2020校长年终个人述职参考报告范文(通用版).doc

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1、2020校长年终个人述职参考报告范文(通用版)尊敬的领导们、老师们：你们好!20xx年在繁忙的工作中不知不觉马上过去。一年来，学校的教育教学工作井然有序，动静结合，内外相融，夯实根底，培养专长，注重开展，老师的教学观念及教学方式在不同程度上得以更新和转变，教学实力大有长进，教学质量稳中有进。下面作为校长我总结一年来的学校治理工作和校长岗位的任职情况，向各位陈述，恭请领导和同行指正。一、 政治思想作为xx小学负责人，我深感荣幸与骄傲。这是上级领导与老师对我的信任。但如何踏踏实实的履行本人的职责，不辜负上级领导对我的期望，使我的工作得到师生、家长的认可，这是我经常考虑的咨询题，同时也深感肩上的担子

2、不轻。为更好完成工作，我在政治思想上积极要求上进，以一个*员的标准严格要求本人，坚持认真看书学习，不断提高本身的政治理论涵养。工作中全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导本人的实践工作，不断提高工作水平。学校十分注重师德师风建立，通过各种方式的学习教育活动，广大老师都十分珍惜老师这份职业，自觉恪守职业道德，尽心尽力地干好工作。为了老师们不断成长与进步，学校努力为大家提供时机、搭建平台。一年来，全体老师通过市级培训、区级培训、校本培训和网络培训，通过公开课、业务竞赛等各种活动，教育思想及教学方法在不同程度上均有发生变化。二、主要工作与体会(一)

3、、加强平安教育，创立平安校园。学校把学生平安放在首要位置，今年以来，学校制定平安预案，在5月6日上午举行消防逃生演习;与班主任签订了平安责任书，与骑自行车学生家长签订平安责任书。确保每一个学生在放学后，下课后能够特别好的保护本人，在学校各处都添置了灭火器、消防栓、逃生软梯等，安装了逃生指示灯、教学楼后挡土墙不锈钢栏杆。3月5日请温州防火中心程老师向全校老师及部分学生代表作了一场消防专题讲座。为学生普及平安知识，不仅如此，学校还购置了校内门卫警械;校门口设立警示牌，非本校人员来校实行登记，课午间关闭大门，消除平安隐患;学校装备了一个专职保安;在全校师生的共同努力下，平安示范校园创立工作开展有声有

4、色，平安工作成绩突出，近几年来学校没有发生一起平安责任事故。(二)、创立文化校园，提升学校档次。1、校训、校风。通过多年的办学实践，我校逐步构成了“欢乐学习健康成长”的办学育人理念，“崇德 尚学 自强 创新”的校训，“新 实 活 乐”的校风。2、校刊、校标、校服。我校尽管规模小，只有6个班级，12位老师，230多名学生，但在全体教职工努力下创办了本人的校刊溪流，尽管是黑白的，但意义非凡。它是师生展示才华的一个舞台，也是学校办学成果的一个记录。学校在每个学期完毕时，把校刊作为一份假期礼物送给学生，让小孩们和家长一起分享这一个学期以来的点点滴滴，也锻炼了小孩们的写作才能，此举深得学生及家长的喜欢。

5、3、清幽、整洁有序的校园环境建立。好的环境才能让小孩们茁壮成长，我们着眼校园一花一草、一树一木，让每处细节都表达出文化，让人有美的享受。让小孩们在优美的环境里学习知识，欢乐的成长。不仅如此，学校还添置了特别多细节化的标识，校园内教育牌、提示牌、提示牌，醒目美观，处处表达着教育与文化内涵。校园净化、绿化、美化突出。在这两个学期教育局对学校开学初工作检查中我校校园环境得到检查组的高度评价。4、丰富的校园文化活动。(1)、古诗词考级活动。在本学期11周，我们聘请学校六位考官对全校学生进展古诗词一级考核，效果特别好。通过这项活动，有利于培养学生读古诗文兴趣和适应，积累语言。还使他们理解祖国优秀的传统文

6、化，提高古诗文鉴赏水平，熏陶高尚情操。(2)、开展读书活动。让学生在课午间读书成为适应。并让学生们书写读书笔记，让他们把如今读这本书的办法记录下来，能够更加好的去成长和记录本人的思想和观点。(3)、开展好校园系列文化活动。如三月份植树节活动，我校推出“五个一”活动，四月份清明节扫墓活动，带着3-6年级学生祭扫了桐溪革命烈士墓，接受爱国主义和革命传统教育。让小孩们在如此大环境下仍旧不会不记得祖先带给我们这些优渥的生活，培养小孩们的爱国主义精神，同时我们在六一儿童节前夕，我们举办了庆六一文娱汇演活动，培养小孩们的兴趣爱好，让他们更好的去开掘本人的专长。(4)、开展与瑞安市集云实验学校结对活动。上学

7、期集云学校领导、骨干老师送教下乡，就学校治理，校园文化建立，课堂教学做了指导，使我们收获颇丰。本学期我们两次派语数骨干老师到他们学校参加有效课堂教学教研活动，让老师在其他的地点能够学习到本校学不到的东西，更加改良我们学校的缺乏。提高老师本身的素养本周陶山镇小与我校开展教研连片活动，送教帮扶，提升升格学校实力。我们觉得校园文化是一所学校的精神支柱与学校魅力所在，校园文化建立的过程也是学校特色构成的过程。你把校园文化做精、做细了，你也就把学校建立好了。(三)、注重评价过程，发挥评价导向作用。1、制定老师绩效考核施行细则，表达“多劳多得，优劳优酬”原则。开学初，讨论、修正、制定两次施行细则(讨论稿与

8、正稿)。2、班主任考评细则。三、主要工作实绩1、制定学校开展规划、修正与完善学校规章制度，使学校治理逐步走向标准化。2、按时保质完成上级布置的各项任务，学校文化气氛初步构成。3、教育教学质量稳中有升，上学期四年级期末学科检测，我校语文及格率、平均分均名列学区前茅，六年级市监测中我校语数也列学区中游水平。四、存在的咨询题在平时的学校治理工作中，治理水平有待进一步提高，学校特色有待进一步挖掘。师生在各类竞赛参与率、获奖率有待进一步加强。总之，我对本人的工作咨询心无愧，但也有缺乏与感慨。俗话说：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待本人的缺乏，认真听取领导、老师的意见，使本人能更进一步，把工作做得更好。养成教育是学校德育工作的根底，学校以日常行为标准教育为抓手，实在加强小学生日常行为标准的宣传贯彻力度，我们严要求，狠治理。结合学校实际情况，学校将行为标准教育作为创文明单位的起点，常抓常新。以上述职，敬请领导、老师批判指正。