英语教师职称述职报告（共2篇）.doc

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1、英语老师职称述职报告（共2篇）给你一篇英语老师职称述职报告的写作范例，你能够参考它的格式与写法，进展适当修正。任职以来，本人一直坚持四项根本原则，坚决拥护党的方针政策，自觉恪守各种法律法规；忠于党的教育事业，关爱每一位学生；恪尽职守，兢兢业业；努力提高本身素养，开辟创新。现将本人几年来的根本情况述职如下：一、学习提高方面为了更好地做好本职工作，习惯教育新情势的开展，在工作之余，本人十分注重加强学习，积极参加县教育局、中心校办公室组织的各种培训和接着教育学习，以及学校的政治、业务学习，每次培训和学习都认真作好笔记和心得体会，努力提高本身的政治思想觉悟和业务水平。20xx年参加了贵州广播电视大学汉

2、语言本科学习，20xx年通过自学提高，获得了一般话二级甲等。此外，我还参加了计算机的业余学习，为教育教学工作储藏了更多的能量。通过坚持学习，我获取了更多的知识，业务才能不断提高，为能成为一名优秀的老师而不断努力。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋研究工、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的.教育方法，本人不断地探索才能得到。记得我做学生的时候，悄悄松松、快欢乐乐地度光阴，最后顺利考入师范学院，再看四周的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，也许是我的学习方法得当中。从那时起，我就想以后去做老师吧

3、，能够把我的学习方法介绍给别人，让更我的人受益。以致于我去求职面试时，曾坦言：有此优势。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻施行这项工作是特别辛苦的，由于学生有惰性，他们了填鸭式教育，懒得本人看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，如此就城要我的教法打破传统方式。而与新学法相习惯，而短时间内看不到成效，但我依然坚持不懈地做下去，由于教学大纲中明确指出教育的目的是为学生今后走上社会打下扎实的根底，根底何义？根底是一种才能，今后的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实本人，换句话说，在学校学的那些详细知识，是远远不够的，

4、因此我们要给学生的是一种能连续的东西，这确实是才能，那么，不管什么时候，不管哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。令我感欣慰的是，大部分学生清寒是接受了我的建立。学施教良同时要求老师不断地完善本身、提高业务水平、扩大知识面，由于学生构成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的咨询题自然就多了，面也广了，因此不管工作有多忙，坚持反复研究教材，大量阅读参考书，以提高本人的业务才能，另外公共知识方面英语、计算机、一般话都获得了不小的成绩。我想，作为老师，知识面越广，本人的感受也好，学生对你的感受也好。二、教育教学工作在学科教学工作方面，我除了做好研究教材、备好课、上好课、修正好学

5、生练习、作业等常规工作以外，我还做好以下几点工作。1、以提高学生学习兴趣为打破口，努力提高教学质量。我在课堂上特别注重调动学生学习积极性和主动性，经常开展朗读、背诵、讲故事等竞赛活动，用表扬、鼓舞等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，但凡开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进展的，每个小组里一般都有一两个优生，如此一来，小组里的中下生，在优生的提示和协助下，一般都能比拟认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在

6、参与这些学习活动中也得到了提高。3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建立，在每节课上课前，我都比拟注重学生课堂常规的培养和检查，假如没有按我的要求做好课前预备工作，我一般都不急着开场上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建立，以良好的班风学风，推进了课堂教学质量的进一步提高。4、注重培优补差，利用课余时间对部分学生进展个别辅导。三、成绩方面通过以上几方面的努力，我所担任的学科，历年来在全校都名列前茅，学生素养不断提高，深受学校、学生和社会的一致好评。在以后的教育教学工作中，我将接着以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教育教学方法，因材施教；接着遵照“以学生为主体、老师

7、为主导”的教育教学原则，限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，鼓舞学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。希望你能喜爱这篇英语老师职称述职报告范文。如今此刻，首先让我怀着感谢的心情向大家说一声“感谢”。由于这许多年来我每一项工作的完成，每一点滴的进步，都离不开在座各位的支持、鼓舞与帮扶。是你们让我体会了成长的意义与人生的价值，让我明白得了更多的人生道理；是你们亲切的语言和博爱的热情纯洁了我的灵魂。今天再次有幸让各位同仁倾听我来自内心深处的思想汇报，希望能更好地接受大家的协助和监视，能助我在教育教学的漫漫长路上走得更远、更稳。一、“爱”的职责。“我们吃

8、进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”任何描述我们老师的工作的语言都不为过。蔡元培说过：“小学老师的责任比大总统还大些。”是的，广大的中小学老师，尤其是小学老师，担负着特别的使命。说特别，是由于小学老师教授的对象都是一些不明白事的小孩们，低年级的老师更是如此，要将那些刚从幼儿园中走出的小孩教育成为明白明白事的“人”，该是一件多么困难的事情。我们常年在忙繁忙碌中生活，不管八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着小孩们的心，实在辛苦！我作为一个小学老师，深深体验到其中的艰苦，我要祝愿我的同仁们和我本人，祝我们幸福！祝我们欢乐！我们爱小孩，小孩也爱你。我们付出一个微笑，小

9、孩会报答几十个微笑；我们付出一片爱，会收获层层的爱。我常常为此而感动。今年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤，有的用布做了一些小挂件等等，他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱，其中有四位同学联名写道：“沈老师，您的模样摘下眼镜像一只小黄兔。我们真诚的希望您能够留下来，陪我们渡过小学，祝您身体健康！”还有特别多学生把他最喜爱的照片贴在贺卡上送给我，留作永远纪念。我把所有的贺卡拍成照片挂在我的博客上，时时回味，时时感动。我们在学生身上的付出，事实上都是感情的碰撞与交融。让这碰撞与交融在如今的学生身上更猛烈些吧！二、“爱”的行动我追求真正的素养教育，“他”应该是如此的一种教育：学生是自由的、轻松的、爽

10、朗的、个性是张扬的、人格是健全的为实践我心目中的理想教育，我正在行动。共3页：首先，我向学生传销了我的做人的理念：自由、尊重、合作。这是我第一节课就让学生认识到的我是一个“活”的生命。其次，我实在转变教学观念。在我的课堂，会有游戏、表演、辩论、操作、讲故事等数学活动，我采取了更多的探究式、发觉式的学习方式，我要让学生觉得数学课是有趣的，我要让学生从学习过程中享遭到欢乐。正如一位家长在我的博客上留言到：你所推行并施行的教育理念，激发了小孩们的兴趣，挖掘了小孩们的潜能。让他们对自我有了认识，深一点说，维护了他们健全的人格，让他们的童年变”活”了，从长远的开展来看，有着绝对积极的意义。假如他们学的好

11、，不会是书呆子。假如他们学得不好，也不会是自卑的，人格不健全的劣等生，至少他们还有做人的尊严。共3页：其三，我改变评价方式。我采纳了多种方式鼓舞学生学习。我刻了十个奖章：每堂课评“心算之星”，每天的作业盖“大五角星”，每星期评“纪律之星”，每月评“进步之星”，每学期评“学习之星”。发言嘹亮的评“金话筒”，见解特别的评“大拇指”，敢于竞争的评“小红旗”，“还有“优秀”、“大奖”表扬品行、综合等方面优秀的学生。我开通了网上学习的方式，学生能够在线通过与我交流学习，能够在我的博客上提咨询与留言。迄今我已累计写了116篇博文，其中有几十篇是我对教育的所悟所感。在我的博客上还有作业、智慧园、每日一题、教

12、学建议与评价等栏目，让学生课后能够再学习，我会及时的回复每一位学生的疑咨询。在我的博客上，正构成一个圈子，这个圈子里有穆可辉老师，我是受他妨碍才开博客的，我俩经常互踩博客，互相留言，互相学习。在我的博客圈子里有省教坛新星丁化勇老师，我们几乎每个星期都要到对方家互相交流，同时每每总是谈到凌晨以后，总是在意犹未尽、怅然假设失中离开。在我的博客里有珍珠园小学教诲主任汪尊明老师，我不断在向他学习，学习教学经历与开博客的体会。在我的博客里有去年全国数学公开课一等奖（第一名）获得者江阴市实验小学强震球老师，最近我与他交流了一些教育教学的心得，学习了他的好方法，他给我传了课件，我拍了教学视频放在我的博客上与他商讨教艺。我有特别多博友，“眉的笔”总是不断的给我鼓舞，希望我的赏识教育能不断坚持下去；“秋水寒”在她的博客里把我推荐为“绝对的好老师”，确实愧不敢当。还有特别多家长给我提出了特别多建议与要求，确实特别感谢他们。其四，我改革了作业布置方式。今年，我没有订学习材料，我的作业都是我亲身编辑的，再到总务处誊印出来的。每题都是我精选的，有针对性的。希望能以这种方式真正做到“少做精练”，实在减轻学生的课业负担。此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。