学校少先队活动中期参考总结（通用）.doc

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1、学校少先队活动中期参考总结（通用）本学期，在学校少先队工作中，我们带动少先队员深化开展丰富多彩的主题教育活动，接着加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强根底教育的阵地建立，开拓多渠道育人途径，制造教育时机、抓住教育契机、营建教育气氛，使学生养成良好的道德行为习惯，提高文明素养，把青年儿童培养成为习惯今后社会开展的、具备良好素养的接班人，实在推进素养教育进程。现总结如下： 一、完善各项制度，实在抓好少先队的根底建立。 1 加强辅导员的队伍建立。我校少先队组织将一直不渝地抓好辅导员的装备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、制造良好的环境和条件，定期召开辅导员

2、会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。 2.加强少先队阵地建立，充分发挥大队委的功能和作用，使之成为学校的得力助手。 二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。 首先，本学期我校的少先队工作注重每星期的升降旗仪式，每星期一的升旗，都搞得轰轰烈烈，庄严、盛大，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感遭到了做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱国；那富有情感的国旗下的讲话，让学生明白了 “五讲四美”的可贵，更明白得了要从小好好学习，今后为祖国做奉献的道理。一句话，每星期的升旗仪式发挥了其应有的作用，学生的思想情感得到了极大的陶冶。 其次，我校的少先队工作注重开展少先队活动。九月份

3、开展了“我心中的好教师”演讲竞赛，“我为国旗添光荣”绘画竞赛，“我爱祖国我爱党，欢乐童年大家唱”歌咏竞赛。十月份开展了国庆节升国旗唱国歌活动，建队日交流活动，组织全校师生观看“优秀少先队员、优秀辅导员颁奖视频”，并撰写心得体会。通过活动，让学生丰富课外生活，加强对学习的兴趣，增加对学校生活的热爱。少先队活动的开展，学生的思想净化了。比方：集体荣誉感加强了，团结协作的精神更浓了，谦让精神更明显了等等。总之，少先队活动的开展，拓展了学生的视野，提高了学生的思想水平，提高了学生的素养，学生在活动中普遍遭到了潜移默化的教育。 再次，我校的少先队工作还注重主题班会的开展，通过班会课，学生的 “是非观念”

4、、 “美丑观念”、 “爱国观念”等等一些好质量好思想都加强了。九月份开展了以“红领巾心向党”为主题的队会评优活动。 三、再接再厉，争取再创佳绩 总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素养提高了，行为更为标准了，恪守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的根底。 同时，本学期的少先队工作仍存在一些缺乏。比方：晨检工作存在着缺陷，一些学生不能养成自觉佩戴红领巾的习惯，因而，我校要更注重少先队工作。发扬好的，改善差的；认真向别校学习经历，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作效劳，培养出德、智、体、美、劳等全面开展的社会主义建立者和接班人。