高三写景作文.docx
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1、高三写景作文高三写景作文1 烟雨流连,道是西湖无情,吞了多少情人的眼泪。游船画舫,莺歌燕舞。他与她交会于人间最美的地方。没有赠伞的引子,他与她的故事依然凄美如画 再冷漠的心,遇见了她,也化成了细雨,流水缠绵。 再柔腻的情,碰到了他,也只能成闲花,落地无声。 世人眼中的才子佳人,只怪遇错了时间,遇错了地方。所以,只能成就一段千古遗憾,千年悲伤。 他爱她,却无法给她安定的生活,身上太多的枷锁,所以注定放手。 她爱他,却无法放下恩怨情仇,俗世道德的禁锢,所以只能离开。 落错时间地点的爱,终究只能成愁,千世解不开的情愁。 带着给他的爱,一袭堇裙,她纵身跳入千年轮回。 怀着给她的爱,一方古琴,他寂寞独守
2、小屋花冢。 她求,下世,在对的时间,对的地方,遇见对的他。 他祈,下世,不再相遇,用一生孤独成全了她的幸福。 他不知道,没有他,她不会幸福。 她不知道,他牺牲,只为她幸福。 下一世,她,贵为公主,他,鄙贱下人。 她求,下世做个平凡人;他祈,下世身世显贵。 那一世,他,高高在上的王;她,堕落青楼。 又一世,她,远嫁异域他乡;他,木鱼古灯伴佛。 前世今生,生死更替;红颜逝去,英雄难忆。千世情分,在轮回中深刻,不灭 蹉跎了几十世,错过了几千年,一次次的搽肩而过,一次次的失之交臂,上天残酷的戏弄。 这一世 晃着寒光的长剑,深深的刺进她的身体。 前世今生的记忆涌进他的脑中,在她倒地的一瞬间,他伸手把她搂
3、进怀中。黑色的面纱已去,绝世的容颜,惨淡苍白。 “这一世,我是刺客,你是将军。上天又开了我们一次玩笑。”她虚弱的伸手,抚上他俊美的脸庞。他心痛得无言以对。 “下一世,我不求什么了!我就在我们最初相遇的湖畔等你”她满足的闭上了眼。 他用力抱着她,想把她融进自己的身体里。 “好,下一世,我也什么都不盼,就在西湖畔寻你!” 西湖,千载空悠悠。古国旧都,几世繁华。 落寞的身影,徘徊于湖畔,细雨中,一女子手擎油伞,莲花杏步,缓缓的向他走来。 回头,相视一笑,千年的守侯情怨,在这一刻,全化做满地的落花,浸透一片一片 高三写景作文2 呷一口清茶,手捧一卷古文观略,“天苍苍,野茫茫”般的辽阔,晕散开了一片以生
4、命为底色的碧空原野,既便在冬日,我犹望到了那抹盎然于枝头的绿意。 生命的伊始,大概在第一场雨来临的时侯,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”星星点点般的绿色,或许还未能褪去那积攒了一冬的萧瑟,而诗人眼中的生命却早已在这片卑微的绿意中开始了咿呀学语。羸弱的生命尽一切可能允吸自然的精华,蓄势待发,而那小荷才露尖尖角般的蓬勃,也同样慰藉诗人渴求的生命。 喷薄而出绿色火焰炫腾飞舞,确有燎原之势,五月“雨中草色绿堪然,水上桃花红欲燃”。已不再是当初那难以寻觅的偶遇,满月风光,皆涌动着春的股股能量,萌动。传递春的健力与生机,曾经只作点缀的绿不再孤单,俨然已成气候。 时光赋予了万物更多的明媚与绚烂,“等闲识得
5、春风面,万紫千红总是春”。绿,或许被繁锦所掩盖,生命的底色亦或被万物所凋弊,而谁又注意,缤纷之下,恒古的凝望与守候。如此看来,绿既是多彩的前奏,又是绚烂孕育者。绿,贯穿生命的始终,感染着万物,滋养着生命,其中的意境,几人知晓。 凤凰古城,湘水河畔,我彳亍于那漫透露水的石板路上,顺势远眺,我犹望见了江心中那摆渡少女的身影,这便是先生笔下的边城。当翠翠叫喊着与黄狗紧追那刚过渡口的人群,我期待着一场精彩的冲突场面即将上演,而原来,却是因为商人多给了乘船的钱,爷爷执拗的要还回去。我不禁感慨,浆首荡涤的绿波,竟把人心洗练的这般澄澈。二老最后凫水而归,上岸后手中提着一只鸭,望见了翠翠“到我家去,到那边点了
6、灯的楼上去”“你这个悖时砍脑壳的”二老满头雾水之时,翠翠却早已把这话当做羞辱一般。天淡,山青,水静,沐浴在这片纯洁阳光下的人儿,性情也似这方田地一样度上一层翠绿。纯真,不羁,善良,先生笔下的文字如唤一楼春风,给人心增添良多恬静与淡然,给人世佩饰了几分灵动与美好。 绿,季节的希望,绿,高雅的风度,绿,亘古的智慧。窗外已是料峭寒冰,我心却被这片绿意温暖的茸茸,融融。 高三写景作文3 眼前一波翠潭,一泓清凉从侧飞驰而下注入,干净清澈,明亮刺眼。 我想我没有太多漂亮的词藻去根植于潭中那太过繁杂、太多缠绕。我想要看到的仅是一汪清凉清澈不着太多雕琢的漂亮水潭。同样漂亮的“水藻”仅可稍点缀一下,要恰到好处。
7、 “水至清则无鱼”、“水过浊亦无鱼”,这道理我是懂的。我明白了潭中的水为何看起来不是清洁的颜色,而是心旷神怡的绿色,可以孕育出许多的灵气。 侧边跳珠般洁白飞溅的那清凉之所以如此易逝,这瞬间的水立即被那刹那的水所替换,恐怕就是因为太过苍白,太过洁净,以至于惨烈地坠落进潭中,溅起点滴绝望的泪珠,而不仅是单纯的水珠。 潭永远是不清不浊漂亮的潭。 去追溯潭中清澈之水的来源,可谓是历尽千辛才抵达这里,不知有多少无限流水的跋沟涉涧。 刘禹锡说“水流无限似侬愁”。我说无限流水未必就愁,它要在遇到峻山阻隔后才回闹愁。嗯,您刘老人家的愁吾知,您悠悠流水的愁吾亦知。前者愁其渊远流长,后者则愁其阻断归程。 想想这无
8、限流水为何要从遥远又飘渺的那头飞到这头,如此天真不懂事。 我想到了一句不知是谁亦不知原来是怎样说的话,它的大概意思是这样:水,是因为流才具有生命,才不会成为一潭死水。 由此可知应是这遥远的归程水想要在归程中,延续起清凉如故,浊水也可沉淀为清水。然后它们再以归程后的地方这清潭,当作另一趟归程起点,继续奔腾。 在这过程中怪不得无限流水如此恨那阻隔归途的障碍,因为它们似欲打断流水的梦想,粉碎流水的欲望。 所以这潭,潭中清澈如新的清洁,充满歌声磅礴。 可我又疑惑了,为何流水沿途穿林打叶,淌壑越涧般一路过来,却愈加清新干净愈加窈窕可爱。莫非这千壑万涧具有某中神效洗涤了辛苦的流水? 我并没有实地考察,因为
9、那太奢侈,也没必要。我想既然人都尚且在经历一番辛酸祸福后能成熟起来,水又何尝不可呢。 一潭的漂亮,满是收获。 高三写景作文4 商场的柜台里陈列着一件件珠宝;雨后花瓣上残留的小水珠;珍藏在记忆中的那晶莹的泪珠。 如果这是一道选择题,三种珠,你只能留下一种。我会毫不犹豫地选择珍藏在记忆中的那晶莹的泪珠。它也许没有珠宝的使用价值高,没有那小水珠的珍贵与美景,可它有无法取代的价值,因为它包含着一个完整的记忆,也许是人一生的珍贵记忆。 眼睛是心灵的窗户,那么泪珠是心灵的诠释。 生活中,难免遇到挫折和困难,如小时侯摔倒了,弄伤了胳膊和腿;考试成绩不理想;和朋友吵架之后,又后悔了;因为一些小事,被同学误解了
10、你遇到这些,应该会毫不犹豫地流下眼泪。这泪珠,不代表你的懦弱,不代表你不坚强,不代表你的放弃。而是一种情绪的表达,情感的发泄。伤心、委屈将会被泪珠顺流过你的脸颊带走。 不是所有的泪水都包含伤心与委屈,还有喜悦之泪、兴奋之泪。如在幼儿园门口等待很久,看到爸爸、妈妈的身影;参加某个比赛,获得奖状;十几年没见的朋友再次相聚;实现了自己的理想你会再次流泪。晶莹的泪珠中充满了一触即发的喜悦与兴奋,所有高兴的情绪被泪珠所表达,情感由泪珠来渲染。喜悦与兴奋之情由泪珠来记忆。 有相聚就会有离别,有成功,就会有失败为之奠基相聚时,你会激动的流下眼泪,离别时,你会与友难舍难分,伤心的流下眼泪;成功时,你会兴奋的流
11、下眼泪,失败了,你也会委屈伤心的流下眼泪眼泪见证了这一切事情,表达了这一切情感。 眼泪是感情的升华,是一种情绪的表达,情感的发泄。它是内心最脆弱地自白,是心灵被击破后的碎片。它是记忆的见证,是回忆中无言的情感。 不要轻视泪珠,不是只有伤心与脆弱才会落泪,高兴与快乐也会激动地流下眼泪,它很珍贵,珍贵到无法用实物比喻其价值。释放情感,我们需要它。 眼睛是心灵的窗户,晶莹的泪珠则是窗户内永恒的风景。 高三写景作文5 众所周知,日全食的形成是太阳、月亮与在地球在一条线上时,月亮遮掩太阳的光芒,在地球上投下阴影,在阴影的不同区域,可观察到不同的日食现象,在月亮完全遮住太阳的区域,可以看到日全食。 每当发
12、生日全食时,都会有大量的天文与摄影爱好者聚集在最佳观测点争相记录下这一壮观的天文奇观。 在几千年前,便有了关于日全食的记载,当时人们并不知道日全食发生的真正原因,当日全食发生时,大家都认为是不吉利的事情,以为是天狗把太阳吃了,是自己做了什么错事,是老天爷在惩罚自己,就连当时的帝王也要反醒一番,要杀猪宰羊进行祭拜,并要求士兵向天空放箭直到把天狗射走为止。思想被迷信统治了相当长的一段时间。 当然随着科学的发展,现在大部分人都知道日全食发生的真正原因,大家则怀着一种期待的心态去迎接日全食的到来。 特别是天文学家和科学家们通过记录下每次日食的点滴,积累大量的数据和资料为人类的发展积累了宝贵的财富。不过
13、转念一想,正是当时的无知,才激发了人们的求知欲,才有了现在越来越发达的科学技术,指引着人们向着更高更强的方向发展。正所谓是有无知才有发现,有发现才有创造,有创造才有创新,有创新才有更大的收获。 今天20xx年7月22日我相信大家和我一样,也会记住这个难忘的日子,今天出现了历史上难得一见的日全食,据说这次是百年来持续时间最长的日全食,而我国是世界上最佳观测点,有好多外国朋友特别是天文爱好者专门到我国的重庆等地方等待看这难得一见的历史奇观。在我们济宁虽不是最佳观测点,不能看到日全食初亏、食既、食甚、生光、复圆整个过程,但我在这里也观测到了日偏食,并在电视上看到了大家拍摄到的壮观的日全食全过程,或多
14、或少地免去了心中的遗憾。 躺在床上,我还在回想着白天看到的日全食的景象,我想一定有许多人和我一样有点意犹未尽吧! 高三写景作文6 课堂上,和同学们一起读了冰心老人的只拣儿童多处行,眼前仿佛出现了那成千盈百的儿童,在熙熙攘攘中寻找着春天。间操时,无意中发现,微风正轻轻的吹拂着刚刚发芽的柳树,嫩绿色的芽羞涩地躲在枝头,春天来啦! 周末,我约了一些学生去清泉河边寻找春天。刚到集合点,同学们都三三两两跑开了,几个女生拽着我和她们一起寻找春天。 走在湖边的小路上,白色的丁香正散发着沁人心脾的香气。小花一簇簇地拥挤着,孩子们欢笑着,像是落了一枝的小喜鹊在叽叽喳喳。 我们正在议论,几个男生跑过来叫我:“老师
15、老师!您快来,我们找到了春天!”随着他们跑去,前面有一片迎春花开放了。金黄色的花朵在灿烂的阳光下放着光彩。 又一拨学生跑过来,兴奋地拉我去看他们的新发现。我们一同前行,越过木桥来到湖心的小岛上,一片片竹林刚刚返青,角落里竟然盛开着粉色的桃花。女生们异口同声的“哇!真美。”正如那冰心笔下那“喷花的飞泉”。 “哇!老师,您快来看!”女生们开始尖叫,他们发现了一种很小很小的叫不上名字的花,淡蓝色的五个小花瓣围着黑点一般的花心,这种花决不超过一厘米,开在一株株野草中,平时很容易被忽视。同学们像哥伦布发现了新大陆一般兴奋,有的感慨“真美!”有的说“这条路我走过好多次,怎么没有发现?” 天很蓝,几抹白云缀
16、在蓝天中,和风温柔地抚摸着我们,拍打着嫩绿的树芽。我说:“同学们,你们感受到了春风吗?像什么?”“哈哈,像母亲的手抚摸着我们!”孩子们俏皮的回答道。 春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。 因为有亲身的经历和真实的感受,孩子们回家后的作文质量普遍高出平时水平,文章有血有肉、鲜活生动、感情真挚,甚是欣慰。 高三写景作文7 正午,是一天中最让我迷恋的时光。捧一本书,泡一杯茶,独坐南窗之下,甚是惬意。有午睡习惯的人早已入梦,院中十分安静。间或有鸟儿的嘈杂从树梢上传来,短暂的热闹之后又归于平静。秋日的阳光漫不经心地洒落屋内,温暖而又明亮。雪白的薄瓷杯中,琥珀色的茶水飘逸着若有若无的茉莉花香
17、。偶尔把视线从手中的书页上移开,便发觉那些逝去的日子,就如同眼前这一杯花茶,在幽远的记忆深处,散发着淡淡的苦涩,和愈静愈浓的清香 还记得那年腊月清晨,和村子里一群老老少少挤在一辆马车上,去镇上购置年货。凛冽的寒风扑面而来,马蹄声声传入耳中。年幼的我坐在伯父的怀中,头上裹着厚厚的围巾,仍然感受到寒冷的气流从各个方向袭来。伯父时不时地用他冻得僵硬的手指,揉搓几下我冰冷的小手。 十多岁的时候,经常登上离家最近的小山,向远方眺望。”平林漠漠烟如织”,只见远山绵延不绝,看不到故乡的影子,也看不见山外的世界。十五岁那年,我终于要离开那处山坳,到外面上学了,心中按捺不住的狂喜。坐在大客车上,和车窗外的母亲挥
18、手告别,看见的却是母亲红肿的双眼,还有路边的依依杨柳。 那一回在故乡的土炕上,向病中的祖母许诺,过年就回来看她。可当我回去的时候,祖母早已不在人世。底矮的茅屋内,再看不见祖母忙碌的身影。曾因听的遍数太多而厌倦了的那些故事,此时竟穿越时空,伴着祖母慈祥的声音在心底悠悠地响起。 不知道那许许多多的日子是怎样从身边悄悄溜走,那些曾经的喜悦、惆怅和哀伤又是怎样由当初的工笔重彩的细腻,淡化作今日疏木远山的水墨况味。 窗外,高而远的天空,没有云彩。旷远如波澜不兴的海面。褪下盛装的杨树,疏枝淡影、肃然而立。暮秋,也许正该是这样一种疏散、淡泊、风姿潇洒的样子吧?没有喧嚣、没有繁华,却拥有一份洒脱与从容! 高三
19、写景作文8 望着窗外面的空旷大地,稀疏的暖黄灯透出方格块的窗户,伴随着宁静无声的夜,光芒通宵。 没了小时闪闪的萤火虫光、没了小时彻夜奏鸣的虫儿和青蛙、没了小时星空灿烂的璀璨。留下的,只是一个空壳的天空和那片土地。 风呼啸着掠过寒瑟的天空下,悲凉空寂,淡淡却又沉重。 有许多时候,像这些近乎于悲剧的画面呈现在眼帘的那一霎那,深深的感伤都会将思絮带入悲伤。那伤痛逆袭的痛,像锥心的利箭深深扎入,再拔出来,是一种如莲花般绚丽的血,但不是滚烫的,是冷的,寒瑟的冷凝在夜里,腐蚀曾经。 天暮像悲伤一样,笼罩在这片离殇的大地上,黑的静止。遮掩了所有的星星,只留下孤星寂寞闪烁。 渐渐地,灯光少了,昵语也渐渐稀了,
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