2020-2020学年度第一学期少先队工作参考总结(1).doc
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1、2021-2021学年度第一学期少先队工作参考总结(1)本学期,我校少先队在团县委、教育局等上级主管部门的正确领导下,以未成年人思想道德建立为主线,抓重点、抓落实,拓宽舞台,以活动促开展,发挥少先队组织在学校德育工作及素养教育方面的积极作用,努力促进我校队员的健康成长和素养教育的全面推进。一、强化常规治理,培养良好习惯。1.加强督查,强化治理。自开学第一天起,大队部在校园内分别建立了学生值日督察岗,对学生进校秩序、课间纪律、散学秩序、午休、卫生等进展全面的检查记载。及时对各项常规进展加分扣分、及时公布及时反响。同时,学校安排了值周校长、导护教师、值周教师、课间轮值教师等不同时间、不同方位的学生
2、常规治理岗位,立体式、多方位地治理学生的日常标准,并逐日逐周对治理情况进展检查记载,构成了较有力的治理网络,使我校常规治理水平上了一个新的台阶。开展争夺流淌红旗的活动,采取“逐日检查,逐周结分,逐月颁发红旗”的检查反响制度,有效地促进了学生良好行为习惯的养成。2.卫生打破,标准行为。开学初,少先队将全校的卫生包干区进展了重新划分,进一步完善各项制度,突出学校环境卫生督查。开学初,将卫生包干区进展了重新划分,明确要求、落实责任。依托环境卫生的检查评比,促使学生养成良好的卫生习惯。二、标准根底建立,优化组织治理。1.阵地建立。我们进一步标准化地建立、治理、使用好了少先队阵地。班班精心设计班风、队角
3、、板报。本学期,全校各中队出了主题各异的四期黑板报。坚持“一日一晨会、两周一班会、两周一队活动”的制度,学校定期检查评比,每周组织开展了不同主题的中队活动或主题班会。丰富班级图书角,组织各班学生自带图书,定期更换,轮番阅读。认真执行升降国旗制度,接着由“升旗手”轮番负责升降国旗,开学初大队部拟订好每周国旗下讲话的主题,进一步丰富讲话内容。2.鼓号队培训。开学初,利用每天下午的时间对鼓号队进展了集中培训,使得队员在原有的演奏水平上有了较大提高,由能演奏一首曲子上升为能演奏数首曲子。通过一些活动的锻炼,磨炼了队员的意志,提高了他们的综合素养,同时也展示了我校队员的风采。3.广播站工作。“红领巾广播
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