学校2020年工作参考总结.doc

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1、学校2021年工作参考总结务真务实，夯实根底，积累开展原动力xxx学校XX年工作总结XX年，我校在区教育体育局的领导下，以迎省检为动力，不断提高治理水平，朝着标准化、法制化的方向努力前进。这一年，我校通过落实常规治理，教研风气浓重，教务教学有了较大进步，校本培训尤其是青年老师的培训有了常规的制度化的安排，老师们安心工作，积极上进，一部分青年老师在各种竞赛中获得较好名次。德育工作注重实效，探寻合适本校特点的活动方法，创绿色校园活动申办成功，学生素养有了较大提升，获得区级以上奖励的学生到达总人数的6%。一、 紧抓核心任务，拓展治理维度；1.迎省检，在自检中自我提升。我校在XX年迎省检工作中没有担任

2、迎检任务，但整个过程没有丝毫松懈，没有丝毫幸运。不管是制度建立依然实践落实，我校构成了全校发动、共同参与的格局，以xxx同志为组长的迎检队伍以高度自觉的精神努力工作，严格对照有关要求，一项项落实到位。并以此为标准，重新梳理了全校制度建立、教学治理和平安工作，对原先注重不够的内容进展了深化反思和细致改正，通过完成此项工作，迅速地加深了我校治理，尤其是使学校领导全面理解了现代化学校的标准和要求，拓展了治理的思路。2.防甲流，在防控中自我锻造。由于有防禽流感等流行病的经历，由于有相关卫生预案，甲流忽然到来却没有在我校构成危害。在区教体局的正确领导下，按照防疫部门的指导，我校积极应对，防控有力，到目前

3、为止，没有因甲流妨碍工作。我校不仅把防控甲流当做一项工作，更看做是检验我校上半年辛苦建立的各项制度是否全面落实的一把尺子。个人卫生、校园环境、门卫制度、晨检制度、应急措施、平安维稳制度、考勤制度、班主任考核等等，实际上都和防甲流工作有直截了当关系，查验防甲流措施落实的过程，确实是检验我校各项制度是否行之有效地落实的过程，是学校自我锻造的过程。通过扎实抓好防甲流工作，我校制度建立得到检验，防控情况由江西省教育电视台作为典型播出。二、 落实常规治理，坚持制度立校；(一) 实在落实教务常规治理。1.标准开课。针对综合实践活动、校本、地点课程等课程师资严峻缺乏的实际，我校屡次组织专题研讨，整合学校师资

4、，充分挖掘老师的潜力，提出了专兼结合，外聘内兼的用人思路，保证了课程计划“开齐、上足、教好”。在区教科所9月份下达检查教学中，课程安排工作遭到好评。在平时，确保各种教学活动有序进展。作息时间表、教学活动计划表和课程表的严格落实是教学秩序稳定的关键。我校建立了课堂巡查制度，巡查上甲课做乙事、私自调课、上课迟到等不良行为，特别是对音、体、美、健康教育、科学、思品等学科进展了重点督查。XX年我校教学秩序良好，未发生一起教学事故。2.标准上课。一是抓备课。教务处屡次召开专门会议，加强备课标准培训；每周定期抽查教案，催促老师备好课；探究集体备课制度，提高集体备课的实效性，每位老师要能充分发挥本人教学上的

5、个性专长，又发挥集体的智慧，力求表达共性和个性的完满的结合，构成优化的教案；倡导手写教案，手写教案要求书写标准，合适详细学情；教后反思认真详细，并要求手写；每月组织优秀教案评比一次，进展了优秀教案展评。二是抓课堂。课堂是提高教学质量的主阵地，一年来，以教务处为主导，校级领导深化一线，采取听推门课、跟踪课、公开课等方式，摸清课堂教学情况，催促老师注重并实在落实好平时的课堂教学，且把新课程的理念浸透在平时的教学中，使老师和学生都获得较大收获，课堂标准化程度明显提升。3.标准作业。一方面明确作业时量、书写标准的要求，强调作业设计注重发挥学生在作业过程中的自主性、兴趣性和制造性，实在减轻学生课业负担，

6、落实“轻负担高质量”的教学理念，催促学生构成良好的书写适应。一方面每月组织教研组长做一次作业情况调研，每星期进展一次作业抽查。调研情况通过教研组组内讨论，进一步互学技巧，达成作业修改共识，鼓吹优秀个人。每月产生一位作业修改示范老师作为典型。4.标准考试。为牢牢把握教育评价这把尺子，我校采取了两结合、仿中考的方法改良考试安排。所谓两结合，确实是指在学生评价中，语数外政物化等科目采取平时单元考试与学校期中期末考试相结合，其它科目学校期末调查与市、区统一抽测相结合。在初中阶段的考试中，我校仿照中招办的考场安排方法，考生混编，多层监考，密封处理，流水阅卷，保密登分，加强了考试的权威性，为进一步强化教研

7、提供了重要材料;语数外物化采纳区统一试卷，实行考教别离，流水阅卷。做好各年级段质量分析工作，认真研究分析教与学情况，提出针对性的改良措施，将质量分析落到实处。(二) 务实德育工作，点滴积累学生养成教育。学生德育不仅在于每周晨会的说教，不仅在于班主任传达上级德育方针，更在于日常积累，在于常规治理。我校德育工作化虚为实，以日常检查反应纠正为主要手段，做到：1.根本要求简约易记，人人尽知。本年度我们将复杂的小学生守则简化为三个方面的内容，从个人卫生入手，主抓卫生适应，兼顾礼仪和考勤，这些要求又通过宣传栏、广播站和班主任宣讲等多种渠道传达给全体学生，构成了人人知要求、各个明白规矩的情势。2.当场宣布，

8、即时纠正，当天公布，德育工作强调一个“实”字。实效性就表达在这十二字当中。值周的班级或值日的学生会干部、值日领导一旦发觉违规违纪，按照这十二字的要求及时处理，纠错防错，学生能够申述，也能够即时纠正本人的错误。依照其纠正的态度和效果，能够酌情减免处分。这种治病救人的工作做法符合青年儿童的心理特点，迅速改变了一些学生的不良习气。3.抓典型带全局。找准阶段性重心，一段时间集中精力处理好某一项要求，树立典型，打造学习对象，就能以点带面，本年度我校德育工作从公共卫生检查，到个人卫生检查，再到教室环境评比，一步步深化了卫生内涵，让每一步都有可操作性，治理有抓手，评比有内容，学校目前正不断从“卫生”进化为“

9、漂亮”，以班级美化为根底的班级文化正在构成中。三、 加强师能培养，实行校本育才（一）建立组织，活动引领，教研工作上了一个台阶。1.以教研组为根底积极开展教研。教研组的活动计划，由教务处进展检查审定，要求活动安排有时间、有地点、有中心发言人、有重点讨论内容，校本教研记录材料完备，活动安排宏观上构成系列。XX年，各教研组开展研究课20余节，开展专题研讨20余次。对区开放达10节，校长分管校长深化课堂深化教研组，和老师们共同讨论，教研组工作热情大大提高。2.深挖内部教研潜力。一是针对本校教学中的疑难咨询题，针对专业报刊杂志中提出的普遍性咨询题，教务处组织教研组进展讨论，安排适宜的老师进展实践操作，教

10、研活动长远计划和临时任务结合，指导了一线教学。二是主抓两个毕业年级（六年级和九年级）和一个新年级（一年级）的班风、学风建立，针对初三、六年级的详细情况，召开了专题会议3次，重点讨论我校两个毕业班的教情和学情，明确了努力方向，提升了各学科之间的配合，为营建毕业班的整体气氛提出了理论依照和实现方法。 3.围绕重点课题深化引导。今年我校主要设立了“有效课堂教学咨询题”和“家校共建”两个重点，其中又以提高课堂教学效率为核心，引导教研的开展。对毕业班教学与各学科进展了特别关注。逐步探究构成了以班主任为核心的学生治理方式，也确实是以班主任为纽带，一头链接家长，以电信家校平台为根底，以家长委员会为助手；一头

11、沟通课任老师，以每日口头交流为根底，以班内治理老师头脑风暴为抓手，通过思维的碰撞，凝聚出智慧的火花。老师的课堂效率咨询题和班主任的班级建立咨询题得到全面研讨。（二）以人为本，着眼青年，老师素养逐步得到提升。1.夯实青年老师的教学根本功，施行青蓝工程，构筑青年老师成长的平台。XX年，新老师到达11名，占老师总数的35%，青年老师培养迫在眉睫。学校严格制定了“青蓝工作，以老带新”计划，青年老师迅速成长，在每月公开课展示中获得老老师们的确信和表扬。同时大力支持我校青年老师参加区教科所的帮扶结对子活动，对他们的外出学习一律亮绿灯，凡在我校开展的活动一律大力支持，主要领导亲身参与。对参加帮扶的老师，学校

12、主要领导亲身查看批阅他们的教学反思，教诲他们谦虚学习，广结朋友，营建多种培育新人的渠道。2.青年老师走出去，以学习促成长，以竞赛促成长。我校为培养青年老师，积极选送他们参加市、区岗位与业务培训，打造优秀老师与治理干部队伍。我校专门制定了老师外出学习制度，全年外派听课30多人次，岗位培训10人次，全体青年老师都完成了新老师岗位培训，安排经费一万七千余元，扩大了青年老师的视野，加深了专业知识，激发了向名师学习走名师之路的决心和决心。这些老师返校后开展的汇报活动，更把外界高层次的理论经历延伸到全校。青年老师较快成长，还得益于“在大海中培养游泳本领”的培养策略。我校积极组织青年老师参加各种竞赛，在迎接

13、竞赛和赛后反思中，在剧烈的竞争中，得以快速成长。XX年，我校青年老师共获得全国教学实践评比三等奖一人，省级银奖一人，市级三等奖一人，六位老师获得区竞赛奖项。四、 改良育人方法，再建校园文化；（一） 以创新各种活动为载体，润物无声。依照儿童和青青年心理特点，我校摒弃说教的做法，坚持走创新活动育人的道路。首先，梳理原有传统工程，坚持优质传统。比方坚持开展“两课”（体育课、课外活动）“两操”（课间操、眼保健操），比方我校第xx届校运会，这些活动不但提高了学生身体素养，也逐步成为我校的一项特色，内化为校园文化的一部分。其次，集思广益，不断创新育人载体。“雷锋在我心中”讲故事竞赛、网上祭英烈活动、“伸出

14、你的手，奉献一片爱心”校园互助活动、“廉政进校园”廉政诗词诵读活动、艺术节活动、校园国学展评、庆“六一”手抄报及绘画竞赛、世界环境日签名活动、各种中队会竞赛、成立红领巾广播站、“祖国在我心中”演讲竞赛、“我爱祖国颂歌活动”文艺汇演、“我心中的祖国”手抄报和绘画竞赛、迎元旦游园会等等。正是这些小孩们喜闻乐见的活动，把抽象的规定和要求变为详细可感兴趣盎然的形象，到达了润物无声的效果。学生综合素养有了较大提升。XX年，我校区级以上奖项学生到达总人数的6%，获得国家级三等奖以上三人，其中一人获一等奖。（二） 以创立绿色学校为契机，育现代新人；我校自XX年9月正式启动“绿色学校”的创立工作，两年多以来，

15、全校师生坚持不懈，一直关注环境保护咨询题，一直坚持投身环保行动，一以贯之地培育具有现代精神的青青年。整个创立活动中，我校教育方式多样，内容丰富，贴近生活。一是渠道多样，在教工会、班主任例会、升旗讲话等活动中灌输，在课堂教学中贯彻，在主题班会上展示，在亲身调查中体会，在环境日、地球日反思。二是到实际生活中去，到环保一线去。我校曾组织赣江、抚河水资源受污染情况，组织参观南昌朝阳污水处理场，组织到南昌环科废油脂处理处置中心进展社会实践活动，组织回收废旧电池活动，成立校园青年护花小组等等。通过两年多全校师生不断努力，学校可绿化地绿化率达100%，绿化面积达120余平方米；学校绿化、美化有立体感、有季节

16、特色，高树与低树交织，常绿树与阔叶树相间，花时不同的树搭配种植，随季节更换盆栽花卉，可谓四季常绿，时时鲜花盛开，处处绿草如茵。今年，通过市创立绿色学校检查小组检查，我校各项工作遭到表扬，顺利通过了检查，荣获南昌市绿色学校的称号。学校硬件环境和师生现代素养都得到了明显提升。五、 保障一线教学，效劳学校开展1.努力改善老师办公室卫生条件。我校校舍已经历经四十多年，办公室老化严峻，尤其是部分办公室外围被其他单位封堵，造成三面是墙通风严峻困难的场面，其中四间办公室有门窗的一面还要面对封闭的走廊。这种情形使得室内空气混浊，霉菌悄生，墙面石灰不断脱落。学校积极应对，设法与临街的其他单位磋商，每个办公室都安

17、装了60*200厘米的通风窗，同时加强了防水防虫防风的措施，改善了办公室采光通风咨询题。2.尊重一线老师的专业自主性。将参考材料的采购权下放到一线老师，只要按照规定科目在规定价格内，老师能够自主到新华书店购置教学参考材料，每学期期末回收入库，逐步装备教学材料库。本着尊重老师专业自主精神出发，校教务处总务处简化了手续，支持老师复印誊印学习材料，按照不同年级的需求学校拟定了复印誊印上限，在此范围内，留存样卷，老师自主印刷。3.借力互联网，打造新型教学研讨平台。为迎接网络时代，方便老师通过网络联络世界查找材料和发布成果，我校给每个老师办公室装备了电脑，申请了学校域名，创办了学校网站，每位老师都在本校

18、网站进展了注册，能够自由发布个人成果，讨论学校工作。同时学校要求每个老师创办个人博客，由学校主要领导进展评议，优秀的博客和帖子在学校网站进展转载表扬。4.改建和完备实验室。XX年，我校集中物力改建了科学实验室。先后投入七万元建成了六十平方米的科学实验室，添置了比拟齐备的物理、化学、生物实验装备和器材，各功能室日常运作平稳，工作有计划有记录，为一线教育发挥了重要的支持作用。内强治理，树立决心，稳步前进=学校XX年工作计划指导思想：以区教育开展规划为标准，走素养教育路，夯实老师教能，提升学校治理，向实现我区高位平衡这一方向而努力。开展目的：1.完成区局下达的各种任务，实现考核目的的再进位。2.完善

19、学校治理的制度和机制，进一步提高治理水平。3.接着开展各种方式的教研活动，围绕提升课堂教学效率和家校共建，进一步提升我校教学科研水平。 4.调整规划，壮大小学部分，做精初中部分。主要举措：为实现目的，必须做好以下几项工作。一、 制定规划，凝聚人心，鼓起决心，争先进位我区教育情势喜人，兄弟学校开展迅速，我校招生范围内周边地区也在飞速开展，政府和群众对我校的要求正在不断提高，我校现有软硬件建立与情势要求的差距成为了我校最主要的矛盾。我校将通过大量调研，在年初构成当年、三年开展规划，并通过反复酝酿积极沟通，使这份开展规划成为全校老师和招生区域内群众的共识，争取在年中根本提炼出学校办学理念和长期开展目

20、的。要以实在可行的开展目的统一全校教职员工的步调，构建我校新的形象。要使广大教职工既看到困难，更看到有利局势和学校区位优势，鼓足干劲朝前走，同时参照学校规划，拟定个人专业开展规划，构成上下齐心的场面，朝着区教体局“高位平衡”的目的奋力前进。二、 摆正龙头，加强治理，搞好效劳，实现打破九年义务教育，九年级是出口，是总结，是九年制学校的龙头部位，是衡量我校教育水平的重要标志。下一个年度中，要将初三年级摆在教务教学治理的龙头位置，教务处工作重心前移，政教后勤诸方面保障，分管领导深化一线，狠抓教学质量，通过建立落实月考制度、学生奖惩制度、充电制度、家长会制度、学生状态交流制度、家访制度、师生谈话制度、

21、班会制度等八项策略，保障九年级优秀学生快速成长，催促中层学生不断前进，引导学困生树立目的，促使九年级每一位老师都有责任有追求有配合。在上下齐心、共同奋斗中，实现中考较为明显的打破。三、 壮大龙身，理顺入口，浓重学风，做实德育受限于校舍面积，我校班级设置上限是15个，我校目的规划为小学部分双班制，初中单班制，均满员。为此要一方面接着做好控流，确保100%入学率，一方面加强新生入学工作，通过做过细的工作，加强家长决心，确保六年级升学学生中确保优质生源不外流，确保一年级新生根本情况摸底精确发动到位，优质生源去其他学校的比例较低。在XX年到达“小学做厚初中做精”的目的。要精心构建学校环境，特别是文化环

22、境，突出实效抓德育，政教处要构成德育梯度目的，以班风学风建立为核心，扎扎实实做好养成教育，打造学生文明新形象。加强班主任培训工作，XX年将从班主任技术手段培训入手，推进班主任队伍逐步向考虑研究型班主任转变，打造一支吃苦肯干、有治理策略的班主任队伍。四、 夯实根底，提高教能，教研引领，培养骨干一是不断加强青年老师的培训工作，积极支持配合区教科所帮扶工作，同时组织好校内的传帮带，组织好校内讲座，针对青年老师各自特点安排根本功训练、写教学反思、写教学叙事、读书等不同的成长任务。二是严抓教学常规治理，对备课、授课、作业、考试等方面进展设立标准，有效治理、及时反应。三是认真组织好校内教研，以教研组为核心，有计划有重点地开展听评课，足量开展集体备课，邀请区内市内教育教学名家来校讲课，鼓舞老师参加区内市内各种教研活动，鼓舞一线老师进展专题研究，培养几位在教科所专家心中有印象、在群众中有口碑、在省市竞赛中有成绩的老师。XX年，我们做好了迎接的预备，虽任重而道远，我们有决心进一步再进一步，向先进的兄弟学校看齐，向美妙的明天