幼儿园小班见习工作参考总结.doc

《幼儿园小班见习工作参考总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班见习工作参考总结.doc（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班见习工作参考总结第一篇：幼儿园小班见习工作总结此次见习，我来到了xx艺术幼儿园的小(1)班。在这里的一个星期里，我学到了特别多东西，不光是平时的日常工作。上次见习我去的是教育第三幼儿园，上次是在宝宝班，那时我就感遭到了小朋友们良好的行为习惯，从早上入园到晚上离园，都不用老师多说就能做得特别好。这次来到小班我更加感遭到原来一个小孩的教育特别重要。由于这些小孩的习惯那么好，早上做操时要让小朋友们先把小椅子推到桌子下面去才能够去站队;吃加餐前要先上厕所、洗手，再搬着小椅子靠墙边坐着吃;玩玩具前要先给小朋友们讲好要求：要安安静静的玩.不能够抢其他小朋友的玩具.不能乱扔玩具，掉到桌子下面的玩具

2、也要捡起来.说要收玩具的时候就安静的把每一个玩具放到筐子里，让玩具宝宝都回橱子里睡觉;喝水就站在一个地点喝，不能够跑到教室里喝;中午睡觉前要尽量本人脱裤子，睡醒了要本人穿鞋;下午吃完饭要排好队等爸爸妈妈来接，叫到名字的才能够出来。这些都是特别根本的，而小班是培养小孩构成良好习惯的地点，因此也是特别重要的。关于学前儿童的学习生活来说,卫生与保健是特别重要的!通过这一个星期的见习,我学会了特别多!而卫生每天都清扫，每班设有更衣室,家长要为小孩预备换洗衣物,为小孩尿裤子预备。每天晚上小孩离园后,老师将每个小孩的小手巾、小水杯集体收起来进展清洗。被罩床单两天清洗一次!小孩离园后老师都会好好清扫教室!这

3、次最大的收获确实是我们有幸协助老师装饰教室和做教具卡片，特别感激老师们这么信任我们，让我们参与到了装饰的行动中。贴画、剪纸、剪小花、摆桌子，尽管这些活都是些小活，但确实让我们积累了经历。只看到了结果与参与到过程中，确实是有不一样的收获。看着变美丽的教室和最后一天开公开课同学们看卡纸教具快乐的模样，感受特别不错，觉得我们尽管离开了，但是我们做的东西留下来了。最后，还要说一下每个班里最重要，最辛苦，也是我们这次见习的重点的保育员老师。最重要是指保育员要负责小朋友们的人身平安，每一个可能发生危险的动作都会想到，然后杜绝。有特别多生活经历，有特别多急救的知识也是我们需要学习的。最辛苦这一点，我们体会得

4、到。每天要早到晚走，打水、提饭、擦桌子、拖地，在小班还要喂喂饭，我们只是干了四分之一的活就觉得特别累了，保育员平时一个人干，脑海中还要想到会不会出危险，确实特别佩服她。不得不提的一点是，这次见习我见到了张老师上课的方法，确实确实感受我们还差特别多，还有我们对小孩的教育方法也是还需要努力提高!在见习一周之内做过的事情我会牢牢记住，就算是一些微缺乏道的事情也会把它当作一种经历。而且在幼儿园里感受净化了心灵，在学到了社会化东西的同时也多了一份相信美妙的心。也特别感激班里的三个老师在无形之中教会了我们特别多东西。第二篇：幼儿园小班见习工作总结此次见习，我来到了联勤部幼儿园的小(1)班。在这里的两个星期

5、里，我学到了特别多东西，不光是平时的日常工作，这次我还有幸见识到了幼儿园的运动会和检查前的预备。上次见习我确实是来的联勤部幼儿园，上次是在中(1)班，那时我就感遭到了小朋友们良好的行为习惯，从早上入园到晚上离园，都不用老师多说就能做得特别好。这次来到小班才明白，那些好的习惯是从小班时老师一遍一遍教的。早上做操时要让小朋友们先把小椅子推到桌子下面去才能够去站队;吃加餐前要先上厕所、洗手，再搬着小椅子靠墙边坐着吃;玩玩具前要先给小朋友们讲好要求：1.要安安静静的玩2.不能够抢其他小朋友的玩具3.不能乱扔玩具，掉到桌子下面的玩具也要捡起来4.说要收玩具的时候就安静的把每一个玩具放到筐子里，让玩具宝宝

6、都回橱子里睡觉;喝水就站在一个地点喝，不能够跑到教室里喝;中午睡觉前要尽量本人脱裤子，睡醒了要本人穿鞋;下午吃完饭要排好队等爸爸妈妈来接，叫到名字的才能够出来。这些都是特别根本的，而小班是培养小孩构成良好习惯的地点，因此也是特别重要的。说到幼儿园的运动会，我觉得也让我感遭到了特别多。小小孩的天分确实是活蹦乱跳的嘛，那把全园的小朋友都集中在一起举行一个体育活动，可想而知是比拟辛苦的。从预备道具到安排小朋友搬着小椅子下楼;从看其他年级的工程到完成本人班的工程，要想让小孩安平安全的进展完运动会，除了细心，还需要特别多耐心。还有一个地点让我经历深入我们小班的工程是让小朋友们跑过来跳一下抓一个糖果是用玻

7、璃纸包着报纸做的。小小孩特别天真，不明白那只是道具，以为是确实糖果。工程完毕后，小朋友们都把玻璃纸拆开，翻着报纸咨询“老师，糖呢?老师，糖呢?”就在这一刻，尽管我明白这个社会中像道具这种东西有特别多而且防止不了，但我依然觉得内心不是滋味，觉得骗了仁慈、天确实小天使!事实上卫生每天都清扫，因此检查的时候卫生没有专门的做特别多，确实是装饰教室的时候有点需要动脑筋。也特别感激老师们这么信任我们，也让我们参与到了装饰的行动中。贴画、剪纸、剪小花、摆桌子，尽管这些活都是些小活，但确实让我们积累了经历。只看到了结果与参与到过程中，确实是有不一样的收获。看着变美丽的教室，感受特别不错，觉得我们尽管离开了，但

8、是我们做的东西留下来了。最后，还要说一下每个班里最重要，最辛苦，也是我们这次见习的重点的保育员老师。最重要是指保育员要负责小朋友们的人身平安，每一个可能发生危险的动作都会想到，然后杜绝。有特别多生活经历，有特别多急救的知识也是我们需要学习的。最辛苦这一点，我们体会得到。每天要早到晚走，打水、提饭、擦桌子、拖地，在小班还要喂喂饭，我们只是干了四分之一的活就觉得特别累了，保育员平时一个人干，脑海中还要想到会不会出危险，确实特别佩服她。总之，在见习两周之内做过的事情我会牢牢记住，就算是一些微缺乏道的事情也会把它当作一种经历。而且在幼儿园里感受净化了心灵，在学到了社会化东西的同时也多了一份相信美妙的心

9、。也特别感激班里的三个老师在无形之中教会了我们特别多东西。第三篇：幼儿园小班见习工作总结这是第二次去红星幼儿园，园所依然像往常一样洁净充满着童趣，是小孩们欢乐成长的乐园。此次活动分为了二个板块，与以往观摩的见习活动有所不同。先是老师精心预备的托班小孩的分享行为活动。而后是通过这个影子让在场观摩的家长进展面对面互相的交流和讨论。让我们也体会到了幼儿园，家庭，与小孩这三方面互相作用，互相促进共同来协助我们的小孩更好的开展的一种新的形式。首先老师执教的托班活动甜甜的草莓，以木偶剧的方式让小孩感受与别人分享是一件欢乐的事，鼓舞幼儿愿意与别人分享。这个活动特别生动的以一种简单易明白的方式把老师想给小孩的

10、那种分享认识潜移默化的适当的点播给了小孩们，整个活动特别有趣，故事也特别可爱特别合适托班儿童的接受才能特别好的完成了根本目的。但这对托班小孩是否确实就学会分享不画上等于号。只是让小孩有如此一种分享认识存在。因此这个影子便特别好的把这次见习活动带到下一个环节。通过活动的现场观摩，让家长近间隔的贴近小孩的幼儿园生活，让他们发表各自的见解互相交流到达协助小孩教育小孩引导小孩更好开展的方式。在家长沙龙环节中家长收获到了特别多!尽管每个家长都明白要有分享的概念，但往往由于社会家庭对小孩的极大爱待使一些分享认识淡化，从如此的活动中能够让家长们加深对这个观念的注重。以便更好的培养协助小孩们成长。家长之间的互

11、相交流更能够让一些好的教育方式理念得到确信，互相汲取经历从学校和别的家庭中得到一些好的实践方法。如此在幼儿园里的沙龙活动更能够让家长在活动中更理解小孩与老师。使这三维得到更好的统一和接触。让家长有教育的概念教育才能也得到提高其中老师也是相当重要的一个环节。活动中的老师绘声绘色的给小孩们带来了一堂有趣的课，家长也能够现场感受老师和小孩互相联络看到老师对小孩点播的过程。能够与家长进展沟通有所提高。老师也需要相当程度的专业知识如此来协助家长理清观念，来总结归纳。起一个重要的作用。最重要的依然要理解班上的小孩有一个正确的教育观眼里有小孩爱小孩。如此才能正真打动家长，才能更好的给小孩们成长与开展的阶梯指

12、引他们道理培养一个个优秀的小孩。在如此一个精彩的见习活动中我也收获了不少。我理解了一种新的教学与沟通的形式。能够通过家园互动来协助更理解小孩的一些情况。有认识的时时刻刻把小孩放在眼中，协同家长关怀协助培养每个小孩。同时对本人也有特别多的要求，我们作为老师必需要有一定程度的专业素养，专业知识和专业预备。不仅要明白得如何教育更要明白得如何沟通互相作用。这次见习确实带给我一种新的对家庭教育以及教儿童一种新的办法我想我会汲取这些好的部分，在以后的教育教学过程中不断努力的协助每个家长培养每个小孩。第四篇;幼儿园小班见习报告此次见习，我来到了联勤部幼儿园的小(1)班。在这里的两个星期里，我学到了特别多东西

13、，不光是平时的日常工作，这次我还有幸见识到了幼儿园的运动会和检查前的预备。上次见习我确实是来的联勤部幼儿园，上次是在中(1)班，那时我就感遭到了小朋友们良好的行为习惯，从早上入园到晚上离园，都不用老师多说就能做得特别好。这次来到小班才明白，那些好的习惯是从小班时老师一遍一遍教的。早上做操时要让小朋友们先把小椅子推到桌子下面去才能够去站队;吃加餐前要先上厕所、洗手，再搬着小椅子靠墙边坐着吃;玩玩具前要先给小朋友们讲好要求：1.要安安静静的玩2.不能够抢其他小朋友的玩具3.不能乱扔玩具，掉到桌子下面的玩具也要捡起来4.说要收玩具的时候就安静的把每一个玩具放到筐子里，让玩具宝宝都回橱子里睡觉;喝水就

14、站在一个地点喝，不能够跑到教室里喝;中午睡觉前要尽量本人脱裤子，睡醒了要本人穿鞋;下午吃完饭要排好队等爸爸妈妈来接，叫到名字的才能够出来。这些都是特别根本的，而小班是培养小孩构成良好习惯的地点，因此也是特别重要的。说到幼儿园的运动会，我觉得也让我感遭到了特别多。小小孩的天分确实是活蹦乱跳的嘛，那把全园的小朋友都集中在一起举行一个体育活动，可想而知是比拟辛苦的。从预备道具到安排小朋友搬着小椅子下楼;从看其他年级的工程到完成本人班的工程，要想让小孩安平安全的进展完运动会，除了细心，还需要特别多耐心。还有一个地点让我经历深入我们小班的工程是让小朋友们跑过来跳一下抓一个糖果，糖果是用玻璃纸包着报纸做的

15、。小小孩特别天真，不明白那只是道具，以为是确实糖果。工程完毕后，小朋友们都把玻璃纸拆开，翻着报纸咨询“老师，糖呢?老师，糖呢?”就在这一刻，尽管我明白这个社会中像道具这种东西有特别多而且防止不了，但我依然觉得内心不是滋味，觉得骗了仁慈、天确实小天使!事实上卫生每天都清扫，因此检查的时候卫生没有专门的做特别多，确实是装饰教室的时候有点需要动脑筋。也特别感激老师们这么信任我们，也让我们参与到了装饰的行动中。贴画、剪纸、剪小花、摆桌子，尽管这些活都是些小活，但确实让我们积累了经历。只看到了结果与参与到过程中，确实是有不一样的收获。看着变美丽的教室，感受特别不错，觉得我们尽管离开了，但是我们做的东西留

16、下来了。最后，还要说一下每个班里最重要，最辛苦，也是我们这次见习的重点的保育员老师。最重要是指保育员要负责小朋友们的人身平安，每一个可能发生危险的动作都会想到，然后杜绝。有特别多生活经历，有特别多急救的知识也是我们需要学习的。最辛苦这一点，我们体会得到。每天要早到晚走，打水、提饭、擦桌子、拖地，在小班还要喂喂饭，我们只是干了四分之一的活就觉得特别累了，保育员平时一个人干，脑海中还要想到会不会出危险，确实特别佩服她。总之，在见习两周之内做过的事情我会牢牢记住，就算是一些微缺乏道的事情也会把它当作一种经历。而且在幼儿园里感受净化了心灵，在学到了社会化东西的同时也多了一份相信美妙的心。也特别感激班里

17、的三个老师在无形之中教会了我们特别多东西。第五篇：幼儿园见习工作总结带着对美妙将来的向往和希望，我来到了开封市教育幼儿园开场了我的实习生活。幼儿园高雅的环境，秀外慧中的老师群体给我留下了深入的印象。俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了特别大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进展过见习之外，能够说毫无工作经历。面对新接手的工作，面对那么多的小孩，我觉得毫无眉目，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老老师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。因此，我努力学习听课是提高本身教学才能的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐步积累经历。因此对每一次听课的时机我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期

18、我听了许多节课，我的收获特别大，逐步掌握了一些上课的技巧。除了听课之外，平时我也经常向我的指导老师请教教学上的咨询题。指导老师都特别热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经历不是本人从天上掉下来的，必须发扬勤学好咨询的精神，把本人当成学生一样，积极汲取老师一些先进的东西，才能提高本人的水平，要做一名合格的老师，除了有良好的教学经历外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我一直用本人的爱心，去热情的关怀周围的每一位小孩。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象小孩的母亲一样关怀和保护他们。在实习期间我一直以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，恪守实习所在学校的

19、各项规章制度。得到了园领导、指导老师的认可给我本人的工作注入了新的动力。在讲故事时，我看到了本人的一些缺乏，如：1.我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是由于本人放不开，没有做到适度的夸大。2.评价语言过少，太广泛，不丰富，不具有针对性。3.没有照顾到每个小孩，由于不太理解班上的幼儿，因此没有特别好的做到因材施教。4.关于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵敏地应对和处理。以上4点是我本人反思后总结才出来的，我们同学之间在一起交流的时候，他们说本人也有这些缺乏，我也咨询过老师，得出结论是大部分都是由于我们是新手老师造成的。渐渐的磨练会让我们这些缺乏得

20、到改良。我做的好的方面或者是说根本令本人满意的方面在于：1.关于教学活动态度认真，备课和预备充分。2.谦虚地请教和接受指导老师的建议与指导。3.每个活动都能完好地完成，没有出现没有组织完的活动。4.组织活动时教态比拟自然，语言清晰，声音和语速适度。5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和预备教案、教具时，也以这个为出发点。6.大部分活动都能到达活动目的，让幼儿有所收获和进步。这几点也是本人反思后总结的，效度和信度较高。在保育方面，这几周我做了特别多从来没有做过的事情，也学会不少。比方说：给幼儿扎裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、隔毛巾、梳头发等等。我们同学聊天时说到，我们是提

21、早体验做妈妈的生活，为以后做预备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得能够训练一个人的耐心、忍受性、恒心、细心等等，关于人的性格培养确实有协助。头几天觉得特别新鲜，做事情特别有兴趣，特别卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑本人了，也确实是我上面所说的。，保育工作上，通过本人的认真考虑和总结，我觉得本人做得比拟好的地点在于：能够特别快地习惯这些工作，根本上能够做好。缺乏在于：还不够细心，没有完全做到依照每个幼儿的特点进展保育，最主要的缘故是是与幼儿相处时间短，对幼儿理解不够。在组织半日活动的时间里，我组织过5个上午半日活动。上午半日活动是指从早晨8点00幼儿来园到中午12点00幼儿

22、午睡，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发觉要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务特别难。老师要照顾到每个幼儿也特别难，特别是幼儿人数比拟多的班级。因此要想有一个成功的半日活动，需要老师的精心筹划、灵敏应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动筹划和组织的的依照。我对本人的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能遭到小班幼儿的年龄特点的妨碍及我作为老师的威严和威信不够。短短的几周实习，在指导老师精心肠指导下，通过本人的努力，我学到了特别多，本身的专业素养也得到了特别大的提高。

23、在实习期间，我也看到了一些咨询题，本人也进展过考虑。1.幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区别在哪里，分别有什么效果和妨碍?2.幼儿能在幼儿园学到什么?3.老师的评价语言如何能做到恰到好处?4.社会领域活动的情感态度目的如何达成?5.如何对待特别幼儿，比方具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、开展水平较高或较低的幼儿等等?6.如何培养和加强幼儿与老师之间的感情?7.幼儿称老师为妈妈终究是好依然不好?8.老师如何做到对所有的幼儿一视同仁?9.如何提高幼儿老师的地位和待遇?10.怎么样做到让幼儿老师有职业荣誉感和归属感?11.配教在教学活动中应该发挥什么作用，如何发挥它的作用?以上这些咨询题是我在这次实习中看到的或者本人遇到过的。我本人也考虑过，可到如今，还有特别多咨询题没有想清晰的。我还会接着寻找答案，接着发觉，接着考虑小孩有什么小“纠纷”，老师需要搭把手的地点，我都能帮上忙，工作也算主动。自考的时候学过一个名词叫“教育机智”，幼儿园的生活更能表达教育机制的存在。大多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，假如你抱着一个死板的态度，是确信干不好这一行的。随机应变对与老师来说也是必备的。