新英语教师述职报告(精选多篇).doc

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1、新英语老师述职报告(精选多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：2020年新英语老师述职报告第二篇：小学新英语老师述职报告第三篇：英语老师的述职报告第四篇：英语老师述职报告第五篇：英语老师2020年述职报告更多相关范文正文第一篇：2020年新英语老师述职报告各位领导、老师：大家晚上好！我于xx年7月毕业于徐州师范大学外国语学院，同年8月到南京市临江高级中学报到，正式走上了工作岗位，成为一名中学英语老师。做一名荣耀的人民老师是我从小的梦想，然而教书育人是一个神圣而又艰巨的任务，因而在这半年的时间里我常向老老师学习请教，学到了许多书本上学不来的知识。下面我就从教学和班级治理两个方面

2、简要地向大家汇报一下我执教半年来的感受。 教学单元： 平时，我们高一备课组经常在一起讨论教学上的咨询题，期末复习迎考，大家精诚合作，采取了统一进度，统一教案的方法。除了要感激我们备课组的同事之外，我还要感激我的师傅 季荣霞老师的协助，季老师为人谦虚、治学严谨、平易近人，给我的教学工作提出了许多珍贵的意见和建议，从她那儿，我学到了许多的东西，从做人、为师到教学，都让我获益匪浅。此外，我们教研组长徐宁老师也给予了我特别多指导与协助。 大概是由于特别想对本人刻苦的学生时代有个交待，我把教学看得特别重，如何备好课、上好课不断是我内心的重头戏，任何时候，都不肯懈怠。一堂课上下来，感受好的话，整整一天，我

3、都会欢欣鼓舞，反之，则萌发羞见江东父老的沮丧。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的照应程度，为此，我尽力回避那种自说自话的讲课方式，唤醒学生积极参与的认识，启发他们独立考虑的自觉，从而点燃他们对英语的兴趣。 治理话题 我今年担任高一（10）班的见习班主任，由因而刚刚走上工作岗位，关于班级治理我没有任何的治理经历。在过去的半年时间里，我不断和本班班主任李娜老师共同讨论怎么样把班级治理的更好，在此期间，我也从她的身上学到了特别多班级治理的珍贵经历。 也许是由于我们都比拟年轻，我们都愿意跟学生平等共处，在一种平和宽松的气氛中求得互相的进步与开展。尊重学生的需要，相信他们的才能，不轻易抹煞、扭曲、置

4、换学生的积极性，也无意于树立一面唯老师论的大旗。我相信多年以后我们的学生在回眸高中生活时，一定不至于抛出诸如暗天无日之类的断语；我们鼓舞每个学生都勇于坚持、敢于言说本人合理的意见，同时并不吝惜向别人展露求同存异的宽容笑颜。总而言之，我觉得对学生不能一味地压制，依然应从尊重他们出发，讲究刚柔相济。 以上是本学期我的教学工作大体情况，最大的缺乏确实是对这些所有工作的详细操作把握得不是特别理想，希望在以后的工作中领导及老老师们能多多指点及协助，争取获得更大的进步！第二篇：小学新英语老师述职报告本人作为刚参加工作的年轻老师，在本学年内担任实验小学英语教学工作。参加工作两年以来，我在紧张而充实的工作环境

5、及状态下配合学校顺利完成了各项工作。如今，我对本学年工作做如下述职：一、德老师的工作是神圣的，也是艰辛的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。老师应把言传和身教完满结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关怀学生，建立平等的师生关系，以本人的言行和人格魅力来妨碍学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量本身，以身为一名人民老师而感到骄傲和骄傲。在工作中，可以为人师表，使思想、言行与道德标准到达一致。特别是在担任副班主任职务期间，深知本人担负着治理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重担，这点使身为学生之范的我更加严格的要求本人。二、能纯熟的教育教学技能，是师能；娴熟的课堂驾御才能，是师能；

6、灵敏机动的教育机智，是师能；人际关系的处理才能，是师能；更新知识、学会学习，是师能；不断探究、力求创新，是师能；能操作微机、会电教、善科研，是师能；审美高雅、身心健康，是师能。在这学期的教学工作中，我不断反思自我。从认真备课到课堂上与小孩们的沟通、互动，从集体备课、听课到家长开放周中真实课堂的再现，每一次付出，收获中有欢乐也有困惑，但这更加鼓舞了我对教育教学工作提高的渴望。一帮一是青年老师得到提高和锻炼的大舞台，作为徒弟的我特别珍惜这次学习的时机，也为本人能有一位资深的师傅而感到欢乐。从这次活动中，我体会到了，要想成为一名优秀的人民老师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强

7、业务学习，勤学勤咨询，不断更新、探究教育教学方法，让本人在学习中得到提升。三、勤勤是中华民族的美德，也是作为一名老师所必备的工作态度。全新的工作环境对我如此一个毕业不久的大学生来说，事实上是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的小孩们一样都是初学者，在这里，我要和小孩们一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求英语老师需要具备各方面的根本素养。除了平时勤备课、勤反思，同时还要加强本人的业务学习，通过学习来提升本人。四、绩这学年的教育教学工作马上接近尾声，通过平时的听课和业务学习，我已完成学校所规定的两节组内研究课，我的教育教学质量比往常有所提高，小孩们越来越喜爱听我的课了，我也越来越自信了。通

8、过家长开放周的锻炼，我的教育教学工作也遭到了家长们及组内老师的认可和好评。这些工作中的点点滴滴，让我重新认识并更加热爱老师这个职业。在如此热情的工作态度中，使我把工作看作是一种兴趣而不是负担，从中也体会到了一些想象不到的乐趣。五、廉作为一名一般的老师，我廉洁从教，坚持原则，时刻向党看齐，受党的教育近二十年，思想觉悟高，可以树立正确的政治方向，拥护党的领导，热爱社会主义祖国。在实验小学看似平凡的每一天，对我来说都是锻炼与学习。 在今后的日子里，我会更加努力，做好我的本职工作，以最大的工作热情将我的爱心、尽心、关怀全心全意的奉献给小孩！第三篇：英语老师的述职报告一、在本学校工作从思想方面进展总结作

9、为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的详细表达。所以个人的才能也特别重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经历，也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人不断严于律已，时刻用老师的职业道德标准来约束、鞭策本人，紧记本人是老师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关怀学生。做到既教书又育人。严格恪守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使本人成为一个新世纪的优秀老师。二、学科教学工作。在学科教学工作方面，我除了做好研究教材、备好课、

10、上好课修改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。1、以提高学生学习英语的兴趣为打破口，努力提高教学质量。三年来，我在课堂上特别注重调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬鼓舞等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，但凡开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进展的，每个小组里一般都有一两个优生，如此一来，小组里的中下生，在优生的提示和协助下，一般都能比拟认真和自

11、觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高，3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建立。在每节课上课前，我都比拟注重学生课堂常规的培养和检查，假如没有按我的要求做好课前预备工作，我一般都不急着开场上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建立，以良好的班风学风，推进课堂教学质量的进一步提高。通过以上几个方面的努力，学校领导的支持，同事，同行的热情协助，几年来我所担任年级英语，在每学期的期末考试中获得了比拟满意的成绩，教学质量也在不段地提高。在以后的教育教学工作中，我将接着以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教育教学方法，因材施教;接着遵照”以学生

12、为主体、老师为主导”的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，鼓舞学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。三学年的完毕，也就意味着另三学年的开场，我会不断地学习、实践、反思，创新，我会怀着一颗感恩奉献之心，和我的学生一起欢乐地生活成长。第四篇：英语老师述职报告小学英语老师述职报告2020年不知不觉又到尽头，回忆这一年本人的工作情况，觉得有许多事情做得不够理想，真想光阴倒流，把本人做的不够完满的事情重做一遍，但这是不可能的，只得提示本人吃一堑，长一智，以后把工作做得完满些，不要留下一些遗憾。我们学校尽管是农村小学，校舍有点破烂，学生家长

13、文化素养不高，家境不够优越，但这并没有减弱我们老师为教育事业奉献的热情，更没有减少学生对知识的渴求。我们学校不仅是培养优秀小学生的摇篮，它也是培养优秀老师的摇篮，在这片沃土，这个充满活力、活力和暖和的大集体里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中收获颇丰，他们的典范作用使我认识到老师唯有不断学习，在教学中锻炼本人，追求进步，才能让本人在今后的某一天成为这里的骄傲，为学校和精心栽培我们的领导交上一份满意的答卷。感受着肩上那份沉甸甸的学校和学生们寄予的信任.期望和重托，我将我这学期的教育教学工作汇报如下：自从参加工作以来，我首先以师范生“学高为师，身正为范”的师德

14、严格要求本人，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享遭到高质量有效的教育，都能有不同程度的开展，基于以上认识，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课，批好每一份作业，关注到每个学生，特别是学困生。我利用下课和放学时间义务为学困生补课 ，为了不使他们对英语产生厌 1学情绪，我经常找他们谈心，理解他们生活中的苦恼，及时开导、鼓舞，消除他们的自卑心理。学生经常说我既是他们的老师又是他们的朋友。在课堂教学中为了培养学生学英语的兴趣，我想方设法增加英语课堂的兴趣性，尽力让学生在游戏、游玩中综合应用英语。如今遇到学生他们总会用英语和我打招呼，看到他们的进

15、步，我打心眼儿里欢乐。为了激发学生的学习积极性，我利用小组竞赛的方式，既培养了他们的集体主义精神，又教会他们同学之间应该互帮互助，取长补短。每个月我会汇总一次小组得分，优胜组我会给他们奖品。在每月的月考中，我还评选出一二三等奖和进步奖，给他们发奖状和奖品。在给学生买奖品时尽管我是自掏腰包，但看着学生拿到奖品时的欢乐劲儿，还有他们为了得奖那种你追我赶的积极性，我觉得付出再多也是值得的。在上学期的英语统测中，我的学生均分到达了90，及格率到达了96%。英语已成为大部分学生最喜爱的学科，这是对我最大的奖励。在学科教学方面，我时刻告诫本人要做一个科研型老师，作为一名英语教研组长来说，我带着的大部分都是

16、年轻老师，我们有的是一腔的热情，和对职业的坚决信念，而缺少的是老老师的珍贵教学经历，因而我们要谦虚向她们学习教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。我们深信青年老师的成长、成熟要靠本人在教学中的苦练，探究，总有一天我们会成为一名高素养的人民老师。第五篇：英语老师2020年述职报告2020年12月，是一个新的学期完毕，也是英语老师对过去的教学工作总结，以下是我的述职报告：本学期，我习惯新时期教学工作的要求，认真学习总书记关于教学工作的讲话。从各方面严格要求本人，积极向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼今后，为使

17、今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作计划作出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一。认真备课，不但备学生而且备教材备教法，依照教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制造各种利于吸引学生留意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、加强上课技能，提高教学质量，使讲解明晰化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深

18、化浅出。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。三、谦虚请教其他老师。在教学上，有疑必咨询。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服本人的缺乏，四、真修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防

19、止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要处理他们心结，让他们认识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。如此，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我认识力度一部分。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在特别多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别留意给他们补课，把他们往常学习的知识断层补充完好，如此，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和(本文来自好WWW.HAoworD.COm)求知欲也会随之增加。六、积极推进素养教育。把传受知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的要素，发挥学生的创新认识和创新才能。让学生的各种素养都得到有效的开展和培养。jeyoo小编推荐其他范文：英语老师年度述职报告英语老师述职报告范文英语老师述职报告英语老师述职报告英语老师述职报告此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。