2020小班教师个人工作参考总结.doc

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1、2021小班教师个人工作参考总结2021小班教师个人工作总结一转眼一学期完毕了，回忆走过的日子，好像特别繁忙，但是却感到特别充实而有意义。特别是这学期对我来说特别特别，有压力同时也有了工作的动力，要求本人努力努力再努力，争取有更多收获，现在一学期完毕了，回头看看，也不免有一些感慨。一、政治思想方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡主席同志为核心的党中央的正确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。结实树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学

2、习。根本上能作到不迟到早退。二、和小孩的相处，看小孩的成长：这学期最大的收获是认识了38个可爱的小孩，我们通过一个学期的相处，从他们一开始对你不服不依，到现在能把本人的内心话偷偷说给你听，感到本人终是“付出得到了报答。”我们班小孩都是没有上过幼儿园的小孩，开学初面对陌生的教师，面对没来过的幼儿园，面对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，对家长的依赖性特别大，但是别看小朋友小，脾气特别倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和刘教师决心用爱感化小孩，耐心说教，细心照顾，现在我们的小朋友明白事多了，也坚强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的柳雨捷从一开始朋

3、友特别少到现在拥有了许多本人的朋友，而且还渐渐喜欢了帮我早读书;往常文静内向的林书晴也变爽朗爽朗了好多。对待小孩要细心耐心有爱心，每个班都有那么几个比较调皮的小孩，我们班也是如此，罗确实是一个让我头痛的小孩，他特别爽朗好动，留意力特别难集中，而且不善和同伴相处，经常给我惹“苦恼”，有时确实特别生气，但是小孩毕竟仍然小孩啊，因而我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化小孩。我想小孩会明白教师的用心的，我会接着下去三、真诚相待，家长将心比心：38位小孩与其有关的却不止38位家长，如何处理好家长的关系特别重要，我是比较年轻的教师。开始接触家长是在小孩报名时，那时从家长的眼神我感遭到了他们的担忧和不信任，

4、因而我和刘教师便决定用行动证明本人对工作的热忱，对小孩的爱。渐渐家长的眼神变了，送幼儿来时叮咛少了，信任多了。我们班的小孩都特别小，每天放学时，我和刘教师都要协助幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿本人穿鞋子，提高他们的自理才能。现在，我们班的小孩大部分都学会了本人穿鞋子。看着他们的变化我是内心特别有成就感。现在家长特别放心的把小孩交给我们了。面对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢?值得!四、严格要求本人，争取更多收获：古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此，中心幼儿园有特别多教学经历丰富的教师，有如此一个良好的环境我因而对本人提出了几点要求：要谦虚，要有苦心，对事情要

5、有恒心。由于年轻，因而特别多事情都得从头开始学，我谦虚向别的教师请教班级治理的心得，认真对待每次的教学活动，认真写好活动设计，争取上好每节活动课。为了更新本人的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，如幼儿教育、幼教博览、学前教育等等，把别人好的方法摘录下来，同时认真学习新纲要，并以此来要求本人，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。迎接我的也将是新的学期，我相信本人本着对这份职业的爱和执着，会有更多的希望等着我的2021小班教师个人工作总结二时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有些小孩个性爽朗爽朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个小孩都有了特别大的进

6、步，本学期各项工作立即完毕，在小孩们立即完成小班幼儿园学习任务之际，回首所做过的工作，总结经历，反思缺乏，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心爽朗、健康成长，现将本学期工作总结如下：一、思想工作本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个小孩。二、教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键确实是要上好课。为了上好课，我备好每

7、一节课。本人动手制造教学用图和教学器具。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，制造良好的课堂气氛。多看对业务有协助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，提供充足的操作材料。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历，培养幼儿独立处理征询题的才能。在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质预备和知识预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结经历，每月撰写教育随笔，以提高本身才能与写作才能。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种方式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动

8、去学习，更好地因材施教，因人施教。三.保育工作在日常生活中引导幼儿理解本人与集体的关系，让幼儿明白本人是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好小孩，并同家长亲切联络，听取家长意见，按照幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了一定的开展。做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁温馨。严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、器具认真地进展清

9、洗消毒工作，保证了玩、器具的卫生、平安使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。强化幼儿健康认识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的平安事故发生。留意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进展随机教育。加强了幼儿午睡的治理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。四.平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1.教给了幼儿一些平安知识，强化了幼儿的平安认识和自护才能。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2.加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防范意外事故的发生。3.做好交接班工作，认真填写交班内容。