整理骨干教师评选述职报告范文 骨干教师述职报告.doc

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1、整理骨干老师评选述职报告范文 骨干老师述职报告 骨干老师评选述职报告范文 在工作中，我认真踏实，一丝不苟，讲质量，求效率，认真备课，上课，修正作业，用本人的坚韧与执著、用本人敬业与奉献，用本人明显的成果与业绩，不断诠释着新时期的老师精神，不断书写着本人事业的绚丽篇章。接下来小编整理了骨干老师评选述职报告，文章希望大家喜爱！ 骨干老师评选述职报告作为幼儿园的一名骨干老师，确实是园里的中流砥柱，要时刻想领导之所想，急领导之所急，做好本人的本职工作外，还要带动其他的老师也优秀起来，妨碍她们，鼓舞她们。起到榜样带头作用，尤其我依然xx幼儿园的团支部书记，更要事事走在人先，不断充实完善本人的同时，把本人

2、的教学经历毫无保存的传授给年轻的老师，让她们尽快的成长起来。 首先三月份，我带着年轻老师把园里的舞蹈室，电子琴室清扫一新，给幼儿一个清新，温馨的学习，娱乐环境。并认确实预备了园里的主题公开课，我认确实备课，预备教具，幼儿的学具，以及律动舞曲，讲课时亲切，大方连接流畅，得到了园领导和老师的一致好评，被评为一等奖，可我却认为一个人优秀并不是本领，要带动其他老师也优秀起来因此。 顾老师毕业于英语专业，上课时大方自信是她的优点。并时常用英语连穿课堂之中，值得借鉴，确实是声音语调太高，应再亲切和谐一些。 张老师毕业于美术专业，上课时应发挥她的美术专长。在教学过程中应边讲述边画简笔画。如此既激发幼儿的学习

3、兴趣，又使她更佳有自信，提高她的上课才能。年轻老师都获益非浅 今后，我还会接着带着老师进班听课，为年青老师提供借鉴的时机。使他们在教学方面有所得，更上一层楼，使我们阳光园的整体教学水平更上一个台阶。 五月份我代表图们市保密局参加了全州保密系统演讲赛，图们市保密局的领导特别注重本次活动，由教育局史局长亲身写稿，王园长及史局长亲身指点我讲演技巧，使我受益非浅，并获得了全州第二名的成绩。 七月、八月我主要是参加了园里组织的州舞蹈竞赛，利用假期时间，所有老师都任劳任怨，按时跳舞，我则负责指导老师的动作，尤其是有几个从来也没跳过舞的老师，在我的细心教诲下，老师们有了一定的进步。 在接下来的日子里，我还会

4、一如既往的认真工作，专研业务，本人提高的同时，指导其他老师一同提高，做一个合格的骨干老师，团支部书记，青年老师的带头人，微笑工作每一天，成为新世纪的新的学习型老师。 骨干老师评选述职报告二十一年的教育光阴在不经意间悄然逝去，没有什么骄人的成绩，没有什么惊人的壮举，但正是在这平凡和朴实中，我用勤于耕耘、勇于挑战、乐于奉献精神，细心体会着教育含义，用爱诠释着一名一般幼儿老师存在的价值。 一、挑战自我的学习者 “实现首都教育现代化走在全国前列。”是我们作为北京教育工作者的奋斗目的。特别是网络时代和知识经济并驾齐驱的今天，“育人”已不能理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，做好本人的教育教学工作。

5、我以一个平凡幼儿老师的诚挚，与时俱进，不断完善自我、开展自我。为了工作上有打破我认真上好每一节课，不放过任何一个提高本人的时机。利用业余时间在北师大心理系学习，完成了大专、大本的全部课程。并自费进展了珠心算、舞蹈及朗读考级老师培训。学习的过程是艰苦的，学习的果实是甘甜的。如今我获得了北京市珠心算老师上岗证，获得过北京市故事能手及全国故事大赛特等奖的荣誉，现被聘为“国家素养教育舞蹈课程试验基地”艺术指导老师。当我能运用所学知识轻松驾驭班级活动时，活动中幼儿的笑脸确实是给予的我宏大鼓舞和无言的确信。 二、盛满爱心的育人者。 爱是教育的灵魂。那爱的前提是什么？爱的前提是忘掉本人的老师身份，和幼儿们平

6、等相处，做他们喜爱的大朋友。不理解幼教的人总说：“幼儿园老师不确实是哄哄小孩吗？”事实上要想把幼儿哄好了，确实要付出比其他行业更多的爱。由于爱我不怕脏，幼儿拉了吐了，我抢着帮他们清洁整理；由于爱我不怕累，加班加点制造玩教具，布置环境。依然由于爱我不怕苦，为上好一节课，我外出查阅材料，向同行请教，反复修正教案到深夜爱的付出不求报答，爱的付出终有报答，每当幼儿唱着毕业歌“老师老师您真好，”时，我就会感到做为幼教工作者的价值与骄傲。 今年我来到了新开园的一幼分园，被安排带小托班。这个班的小孩入园年龄大都不到两岁半，家长多是高收入、高学历人群，要求更是五花八门。工作了二十一年这是本人第一次接触托班，加

7、之班上其他三位老师都是刚刚参加工作的新职老师，工作难度可想而知。但我觉得只要用心、尽心没有做不好的事。我利用多年的幼教工作经历注重多渠道与家长进展沟通，利用各种活动让家长看到了老师的辛苦付出，幼儿的进步变化。期末临近家长担忧我不跟班走，纷纷打或写信要求我能接着担任本班老师。面对幼儿的依恋，家长的不舍，辛勤付出转眼间化做一股甘甜，这份甜令我沉醉，让我满足。 三、乐于奉献的研究者。 艺术教育是我园的特色，“为幼儿欢乐的人生奠基”是我们的办园目的，为了更好的诠释其内涵：让自信自主成为幼儿的人生态度，我用本人热情积极的人生态度妨碍他们，鼓舞、确信他们；让探究创新成为幼儿的思维方式，我反复琢磨教学目的，

8、积极思索新的方法，以求为幼儿创设出更大的探究空间。我利用“激发兴趣”、“创设情境”、“鼓舞性评价”的艺术教育法三部曲，用情感的投入为幼儿带来美的体验与感受。 在完成我园的教育教学任务外，我不断没有放弃本人的舞蹈专长，利用业余时间参与了国家素养舞蹈课程幼儿部分的编辑和课例书写工作。编导的幼儿手指舞蹈教学光盘已由天天艺术音像发行，编导的幼儿园有用集体舞正在拍摄之中。我不管严冬酷暑，坚持义务创办的“纯真年代”舞蹈团已开展到三十多名团员参与活动。我明白一个一般的幼儿老师能量微乎其微，但我愿意用本人有限的才能协助周围的人感遭到舞蹈的欢乐，感遭到经济大潮下的一份纯真。 近三年来，我获得过区教育系统“育人奖”、区骨干老师、老师综合技能竞赛骨干组一等奖、幼儿老师技能技巧竞赛一等奖、区教育教学成果二等奖等荣誉与称号。除承担完成舞委会、区教研的培训任务外，参与编写的文章与课例也已被北京市园本教材丛书及欢乐与开展等刊物发表，三篇文章在市区优秀论文评比中获奖，但所有的荣誉都只代表过去。在漫长职业生涯中，我最喜爱真水无香的平静，我愿意在幼教事业的舞台上默默地呈现出属于本人的精彩。我要通过本人的努力，树立良好的老师形象，让家长对老师满意、对一幼满意、更对我们的教育满意。 此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。