中学数学教师述职报告（3篇）.doc

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1、中学数学老师述职报告（3篇）中学数学老师述职报告如何写？以下是我们给你的范文格式参考。本人是xx市第五中学数学老师xxx，大学本科学历。我20xx年9月工作，20xx年7月获得中学数学二级老师资历。20xx年9至20xx年7月在浙江中学担任物理教学工作，如今担任班主任工作和初中两班数学科的教学任务，在工作中，我坚持“正面教育为主”的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，以身作则，一丝不苟，为人师表，教书育人。任现职五年来，在教学教育工作中获得了可喜的成绩，20xx年在“自治区物理课堂教学大赛”中荣获自治区一等奖。现将本人任职以来的工作情况简述如下：一、思想政治方面我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，恪守国家

2、的法律法规，热爱党的教育事业。我不仅认真履行一名中学老师应尽的义务，还时刻严格要求本人，恪守学校的各项规章制度。我热爱学生，关怀他们的成长，愿做他们成长路上的引导者和铺路石。我认为高尚的师德师风就应该表达在平凡的.日常教学中。因而多年来，我兢兢业业，把每一天都看作事业的新起点，以极大的热情投入到工作中。二、在教研教学工作方面认真做好教学工作，我认真研究教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真上好每一节课。在课堂教学时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又留意对优生的培养，提高学生的整体素养。为了优化课堂教学，实在提高学生素养，我深化研究新时期的教学思想，积极讨论数学

3、教学方法。确立了以“学生为主体，老师为主导，训练为主线”的教学思想，采纳变式教学。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因而，我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模拟例题，而是注重解题思路分析，积极创设变式咨询题的情境，进展一题多变和一题多解的训练，启发学生从不同角度去考虑咨询题，从而锻炼了学生的思维才能。在多年的教学中，我已逐步构成了本人的教学风格，积累了丰富的教学经历，历年来，我出色地完成了各项教学任务，我任教的学生数学成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列。针对学生数学素养不平衡的现象，我遵照“因材施教”的教学原则，进展分层次备课，分层次教学，采取个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使

4、差生“消得了”。三、班主任工作方面历年来，我不断担任班主任工作，不管接手的是差班依然好班，都是一如既往地做好工作。我积极深化学生中去，与学生交朋友，全面理解学生情况及时发觉和处理咨询题，并普遍进展家访，有的放矢地进展思想品德教育。在教育实践中，使我深深体会到：只有热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。今年，我担任初一（5）班的班主任，本班学生原来素养参差不齐。我先从稳定学生情绪入手，利用课余时间找学生谈心，走访学生家庭，详细理解和掌握学生的兴趣、爱好和专长，并留意发挥学生的专长，调动他们的积极性。他们构成了爱学习、守纪律、尊敬老师的好风气，我贯彻“德、智、体、美、劳全面开展”的原

5、则，进展了广泛的课外活动，努力提高学生的整体素养。我组织学生出墙报，如数理天地、英语园地等。我还组织了各类的兴趣小组，如数学兴趣小组长兰道晨，经常利用活动课开展数学研讨活动，并将研讨结论发表在本班的数理天地上，如此，不但提高了学生学习数学的兴趣，而且丰富了学生的课外知识。四、积极参与教学研究工作科研促教，为了使教学工作习惯改革开放的新情势，推进素养教育，我勇挑重担，致力于教学改革，我自费订阅了中学数学研究、中学数学教学研究和数理天地等多种杂志，搜集数学科研信息。五、积极参加地区组织的专业培训，提高本人的业务才能，为培养“四有”人才奉献自已的力量。以上是我对我五年来在教育教学岗位上所做工作的陈述

6、。今后我还将沿着过去的步伐，一如既往地将本人的热情投入到教学工作中去，汲取更广泛的教育经历，在以后的工作中不断的充实本人、提高本人，努力把本人锻炼成为一名优秀的中学老师。猜你正在找中学数学老师述职报告的如何写？那么就给你这篇范文参考。一、根本情况我叫xxx，男，出生于20xx年3月，20xx年7月毕业于xxx师范学校，专科学历，20xx年9月在xxx小学任教，20xx年9月由于xxx中学缺数学老师，我被调入xxx中学从事数学教学工作，20xx20xx年我从七年级带两个班的数学到九年级，在20xx年的中考中我所带的两个班都获得了优良的成绩。七年级到九年级我完成了两个循环的数学工作，20xx年和2

7、0xx年我都任九年级的数学教学工作，20xx年认定为小学数学一级老师，20xx年转评为中学数学二级老师。现申报中学数学一级老师。二、申报理由（一）、思想政治方面学高为师，身正为范，我深感“教书育人”的重要性和艰巨性。任现职现以来，我一直坚持明确的政治目的，崇高的品德涵养，坚持党的四项根本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想.。在工作中，以高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关怀每一位学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，协助学生树立正确的人生观、价值观，科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，在学生和同事心目中，树立了一个好老师的

8、形象。（二）、教学方面认真参与学校教学教研工作，在创新中求开展。任现职以来，我一直注重教研工作，把成为一名学者型的老师作为本人的奋斗目的，不断鞭策本人勤奋学习，努力提高本人的理论水平，把握数学学科的最新开展动态，理解新的教改方向。任现职以来，我不断工作在教学第一线，担任初中各年级的数学教学工作，知识构造日趋完善，还组建了中学数学学习兴趣小组。在实践中积累了不少教学经历，并诉诸笔端，其中论文谈怎么样培养中学生提出数学咨询题的才能、谈初中数学教学中的属性结合思想、新课程理念下的中学数学教学体会和怎么样做好农村初级中学班主任工作均在市教育学会编辑的教育教学研究论文集上发表。任现职以来，我积极承担校内

9、校外公开课，均遭到广泛好评烈。在学校领导的要求下，关于新到我校任教的数学老师，叫我进展辅导，我能积极关怀新老师，协助他们设计教案，和他们分享我的教学经历，常深化课堂去听他们的课，课后与他们进展交流，同时叫他们去听我的课，课后进展交流，如此逐步培养他们的教育教学水平。与新老师结对子。任职以来我经常和他们一起研究教材与教法，共同面对教学中出现的疑难咨询题，交流教学体会，研究教学各环节的自然衔接，设计课堂提咨询方式等等。通过结对子活动使新毕业的老师能较好的完成教学任务，课堂教学效果好。在教学工作中，刻苦研究业务，精确把握课程标准和教材，制定合理的教学目的，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的

10、主导作用，以学生为主体，力请教学由简到繁、由易到难、深化浅出、浅显易明白。我注重提高教学技巧，讲究教学艺术，努力探究出“数学情境数学咨询”方式的做法和规律。为备好课、上好课，我自费订阅或购置并阅读各种教学参考书、杂志，提高本人的业务水平和理论知识水平。我还充分利用本身的优势，制造多媒体课件辅助教学，以此来提高课堂效率，充分调动学生的学习积极性，激发学生学习数学的热情，协助学生处理学习难点，发挥学生的主体作用，培养学生的制造性思维，促进个性专长的开展，在教学中获得了较好的成绩，所教班级成绩均排年级前列。（三）班主任工作方面班主任工作富有特色，成效明显。教育的核心是“育人”，科教兴国的战略意义确实

11、是提高国民素养。在班主任工作中，面向全体同学，注重培养学生良好的思想品德。在班级治理方面，我注重对学生进展自理、自立才能的培养，留意培养班干部并发挥他们的积极作用。我所带班级的学生在努力学习及恪守纪律的自觉性方面明显强于其它班级，学习成绩也是我校最好的。教育学生，我采取“动之以情”为主，“晓之以理”为辅的方式，力求让学生“心服口服”。20xx20xx学年度，我担任七(1)班班主任，大力推行民主治理，创立先进班集体，该班班风正，学风浓，进步快，成绩好，学生有强烈的集体荣誉感和进取心，20xx年我任九（1）班班主任，该班是补习班，学生根底较差，班风学风较差，在接手后，我利用本人对学生的保护信任和严

12、格要求，成功转化了一大批后进生，确保了班风和学风的稳定，我深化理解这些学生的情况，开掘他们的优点，充分调动他们的积极性，通过努力，这些学生学风有了质的改变，在期末考试中获得了优良的成绩。我及时总结德育工作经历。（四）其他方面尽管我在教学上获得了一定的成绩，但我深知，“教无极限，学无止境”。因而，我特别珍惜和把握学习时机，注重自学，自费订阅多种教学杂志，购置各种各样的教学参考书加以研究。从事教育工作9年来，不断坚持每月阅读一本、和中学数学教学参考等学科教育理论书系的一系列书籍，并能结合实际运用到教育教学中。通过学习，改良本人的教法，完善教学思想，把别人最新的教研成果消化、吸收或借鉴到本人的教学实

13、践中，既提高本人的“教力”，又不失时机地提高学生的“学力”，使同一内容的讲授，内容常新，角度常变，学生学起来满意，本人教起来“得意”。为了拓宽知识面，提高专业素养及综合素养，我认真学习研究数学教学方面的书籍。20xx-20xx学年校“优秀班主任”；“先进工”；“最受学生的老师”；“优秀德育课件评比一等奖”；“校优秀教学课件评比一等奖”；“青年老师说课竞赛三等奖”。20xx-20xx学年校获“优秀教育案例评比一等奖”；“优质班会课评比三等奖”。20xx-20xx学年获得佛山市“优秀辅导员”；获得校“青年老师解题竞赛一等奖”；“青年老师优质课竞赛一等奖”；“教书育人优秀老师”等荣誉称号。成绩代表过

14、去，我将一如既往，脚踏实地，富有制造性地开展各项工作，争取更大的进步。三、晋升后的工作设想在教学方面，不断提高专业知识水平，进一步学习现代数学教学理论，研究教与学规律，不断总结教学经历，大力推行教学改革，提高教学效率。同时探究和运用先进的现代教育手段，开展务实高效的多媒体辅助教育教学工作。和青年老师互相学习，取长补短，共同进步。在德育方面，加强德育理论学习，积极参与班主任工作实践，提高德育治理水平，让本人的班主任工作上升为一门艺术。以本人的永不停息去通过理论学习与实践探究，向教科研要质量，努力使本人成为一名学者型老师而努力奋斗。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我

15、深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于本人，作为一个青年老师，我明白我的工作才刚刚开场，党在新时期下的素养教育的方针政策己经确定，我唯有勇于进取，不断创新，才能获得更大的成绩。以下是小编整理的中学数学老师述职报告范文，希望能协助到你。我叫xxx，现任xx市第三中学数学老师。我有坚决正确的政治方向，拥护党的领导，热爱祖国，忠诚党的教育事业，品德高尚，作风正派。与学校领导、同事间保持融洽的人际关系，服从上级和学校领导的工作安排，勤勤恳恳，兢兢业业，认真履行岗位职责，严于律己，不断在工作中充实、提高本人。有高度的事业心和责任感。关怀、保护学生，教书育人，我注重加强

16、师德涵养，留意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用，用本人的言行来感化、教育学生，协助其树立正确的人生观，使其日后成为社会有用之人打下良好的思想根底。我20xx年6月毕业于xxx师专数学系数学教育专业，大专学历。20xx年8月至20xx年7月在xx市十五中工作，20xx年至今不断在三中从事数学教学工作。20xx年8月获得中学数学二级老师资历，聘任期已满四年，正常晋升中学数学一级老师。为了提高本身的业务水平，我从20xx年9月起参加了苏州大学数学教育本科函授的学习，于20xx年7月毕业，并通过了学位考试，获得了理学学士学位。在教学工作方面，我特别感激校领导对我的信任，从20xx年9

17、月至20xx年7月的四年间不断从事初三毕业班的教学工作，在姚老师、徐老师等等老师的指导和协助下，教学水平得到特别大提高，得到了学生和家长的一致确信，所教班级的学生也获得了较好的成绩。任现职以来，我不断和其他老师一起进展了竞赛辅导工作，所辅导的史同学、孟同学等同学获江苏省数学竞赛一等奖，总获奖人次在市属中学名列前茅，在20xx年8月我还参加考试获得了中国数学奥林匹克壹级教练员称号。在教育工作方面，我特别钦佩陈老师、张老师、励老师等有丰富经历的老班主任，从他们身上我学到了特别多带班的学咨询和教育的艺术，在他们的指引下，我在班级工作上也获得了一些成绩：20xx年所带班级获得校文明班级，目前所带七（一

18、）班在校主题班会评比中获二等奖，在“五月鲜花”歌吟竞赛中获得了综合评比二等奖和最正确表演奖。在教科研方面，我认真研究教材，认真研究新课程标准，每学年至少开一次校内公开课，和同组的老师一起研究新的教学方法，努力把课上得更好。我还参加了中国陶行知研究会课题以陶行知教育思想为指导构建初中家政教育校本课程体系课题组的研究。现代社会是信息化的社会，网络资源特别丰富，网络教学也为大家所熟悉，为了更好地习惯现代化的教学工作，我除了参加教委和人事部门组织的计算机学习与考核外，我还在20xx年4月获得了计算机等级考试三级合格证书。回首过去，有太多感慨，在领导、长辈的关怀保护和所有教职工的协助下我获得了一点成绩，

19、但还有更多的挑战在等着我，真心希望我能接着得到大家的关怀和协助。老师是平凡而有伟大的工作，既然选择了老师，就一定要无私奉献。让每一个学生都成材，是我的心愿，我一定会再接再厉，在老师这个职业上实现本人的人生价值。以上是我任中教二级职称期间的述职报告，希望我能顺利通过评审，成为一名具有中级职称的老师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断地完善本人的才能构造，提高本人各方面的水平，全心全意做一名无愧于时代和国家的合格的人民老师。的小编希望以上3篇中学数学老师述职报告范文能够帮到你，所以，你还能够点击这里查看更多中学数学老师述职报告范文。此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。