。演讲稿的思想观点必须靠材料来支撑，材料必须能充分地表现主题，有力地支持主题。因而，但凡能充分说明、突出、衬托主题

8、的材料就应选用，否则就舍弃，要做到材料与观点的统一。另外，还要选择那些新颖的、典型的、真实的材料，使主题表现得更深化、更有力。其次，材料的选择还要考虑到听众的情况。听众的政治素养、社会地位、文化教养，以及心理需求等，都对演讲有制约作用。因而，选用的材料要尽量贴近听众的生活，如此，不仅容易使他们心照不宣，而且听起来也会饶有兴味。一般而言，对青青年的演讲应形象有趣，寓理于事，举例要尽量选择他们所崇拜的人和有轰动效应的事;对工人、农民的演讲，要生动幽默、浅显粗浅，尽可能列举他们四周的人和发生在他们中间的事作例子。而对知识分子的演讲，使用材料则必须讲究文化层次。(二)精心安排好开头、主体和结尾不同类型

9、、不同内容的演讲稿，其构造方式也各不一样，但构造的根本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的详细要求如下：1.开头要先声夺人，富有吸引力演讲稿的开头，也叫开始白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。开头的方式主要有如下几种：开门见山，亮出主旨。这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出本人的观点。如1941年李卜克内西在德国国会上反对军事拨款的声明开头就说：“我投票反对这项提案，理由如下：”。表达事实，交代背景开头向听众报告一些新发生的事实，比拟容易引起人们的留意，吸引听众倾听。如1941年7月3日斯大林广播演说的开头：“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军

10、事进攻，正在接着着。尽管红军进展了英勇的抵抗，尽管敌人的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃，被埋葬在战场上，但是敌人又从前线调来了生力军，接着向前闯进。我们的祖国面临着严峻的危险。”提出咨询题，发人深思通过提咨询，引导听众考虑一个咨询题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。如曲啸的人生理想追求确实是如此开头的：“一个人应该怎么样对待本人青春的光阴呢?我想在这里同大家谈谈我的情况。”援用警句，引出下文援用内涵深化、发人深省的警句，引出下面的内容来。如一个大学生的演讲稿，标题叫我的考虑与奋起，开头就非常精彩：“一个人假如一辈子都不曾混乱过，那么他从来就没有考虑过。”开头的方法还有一些，不

11、再一一列举。总之不管采纳什么方式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。2.主体部分要层层展开，步步推向高潮演讲稿的主体，要层层展开，步步推向高潮。所谓高潮，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。要精心安排构造层次，层层深化，环环相扣，水到渠成地推向高潮。主体部分展开的方式有以下三种：并列式。并列式确实是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进展表现，其构造形态呈放射状四面展开，宛假设车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直截了当面向中心论点，证明中心论点。递进式。即从外表、浅层入手，采取步步深化、层层推进的方法，最终提醒深化的主题，犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的构造层次，能使事物得到由表及里的深化阐述和证明。并列递进结合式。?这种构造，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气概宏伟的演讲稿常采纳这种方式。3.结尾要干脆利落，简约有力演讲稿的结尾，是主体内容开展的必定结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式非常多。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简约有力，切忌画蛇添足，节外生枝。