幼教随笔：陶艺随想.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼教随笔：陶艺随

2、想幼儿论文：陶艺陶器在中国历史悠久。陶器的出现意味着人类对水，火和泥土的制服。在城市的喧嚣中，制陶的过程确实是享受宁静，和平与安静的过程。在长期的开展过程中，这一过程已成为独特的艺术。有人说：“地球已经死了。继人类之手之后，它有了灵魂。 是的，人类独特的制造力给予了地球丰富多彩的外观，使地球变成了充满人类智慧的艺术品。但这不仅是一门艺术，而且还能够用作发挥其教育价值的载体，从而使小孩们能够在“捏，玩”中获得各个方面的开展。小孩们的陶器首先是他对地球的兴趣。正如著名的物理学家杨振宁所说：“成功的秘诀是兴趣，它对幼儿的活动具有宏大的推进作用。兴趣已经构成，它将吸引儿童和儿童去理解某些东西或从事某些

3、活动。 “小孩出生时对自然界中的某些事物有着千丝万缕的情感，地球具有非常大的可塑性。当它到达小孩们的手中后，小孩们能够依照本人的想象自由地将它们制造成各种形状。当栩栩如生的动物和角色出如今小孩面前时，小孩们将从本人的作品中感遭到成功的喜悦。在制造黏土的过程中，您会发觉平时不经常说话的小孩也非常投入。由于在这个时候，土壤是他最好的伙伴。他把它想象成一只小狗，因而一只小狗出现了。他需要一只小猫，小猫会逐步出如今他的手中。尽管这些小猫和小狗不会说话，但这有什么关系呢？这确实是他所做的！所以，做陶艺也能够培养小孩的动手才能。让我们拿泥棒。这大概是一条长长的泥土，但关于开场学习黏土的幼儿而言，这并不是一

4、件容易的事。长时间接触后，泥土会变得太干甚至破裂，由于手会从泥土中吸收过多的水分。假如使用两个手铐，情况会更糟，这会使您的泥棒变长变短。因而，当您在舔泥巴时，您需要小孩快速成长，还需要掌握某些技能。陶艺还能够培养小孩的想象力。每个小孩的脑海中物体的形象是不同的。它是一种动物。它可能会站立。它可能在扯谎，甚至在奔跑。就像小孩在生猪一样，小孩在猪的鼻子下面放了一块长泥巴，咨询他是什么。他告诉我，这确实是仔猪的鼻子。不禁大笑。再次看着那头小猪，大概鼻子变得不一样了。因而，让小孩们学习黏土，他们会欢乐，他们会成长。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人