中考地理总复习专题知识要点.docx
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1、第单元 地球和地图考点一 地球和地球仪基础梳理 纬度经度度数划分从赤道向南和向北,各分(J) 90从本初子午线向东和向西, 各分 180代号北纬 N,南纬 S东经 E,西经 W变化规律 纬: 愈 向 北, 度数 愈 大 ;南 纬: 愈 向 南, 度 数愈 大 。南极点和北极点各为 90东经:愈向101 东 ,度数愈大;西经:愈向西,度数愈012 大 。东经和西经310 180 经线是重合的1. 地球的形状和大小 对应学生用书起始页码 7 页续表(1) 形状:一个不规则的球体。(2) 大小2. 地球的模型 地球仪5. 半球的划分(1) 南北半球的划分:以410 赤道 为界,以北是北半球,以南是南
2、半球。(2) 东西半球的划分:分界线是 20W 和 160E 组成的经线剧。6. 纬度的划分60低纬度范围 0 - 30, 中纬度范围 30 - 60, 高纬度范围- 90。7. 利用经纬网定位地球表面某一点的位置可以用经纬网来确定,它是地球仪或地图上由经线和纬线交织成的。重难点拨经纬网图的应用1. 定” 对称点”(1) 关于赤道对称:两点经度相同, 纬度数值相等, 符号相反。 如 A(40N,20W) 与 B(40S,20W)。(2) 关于地轴对称的两点:经线相对,和为 180;纬度相同,如 A(40N,20W) 与 C(40N,160E)。(3) 关于地心对称的两点:经线相对,和为 180
3、;纬度相反,数值相等,如 A(40N,20W) 与 D(40S,160E)。5 年中考 3 年模拟 中考地理2. 定” 方向”(1) 方格状经纬网图C确定南北方向在南北半球的两点,北半球在北,南半球在南;同在北半球,纬度值大者在北;同在南半球,纬度值大者在南。确定东西方向同在东经度,经度值大者在东;同在西经度,经度值大者在西。 若分别在东西经,则按以下方法:例 1 读图,完成下题。(2) C弧线式经纬网图( 以极点经纬网图为例)( 2019 山东青岛模拟,9) 阴影部分表示实际范围最小的是()如图中 A、B 两点位于同一纬线,根据地球自转方向判断B 在 A 的东方。B、C 位于同一经线上, 根
4、据极点位置判断 C 位于 B 的AABBC.C DD解析 四幅图中,A 图阴影部分所跨经纬度范围最小,表示南方。C、A 既不在同一经线上,也不在同一纬线上,根据以上原理分别判断东西南北方向,则 C 位于 A 的东南方。实际范围最小。答 案 A考点二 地球的运动1. 地球的自转基础梳理3. 定” 距离”(1) 根据纬度差定经线长度:纬度 1 的经线大约是 111 千(1) 地球自转产生了C 昼夜交替 现象;地球上不同经度的地方,出现 时间 的差异,产生了B月星辰的 东升西落 。(2) 从北极上空俯视,地球自转方向是 逆时针 ;从南极上空俯视,地球自转方向是 顺时针 。 米,如图中 AB = CD
5、。若两地在同一条经线上,只要知道两地的纬度差,就可以计算出两地之间的距离。111(2) 根据经度差定纬线长度:赤道上经度 1 的纬线大约是千米,如图中 AC。 由赤道向高纬递减,ACBD。4. 定” 范围”(1) 纬度相同,跨经度数相同的两幅图,其所示地区的面积相等。(2) 跨经纬度数相同的地图, 纬度越高, 表示的实际范围越小。(3) 判断图中昼夜情况: 东京是 白 天 , 印度洋是 (J) 黑夜 ,北k洋主要是 白天 。 此时,挤南是 夏 季,恩尼是 冬 季。2. 地球的公转(1) 公转特征:地轴与公转轨道面的夹角为 665。(2) 在下图中公转轨道上画出公转方向,写出二分二至B太阳直射的
6、纬线及昼夜长短情况。 ( 注意: 填写北半球的昼夜情况)(3) 阅读“ 太阳直射点移动规律图”,完成填空。第单元 地球和地图017太阳能够直射的最北界线是016 北回归线 , 最南界线是 南回归线 ,南北回归线一年被太阳直射 1 次,热带地区一年图I图1I 被太阳直射 2 次。(4) 四季划分月。1、2 春季:3、4、5 月,夏季:6、7、8 月,秋季:9、10、11 月,冬季:12、(注意:南北半球季节相反,例如我国是夏季,澳大利亚是冬季)3. 地球上的五带人们根据各地获得太阳光热的多少,把地球表面划分为五个温度带。重难点拨一、二分二至日光照图的判读( 以北半球夏至为例)1. 侧面光照图判断
7、的关键是看极剧,只看北极剧就可以。 本图北极剧及其以北地区为极昼,说明是夏至;如果是极夜,就是冬至;如果昼夜平分,就是春分或秋分。2. 俯视光照图(1) 根据地球自转的方向( 北逆南顺) 判断南北半球。 图中地球自转方向为顺时针,说明该图表示南半球。(2) 南极剧极其以内为极夜,说明南半球为冬至。 此时太阳直射北回归线,北半球为夏至。例 2 ( 2018 山东泰安,2,1 分) 回归线被称为“ 太阳转身的地方”。 每年夏至在北回归线上有“ 立竿尤影” 的现象。 读图判断下列说法正确的是( )图IIIA. 图I中纬线 A 是北回归线,B 处为恒河平原B. 图1I中符合 C 处夏至B正午太阳光线照
8、射情况的是甲C. 北半球夏至太阳光线照射情况与图III中C吻合D. 北半球夏至太阳“ 转身” 后直射点向南移动,北半球昼逐渐变长解析 A 为北回归线,B 为德于高原;C 位于北回归线上,夏至日正午有大阳直射现象;北半球夏至大阳直射北回归线,北极圉及其以北为极昼,与图III中C吻合;北半球夏至日大阳” 转身” 后直射点向南移动,北半球昼逐渐变短。答 案 C二、正午太阳高度的变化1. 随纬度变化(1) 夏至B:由北回归线向南、北两侧递减。(2) 冬至B:由南回归线向南、北两侧递减。(3) 春、秋分B:由赤道向南、北两侧递减。2. 随季节变化(1) 北回归线及其以北地区:夏至B正午太阳高度最大, 冬
9、至B最小。(2) 南回归线及其以南地区:冬至B正午太阳高度最大,夏至B最小。90,(3) 南北回归线之间地区:当太阳直射时,太阳高度最大,为太阳每年直射两次。例 3 小明于 2017 年 6 月 21 日( 夏至日) 这一天进行了“ 立竿见影” 的探究活动。 读图回答下面两题。(1)( 2018 福建福州模拟,24) 从B出到正午,竹竿影子长度的变化规律是( )A逐渐变短B逐渐变长C先变短再变长D先变长再变短(2)( 2018 福建福州模拟,25) 若小明观察到正午时刻竹竿的影子长度为 0,则穿过当地的纬线是( )A赤道B北回归线C北极剧D南回归线解析 ( 1) 大阳高度越大,同一物体的影子越
10、短。 从日出到正午,大阳高度逐渐变大,竹竿影子的长度逐渐变短。 ( 2) 正午时刻竹竿的影子长度为 0,说明此时大阳直射该地。 夏至日,大阳直射北回归线。答案 ( 1) A ( 2) B5 年中考 3 年模拟 中考地理三、时区和区时的计算1. 求时区(1)( 某地的经度+ 7 5) -; 15所得的整数商即为该地所在的时区。(2) 某地经度-;15所得的商若大于75,商进1,若小于75,商不变,商为该地所在的时区。2. 求时区差若两地都在同一侧时区,即同为东时区或西时区,则时区序号相减,所得的差即为时区差;若两地不在同一侧时区,即一地为东时区,另一地为西时区,则时区序号相加,所得的和即为时区差
11、。 同侧时区相减、异侧相加。3. 求区时在时差上,两地相差几个时区,区时就相差几个小时。 若已知区时的地点在东,所求地点在西,则用已知区时减去两地时区差;若已知区时的地点在西,所求地点在东,则用已知区时加上两地时区差,即东加西减。 所以在时间上,较东的时区比较西的时区区时要早,东早西晚。考点三 地图基础梳理一、地图的阅读1. 学会阅读地图(1) 比例尺:表示图上距离比实地距离缩小的程度。a公式:比例尺= 图上距离 实地距离b. 表示形式数字式:如 1 : 7 000 000文字式:如图上 1 厘米代表实地距离 70 千米线段式:如c. 比例尺大小判断:分母越大,比例尺越C 小 ;分母越小, 比
12、例尺越 大 。d. 比例尺大小与内容、范围的关系2. 选择适用的地图不同的地图反映不同的信息。 根据使用目的,正确选择地图。 比如:外出旅行确定行程,应选择 交通 图。旅游时寻找景点,应选择导游图。了解国际时事,确定事件发生地点,应选择 世界政区 图。二、地形图的判读1. 等高线地形图(1) 地面高度的表示方法海拔:地面某个地点高出 海平面 的垂直距离。 如上图所示甲点的海拔是 1 500 米。相对高度:某个地点高出另一点的垂直距离。 如上图所示甲点和乙点的相对高度是110 1 000 米。(2) 等高线在地图上,把海拔相同的各点连接而成的线。在等高线地形图上,可以判断坡度的陡缓。 坡陡的地方
13、,等高线210 密集 ;坡缓的地方,等高线301 稀疏 。等高距:相邻等高线之间的距离。(3) 不同的山体部位 (J)(2) 方向一般平面图:通常用“ 上北下南,左西右东” 定方向。有指向标的地图:指向标箭头所指的方向一般为 正北 。有经纬网的地图: 经线指示 南 北 方向, 纬线指示 东西 方向。2. 分层设色地形图(1) 地形类型陆地表面的地形类型有山地、丘陵、高原、平原与盆地五种。地形类型海拔( 米)地面状况山地014 500 米以上地势起伏很大,具有耸立的山峰丘陵200 - 500 米地势起伏较大,坡度较缓高原500 米以上内部起伏较为和缓,外围较陡(2) 五种地形类型的比较第单元 地
14、球和地图 续表地形类型海拔( 米)地面状况平原一般015 200 米以下宽广平坦盆地 四周高,中间低图 1(3) ) 分层设色地形图上绿色表示016 平原 ,蓝色表示海洋,黄色、揭色表示高原、山地。3. 地形剖面图沿着等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面,可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的 陡缓。等高线地形图的判读 方法 在等高线地形图上判读山谷和山脊在等高线地形图上,水流方向与等高线垂直,且由海拔高处流向海拔低处。 山脊为分水岭,山谷为集水区。连接等高线弯曲度最大处,在其两侧画水流的箭头,方向由高值指向低值,与等高线垂直。图 2C注意图中等高线数值的变化情况。等高
15、线的数值遵循“ 凸高为低,凸低为高” 的原则。 对应学生用书起始页码 11 页例 ( 2019 山东济南模拟,29) 下面四幅图中,正确表示河流的是()若箭头向外围辐散, 说明此处为分水岭, 所以此处为山脊( 见下图)。若箭头向里辐合,说明流水向里汇集,所以此处为山谷( 见下图)。解析 河流发育于山谷且由高处流向低处,故符合条件的为 B 项。答 案 B5 年中考 3 年模拟 中考地理 (3) 大洲界线 对应学生用书起始页码 20 页考点一 海陆分布基础梳理1地球? 水球?(1) 海陆比例:海洋面积占 71%,陆地面积仅占 29%,概括地说,地球上七分是海洋,三分是陆地。(2) 海陆分布亚欧两洲
16、的分界线:013 乌拉尔山 、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡;亚非两洲的分界线:苏伊士运河;亚洲和北美洲的分界线:041 白令海峡 ;南北美洲分界线:051 巴拿马运河 。考点二 海陆变迁基础梳理1. 沧海桑田从南北半球来看:陆地主要分布在北半球,海洋主要分布在南半球;北极地区以C 海洋 为主,南极地区以 陆地 为主,在下图中填写南北半球。地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因。 人类活动也会引起海陆的变化。2. 从地图上得到的启示非洲西岸与南美洲东岸的轮廓线十分相似,对此,德国科学家C 魏格纳 提出了大陆漂移说。3. 板块的运动(1) 板块构造学说地球表层分为 六
17、大板块。 一般来说,板块内部地壳比较 稳定 ;板块与板块的交界地带,地壳比较 活跃 。 世界上从东西半球来看:陆地主要分布在 东 半球,海洋主要分布在 西 半球。尤论怎样划分,任何两个大小相等的半球,都是海洋面积大于陆地面积。2大洲、大洋和洲界01(1) 最大的大洲是(J) 亚洲 ,最小的大洲是 大洋洲 ;被赤道穿过的大洲:亚洲、非洲、大洋洲、南美洲;而被赤道穿过大陆的大洲是 非洲 、南美洲; 纬度最高, 跨经度最广的大洲是0 南极洲 。(2) 最大的大洋是011 太平洋 ,最小的大洋是北k洋;纬度最高,跨经度最广的大洋是210 北冰洋 ;完全在北半球的大洋是北k洋;轮廓呈“S” 形的大洋是大
18、西洋。的火山、地震也集中分布在 板块交界 的地带。(2) 从图中可以看出:主要位于海洋的是太平洋板块;阿拉伯半岛、印度半岛、澳大利亚位于印度洋板块;红海在不断扩张,原因是 非洲板块和印度洋板块的张裂 ;地中海在不断缩小,原因是(J) 非洲板块和亚欧板块的碰撞挤压 ;喜马拉雅山脉还在不断升高,原因是 亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压 ;B本是一个多火山、地震的国家,原因是 位于亚欧板块与太平洋板块的交界地带,地壳比较活跃 。(3) 世界两大火山、地震带地中海 喜马拉雅火山、地震带和 环太平洋 火山、地震带。第三单元 天气和气候考点一 天气和气候 考点二 气温和降水1. 气温的变化基础梳理 对应学生用
19、书起始页码 29 页1. 天气和气候基础梳理(1) 气温的单位:摄氏度,记作t。(2) 气温B变化天气是一个地区C 短时间 里的大气状况,它是时刻在变化的。 气候是一个地区多年的天气平均状况,相对稳定。2. 明天的天气怎么样(1) 天气预报主要内容:一B或几B内阴晴、风、冷热和降水等的情况。(2) 风向和风力风向指 风的来向 ,有八个基本方向;风力是风强弱的级别,共分 18 级,级数越大,风力越强。(3) 卫星云图: 绿色 表示陆地,蓝色表示海洋,自色表示云区,颜色越自,表示云层越厚,云层厚的地方一般是阴雨区。(4) 常用的天气符号3. 我们需要洁净的空气(1) 空气质显的高低,与空气中所含污
20、染物的数显有关,可以用 空气质量指数 来表示。(2) 空气质显与空气质显指数的关系:清新的空气,空气质显指数小,对人体健康有利;污浊的空气,空气质显指数大,对人体健康有害。4. 气候与人类活动(1) 气候与人类的B常生产、生活关系密切,人类活动也会对气候产生影响。(2) 全球气候变暖的原因人类燃烧煤、石油等,大显团团(J) 二氧化碳 ;砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收,结果使得二氧化碳的含显增加,气温也就随着升高。 全球气候变暖的影响:气温上升,会使极地地区的k川融化,引起全球海平面 升高 , 沿海低地地区可能被淹没。(3) 气温年变化项目北半球南半球陆地上海洋上陆地上海洋上月平均气温最高值
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