最新（参考总结范文）之2020年教导处工作个人参考总结.doc

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1、最新（参考总结范文）之2021年教诲处工作个人参考总结第一篇：教诲处事情小我私家总结一、标准课程配置，推进课程革新1、连续当真进修意会根底教诲课程革新大纲(试行)的肉体以及各科课程标准，进一步解放思维，更新观点，将教改根底理念转化为详细教授教养行动，优化各科教授教养进程。2、严峻施行教授教养法例，开齐课程，上足课时，做到学科部署不走样，确保高质量实现各科教诲教授教养使命。3、连系我校实践情形，严峻施行新课程标准，连续加强综合实际举止课程的教授教养与治理，综合实际举止能结合校园文明开展，确切可行的实行计划，看重进程，留意门生的感触感染和体验。二、狠抓惯例治理，进步教授教养效益1、加强惯例查抄的力

2、度，搞好教授教养惯例反应事情。本学期教诲处进一步美满教授教养惯例查抄评估轨制，创立备、批、听周、月查抄轨制和教授教养惯例反应轨制。同时加强了随堂听课的力度。本学期，各学科组加强对每一个教员的随堂听课，转变曩昔课前照顾，教员经心预备，课后不加考虑的情形。如许，有利于加强教员对课本的研讨，当真上好每一堂课，课后举行教授教养深思。而且经由过程这类方式对教员的讲堂服从、教授教养程度、教授教养手法等举行公正、主观的评估，当真落实黉舍制订的洪泽外国语中学教职工进修事情考勤轨制及无关恳求。2、向讲堂教授教养要质量。进步讲堂服从，保持向讲堂要效益，起劲备好每一节课，上好每一堂课。讲堂教授教养作为教授教养的主阵

3、地，在连续看重根底常识、根底技艺教授教养的同时，要存眷门生情绪、立场价值观的培植。详细恳求以下：精致备课，让每一节课空虚。教案是教员实行教授教养的计划，是以恳求每位教员当真研讨课本，举行充分备课，教案的团体设想要美妙大方，誊写工致。教案倡始手写活页纸，数学、音体美组教案，先集体备课确信重难点后手写教案，别的学科每周第一次集体备课确信教授教养内容，接头重难点，然后主备人在第二次集体备课往常备好一周教案，打印发给备课组其余教员，第二次集体备课接头教案，大家再举行二次备课。每周五下昼第三节课上课前，所有教员将当周教案和听课条记交教诲处，未实时上交，视为当周未备课未听课，第三节课教诲处几位主任和各教研

4、组长查抄教案和听课条记，写好小结。每周一下昼传递上周教授教养事情查抄效果。假如是打印教案必须有细致的二次备课，不管哪类方式，都应端倪清晰，给人以一目明了的觉得。严实上课，让每一位门生都有劳绩。讲堂教授教养是全部教授教养事情的中央环节，是实现教授教养使命、进步教授教养质量的关头。每一个教员都应严峻恳求本人，充分应用45分钟，当真上好每一节课。教诲处对教员上课详细恳求以下：1、教授教养目的明确：要依照教授教养目的安排好教授教养的各个环节。教授教养环节明晰，步调正当，能表现教授教养的重点，使每节课的教授教养目的和恳求既吻合课程标准肉体，又符合门生实践。2、教授教养内容准确：讲授教授教养内容，要留意科

5、学性和紧密性。对每个观点、界说的表述，对所有定理、定律的论证以及对例题的讲授，都要正确无误。3、渗入德育教诲。要充分开掘课本的思想性，把德育教诲无机地贯穿在各科教授教养当中，真正做到既教书，又育人。4、革新教授教养要领。注重启示门生思想，注重讲练连系，要贯彻教员为主导，门生为主体的准绳。开展师生双边举止，调动门生进修的积极性和主动性。培植门生的实际才能和立异认识。5、教授教养手法现代化，充分发扬种种现代化教授教养方法的感化。6、操纵教授教养根本功。教员要起劲进步本人的演讲、解题树模、实践操纵，应用教具等方面的才能。(1)教授教养言语正确、标准、精练生动，尽可能用一般话授课;(2)板书准确工致，

6、明晰简练，构造正当，表现授课重点和进程;(3)教态亲近天然，能切近门生。7、严峻上课惯例。(1)老师应在上课前3分钟预备时进入课堂，目视门生做好上课预备;体育课、试验课、音乐课、微机课等要提早5分钟构造门生整队前去响应地址。(2)定时上下课，不早退、不迟到、不拖堂，不无故脱离讲堂，不得提早下课，严禁讲堂接打。眼保健操时，当堂课先生在做眼保健操前到班，催促门生做好眼保健操。(3)严峻恳求门生，维持好讲堂规律，上课、下课门生起立即行动要整洁，课堂上恳求门生肉体饱满，注重听讲，积极介入，决不同意门生趴在桌上听课或许睡觉，保障每一堂课的质量。(4)对没有依照恳求带好教材与相关操演的门生要提出品评教诲，

7、保障教授教养步伐落实到位;(5)保护门生，不说危害门生自负的话，不合错误门生有成见，不体罚和变相体罚门生。8、指示学法。要向门生先容进修要领，教诲、催促门生养成先预习后听课，先复习后功课，先明白得后影象的精良习性。迷信结实，让每一份功课都有实效。功课是结实和查抄教授教养结果的首要手法，是教授教养事情的首要构成部份。是以，教员要依照课程的恳求，明确提出功课的内容、数目、次数及交功课的时候。教诲处对功课恳求详细以下：1、安置功课要依照课程标准和课本恳求，所选习题要经由两次集体备课精选进去，难易要适中，功课量要适当，疏导门生自发做课外习题。2、凡安置的功课，教员必须先做一遍，明白得功课的深度和广度，

8、弄清各类习题的部署意图、要乞降轻易涌现的标题，以便指示门生实现功课。3、严峻恳求门生自力实现功课，果断根绝剽窃征象。功课恳求定时实现，一般在当天放晚学或次日早读前交清。对不交功课的门生，要举行教诲，并限制时候补交功课。4、老师应严峻恳求门生当真实现功课。功课必需标准化。恳求笔迹正直、誊写标准、标点准确、作图正确、答题残缺、卷面整齐，各科功课要有详细恳求。对草率、马糊，不符合恳求的功课，应令其重做。5、功课要定时认真地修正，不错改、漏改，做到有安置就有查抄和修正，倡始写能调动门生积极性的、明确门生往后起劲偏向的功课考语。对根底差的门生倡始面批。功课修改要说明修正日期。6、实时纠正功课中存在的标题

9、，带普遍性的错误要在讲堂上集体校勘、讲评，个别性的错误恳求本人校勘，并在下次功课修改时一并查抄批阅。各教研组长，对本教研组教员的功课情形加强指示和催促。年级主任、组长担任本年级各学科功课量的调控。教诲处不定期查抄教员安置与修正功课情形。功课量及功课时候划定以下：(1)、功课量：语文：每周3次功课纸，鸿文2周1次，小作每周1次数学：每周4次功课纸，每天有功课英语：每周2次功课纸物理：每周3次功课纸化学：每周3次功课纸政治、汗青：每个月3次功课纸地舆、生物：每两周1次功课(2)、晚自习门生功课施行化，请班主任和当晚放工先生担任部署，当天的功课，在放工先生催促下，课代表在晚自习下上交办公室，时候部署

10、以下：第1节课数学45分钟第2节前25分钟英语第2节后20分钟语文第3节前25分钟初二、三物理第3节后20分钟初三化学政、史、地、生原则上在课堂上实现，假设当天讲堂没实现，月朔、二可在第三节晚自习，初三在第四节晚自惯用适量时候实现。(3)、功课纸评估为良好中差(英语为ABCD)，单位测试卷能够打分数。(4)、每次门生功课修正事后必需说明修正时候。(5)、每周五下昼第四节课教诲处查抄门生当周功课，并在下一周星期一传递查抄效果。客气进修，能充分罗致每一位教员的好处。各教研组要构造教研组内各教员互相听课，取长补短。教研组负责人应该在听课的根底上对本教研组教员加强学科指示。教诲处每周查抄教员听课情形，

11、并实时公布。1、教研组长、备课组长每周12节，其余教员每周至多一节，每学期不少于20节。中干以上导游每周一次排闼听课。2、听课时要当真细致记载，做好评估阐发，课后互相交换。并在在教研中提出迷信评估，听课记载中要说明时候、讲课人、学科、节次、课题所听班级等。三、夯实教授教养研讨，进步教授教养质量1、本学期我们将教研事情抓实抓细，努力使教研事情辐射到每一个年级，每一个学科，浸透到每一位教员及教授教养的根底环节。为此，教诲处加强教研轨制的设置装备摆设，重点健全教研组教研系统，为了保障集体备课的质量，进步备课的实效，加强集体备课，各教研组、备课组都要制订好规划，做好妥当部署，全部教员每周列入教研组举止

12、一次，时候不少于1节课，举止方式是：教研组长构造材料领导教员进修，举行说课或地下的评课举止，交换外出进修心德。集体备课每周举止二次，每次时候不少于1节课，集体备课是在小我私家研讨的根底上，一人主讲，配合接头，集思广益。备课组举止的内容有：(1)比拟教授教养规划，查抄以后教授教养进度的施行情形;(2)明确本单位教授教养的目的和恳求;(3)研讨教授教养内容中的重点、难点及其处置要领;(4)对立功课安置和单位检测内容;(5)查抄总结前一阶段教授教养情形，找出教授教养中的标题并制订响应的步伐。备课组举止，由备课组长担任调集，并做好举止记载，教研组负责人担任查抄催促，教诲处不定期抽查和活期查抄。力图将教

13、研举止落实到实处。2、做好青蓝工程我们看重优良教员进展的同时，高度看重发扬他们的帮带感化，进一步培植年青教员，促成教员团体的进展，经由过程拜师会、签和谈结成帮教瓜葛，在师徒互动中，分享教训，互相进修，互相支撑，配合生长。3、以科研发动课改，以科研晋升课改。我们连续在校长室领导下，以各备课组、教研组为课改试验单位举行教授教养研讨，加大市级试验课题的试验力度，留意进程的同时更要留意试验效果，坚持以科研发动课改，以科研晋升教授教养，使课改和教授教养事情走上科学化、标准化的路途。举止进程要详细表现全过程，有重点，有专题，有材料记录。四、加强年级组的治理看重毕业班事情本学期，我们加强了对各年级组的审核，

14、构成争创进步前辈年级组的精良风气。本学期月朔、初二加强柔弱虚弱学科的教授教养治理，月朔年级加大门生的惯例治理，看重门生的养成教诲及优生的培植。初二年级也要加大优生培植力度，对数学学科举行要跟踪听课，看重门生生理引导，防备南北极分解。各年级组都把拔优补差事情，作为年级组的重点事情，恳求每位教员在全排名前移1至10名(第一名除外)，教诲处重点抓好初三毕业班事情恳求先生必需做到正当调配迷信应用门生课余进修时候，所有教员要通力分工分工完成小我私家好处最大化仅有路子黉舍进展门生咨询题进步，对中考研讨进步我们事情服从、班集体好处的最大化需求我们创立充分分工。2、班级任课教员之间加强交换常常一样能够或许每周

15、简短见面，两周周全漫谈，对班级静态门生上课情况进修情况举行交换、总结涌现标题举行会诊构成共鸣，拿出步伐，年级组每两周召开一次分析会。3、班主任常常调查和谐平衡各学科功课，课余进修时候调配是不是按教诲处恳求保障学生在第三节晚自习实现所有功课功课过量的学科，班主任有权与该任课先生提出会谈，教诲处不定期查抄。4、班级任课教员作废自留地思维，投入到班级集体事情着眼点不要仅局限于本学科，要立足因而不是有利于班级团体进展。大田块减产我们才会歉收当真抓好初三年级四、五月份的计算机书面语等级测验试验操纵考核，体育测验等四项事情，做到规划正当安排好这四项测验的考前培训事情。6、开好了五个会：1).初三百日誓师大

16、会2).优生质量分析会3).中考考前发动会测验技术培训门生家长会看重教员营业进修进步师德教养教诲处恳求所有教员加强本身营业进修，每学期读一本好书至多写一篇进修每一年有一篇论文揭晓或获奖，青年列入青蓝结对工程事情三年如下教员所用的教案必需是个案，超前一周备课，教案必须先经由徒弟考核修正，然后再送教研组长验收及格能够讲堂，所有教员积极列入各类评比竞赛主干教员发扬带头感化教员除了拥有教授教养才能外，还必须拥有职业道德素养俗语说：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。这就恳求我们教员为人师表教诲质量在非常大水平上起教员的职业道德、敬业肉体、为人师表品德魅力教员职业道德优劣间接妨碍到门生的身心康健进展教

17、授教养质量高低以是，现代型教员需求精良思维政治素养崇高的道德情操不息进步师德程度起劲推进教员职业道德设置装备摆设以是我们教员热爱教诲奇观，本学期黉舍加大教员审核力度施行重奖重罚必定程度上提高了教员营业程度。六、工作中标题深思本学期教诲处事情必定改良必定程度上提高了教授教养效益，促进了教诲教授教养进展弗成否认，也存在着一些亟待处理标题教员教诲教授教养观点需求进一步改变实践中我们创造教员教诲教授教养观点改变仍然需求一个进程支出更多起劲，特别是主体化教学法实行过程当中，一开场教员观点都有所改变，但由于在实践中遇到理想标题每每产生了一些急躁或急功近利感情，造成一些挫折，针对主体化教学法实行发生标题不克

18、不及实时处理也让少数教员发生重走老路思维加强教授教养惯例查抄效果评估在本学期教授教养查抄仍然创造个体先生实现使命而补教案、抄补听课记载征象，造成了悲观的妨碍查抄结果在必定范围内予以公布，也扣发响应用度，但仍然不克不及根绝征象，对其缘故应举行特别研究阐发美满教研组导游监视本学期的教研组事情因而全新形式举行的，获得了必定结果，但还远远不完善。如教研组开展评估标题，教研组事情开展平衡标题，教研组长事情开展中的积极性与责任心标题，政、史、地、生、体等组备课的进一步落实标题，作文教授教养要进一步落实进步标题等等需求接头与开展事情另有不少如何样才能让教研组长真正感受有职有权义务积极主动地去开展事情如何样处

19、理教研组长所遇到的组内存在理想艰辛供给更好办事也是教育处在下一步工作中需求思索的重点。总之已往一学期团体工作上获得了一些咨询题，也存在着一些标题面对许多不明白假设从制度上加以革新，建立起真正鼓舞机制构成良性合作环境捉住每一项轨制的落实，工作会做得更好。第二篇：教诲处事情小我私家总结秋去冬转眼又是岁末我们又将迎来新的一年劳碌我们教授教养事情也将告一段落回首这一学期的教研组事情，算不得甚么教训，有的只是在这份工作中能多思、多想联合共事配合起劲争夺把这项事情渎职尽责地做好。在此，我作为教育主任言语组组长就一学期事情扼要回首往后更好开展事情理顺思绪积存教训上面首要情形报告请示以下关于接办此职务的我深知

20、负担事情较多，许多营业程度急需进步。这也本人许多压力，促使本人必需不息进修进步思索假设何疏导教员在园本教研中树立正确观点假设何使园本教研更具实效性假设何打破方式的局限性。从而无效促成教员进展推进我园园本教研步入良性轮回当真踏实地落实惯例治理1、备课本学期在备课方面列位教员根天性恳求备课然则也有些松散力图下学期严峻查抄教员的备课内容，教具预备构造教员集体备课互相进修互相进步教员进展离不开一个精良联合、奋进互相相信的集体环境。每个人都有本人常识教训聪明特长假设只是立即发扬感化效力无限的。集体备课制造了一个配合分享分工支撑前提，增进了组员之间一样人人举止明白得别人明白得本人，分享各自的体会与教训环抱

21、新的课程革新连系课本举行集体备课举行讲堂教授教养、课时设想。集体备课举止教授教养目的、重点、难点课本先后联络凸起重点打破难点步伐，做到规划、有时间预备记载互相促成教员专业化程度进步。本学期在开展音乐地下课后列位先生教授教养程度都有进步，但也让我们看到了许多缺乏关于课程设想部署，流程大部分先生都还不是清晰，开展举止太少是以，总结列位先生本人研讨营业外，还应留意互相进修互相听课恳求本组教员听课节数每一学期不少于5节经由过程听课教授教养内容部署是不是适当，难点是不是打破，教法是不是切当教授教养手法应用教授教养思维要领渗入是不是吻合素养教诲恳求先生教授教养根本功等方面举行中肯周全议论探究教授教养研讨教

22、员举行详细商量指示，指出成功缺乏的地点，提出起劲偏向研讨对策讲堂服从进步教员教授教养研讨才能保持早期规划、期末总结轨制。学期初依照幼儿园事情计划制订教研组规划，期末当真总结教研教改情形，做好总结事情。4、教研连系环抱规划积极落实研究举止我们教研组先生大多都是新老师教训不是非常足。为了先生们在教学工作中有所进步我们教研组加强进修实际比方进修一些幼教杂志上的文章交换构造教员互相听课接头各自的优缺点人人教授教养中有必定进步如许举止教员既是参与者又是投资者，同时也是受益者教员间的互动，使得小我私家教训思索成为一种同享资本。5、主题举止本学期主题举止未能非常好开展吸收经历教训但愿下学期成功的开展举止故里

23、互动促成教诲教授教养事情顺遂开展家长事情教授教养工作中首要的一环惟独创立精良故里瓜葛才能更好促成小孩康健进展是以本学期我们一如既往留意家长事情的有序开展经由过程故里之窗、家长会、家长接送小孩时候等渠道加强与家长交换一样互相明白得小孩在家进修生存情形。同时举止每一个小孩建立自我表达机遇促成故里往后，本教研组连续抓好放松教研事情作为深入开展课改，多开展进步教员营业程度举止每个月交一篇教授教养条记每个月开展一个主题举止教员举行教授教养评选，多开展亲子举止促成故里举止进步教诲教授教养质量不息总结教训的根底上推陈出新首创教研事情的新场面第三篇：教诲处事情小我私家总结本学期本人负责了小学教育主任分担教授教

24、养教研、师生多元评估念书举止、阳光体育事情准绳便是仰头做人垂头办事。现对本学年度事情情形扼要总结。一、政治思维方面本人保持四项根底准绳拥护目的政策忠诚教诲奇观，爱岗敬业自发遵照社会私德教员行动标准稳固树立教诲是一种办事认识门生办事教员办事黉舍办事真诚热忱公正对待每一个人、每一件事严峻遵照黉舍的各项治理轨制粗浅认识到中层干部应做身正为自发遵照黉舍轨制典范恳请教员做到本人先做到。校长叮嘱本人起劲办妥教员需求处理标题本人的所能去处理事情从不推委懒惰。以较高恳求束缚本人加强理论进修进步自我营业理论程度不断国度十一五教诲进展大纲理论精神来武装本人脑子教授教养之余，常看与此类无关的文章。诸如国民日报的社论

25、国民教诲的理论文章保持不懈进修老师法、教育法、新未成年人保护法法令法例渐渐粗浅体会尊师重教，保护门生维护门生权益寄义清廉自爱，树立精良抽象本人不断以一个教员的身份严峻恳求本人果断不受任何不良思维、不良社会民风的妨碍。拒非法活动于大门以外，洁身自好依照下级的文件肉体，从未毫不介入短信欺骗非但云云同时常常应用种种机遇鼓吹非法举止和短信息欺骗的危害性，尤其是门生举行此方面教诲实时实现黉舍的各项事情积极做好本职事情果断执行岗亭职责，不打扣头实现教诲处相关使命担任教育主任教授教养事情开端积极帮助排好功课表、安排好教诲处的每周教授教养举止部署实时做好先生告假事情，确保每节课都有先生上课，不让一节课余暇。并

26、好期末的各项事情部署治理事情教诲处事情量大而杂。从学期初规划的拟定种种教诲教授教养事情部署安置，校教研举止的开展，以及对下级下达种种指令部署种种使命力图当真，参要到位。自我觉得态度上看重的、工作中积极的，不因任重而心忧，不因资浅害怕，不因公事而轻公，不因小我私家感情而妨碍事情质量。谦虚向厚实事情教训的校长教员讨教联合共事热忱助人。在校长的悉心领导下共事支撑赞助下，使教诲处平常治理事情顺遂开展教诲教授教养事情有条不紊。为了驱逐下一年度教授教养督导评价黉舍部署少量档案修定美满事情。我无怨无悔地投入事情当中去先生一路加班加点，几乎是满负荷运转，但从来不计待遇。2、教研教改为了晋升本人营业程度明白得最

27、新教诲静态，紧跟教改措施自动进修新课标意会肉体严峻恳求本人天天至少看一篇教诲论文加强理论教养，内化教诲素养常常教授教养深思漫笔教授教养过程当中履历的点点滴滴，遇到种种标题种种不明白遭到启示发生的感悟，都随时记载上去积存材料厚实教训零碎的详细化实际进程，上升到笔墨的、理论的高度，以期教授教养行动起到进一步的强化指示感化力图多看、多思、多想，并将其经常化、适应化、自然化。教一日，学一日不息空虚美满本人。虽明知差之遥遥起劲向研究型教员偏向挨近帮助做好教授教养惯例查抄事情进步教授教养结果每月一次对科任种种事情手册、听课记载、教案功课集合查抄或抽查创立教研组长查抄，教诲处监查、抽查轨制，并将查抄效果列表

28、挂号此外，还将查抄效果作为往后评优依照经由过程以上步伐促成科任做好本职事情。(三)做好教研事情，以身领先垂范积极列入开展教研举止深入讲堂当真听课五、存在缺乏起劲偏向治理中许多事情做得不太细实现质量不高往后晋升自已效劳服从黉舍教授教养事情实现得更好加强小学六年级毕业班教授教养思维事情治理力度加强门生根底常识操纵看重门生的根本功看重门生积存看重门生常识进修结实变迁锻炼、强化锻炼看重门生创立本人常识架构看重门生的做题要领积存应用加强毕业班思维教诲留意明白得门生思维意向处置事情抽芽情况。加强对学生爱班爱校的集体观点教诲疏导门生把对班对校热爱转化为进修能源本人抹黑怙恃抹黑，为母校抹黑经由过程抓毕业班事情，促进了我校教诲进展，提高了教员的积极性。3、进一步加强教研事情催促查抄，要在当前的工作中强化岗亭认识加强营业指示促成黉舍教研事情进展门生治理计策尚须改良加强门生治理事情，构建一个调和美妙的校园。总之，一学年来本人渎职固守事情岗亭尽可能降服瑕玷美满自我起劲向前。所以本人还没有创造瑕玷定然非常多，还望泛博师生导游品评教正