2020体育教师职称述职参考报告.doc

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1、2020体育教师职称述职参考报告【体育老师评职称述职报告一】在繁忙中过的特别快，转眼间我来到学校已经半年多了!在我们学校我接触到了非常多原来没有接触过的东西，如今这个时期正是学校蓬勃开展的时候。新的办学理念，新的治理方式，紧握了时代脉搏。新一轮的课程改革，为我们送来了更大的开展空间。 有先进的理念是上好课的前提，在过去的一学期中，为了上好课，平时我在学习别的体育老师的经历的同时，我还学习走进新课程等学习材料和阅读本组的学习材料。在工作中，充分做到备教材、备学生、备场地和器材，争取做到让每一个学生都在体育课的欢乐中茁壮成长。在平时的教学中我非常注重结合德育教育，严格课堂常规，使学生养成守纪、认确

2、实好适应。在课堂教学训练中，认真示范、讲解，搞好组织教学，认真纠正学生在学习中的错误动作。使学生在学习的同时找到锻炼身体的方法，养成锻炼身体的适应，构成终生体育的认识。在课余时间与同组的其他老师一起认真组织学校的各种活动，在做好职责范围内的一切工作的同时努力完成学校安排的其他临时性的工作。 21世纪是一个全新的飞速开展的世纪，它对人才的要求更苛刻、更全面，随着社会的开展，我国传统的教育与社会对人才的需求之间的矛盾日益突出，因而教育体制改革被提上了日程，新课程改革也在全国大张旗鼓地展开，这是中国教育的一场革命，也是教育界的一件大喜事，我们渴望中国的教育从此进入一个新时代。但是在实际工作中，由于传

3、统教育根深蒂固，在非常多方面与新课改的主旨相矛盾、相冲突，作为一线的老师，新课标的执行者，依照我体育课的经历和对现行教育理念的学习和考虑，我还有以下几点反思和困惑同大家商榷：一、 在体育课中，有非常多学生在上课的过程中，表现出了非常差的道德质量。新课改应把德育教育放在首位，俗话说：先做人，后做事。又有人认为：作为一个社会的人，有德有才是精品，无德无才是废品，有德无才是残品，无德有才是危险品。近年来学校教育重智育、轻德育，重课堂教育、轻社会实践，重校内教育、轻校外教育的现象相当的突出，加之国际国内环境的深化变化，如互联网等媒体的迅速开展，含有色情、暴力、赌博、迷信等落后的文化和信息乘隙传播，给未

4、成年人的思想品德建立带来不可无视的咨询题，严峻腐蚀未成年人的心灵,一些未成年人的思想和行为遭到严峻的妨碍。因而我认为，我们基层的教育是否是从一个极端走向了另一个极端了，我们对教育方针的理解和执行是否存在着差距?我们一线的老师，尤其是小学老师，面对这么多的咨询题，我们如何应对?我们只用我们的说服教育方式是否起作用?我们是否考虑加一些别的什么教育方式?二、长期以来，人们总是以分数的高低把学生分为三六九等，考试成绩不好，要遭到来自同学的歧视、白眼和嘲笑，老师和家长的批判、责骂甚至体罚;一次次的失败，一次次的被责骂，使他们的幼小的心灵遭到严峻的损害，自尊心和自决心被批的千疮百孔，渐渐的对读书的兴趣也消

5、失殆尽，以致于在学习上，许多同学与家长、老师处于对立的状态，反感学习，厌恶写作业，因而扯谎、逃学的现象也时有发生。因而我们的体育成绩在本学期利用等级的方式表达考试成绩，但在学生的成绩单上，只有我们的成绩是等级，其它科目是分数，无形中给人一种体育确实是小学科的概念，这更不是我们体育老师想看到的。 我们老师的责任确实是，树立学生的自决心，让小孩在欢乐与感兴趣中学到新知识。学生没有十全十美的，老师也没有十全十美的，但是作为一个老师，对小孩的态度是必需的。小孩不能一味的批判、体罚，他们需要的是鼓舞、表扬、确信。三、我们的体育教学把个性开展作为目的之一。莱布尼茨说过，世界上没有两片完全一样的树叶，也没有

6、性格完全一样的人。正是由于人的性格各不一样，各有特点，才有如此色彩绚丽、充满活力的世界。在传统的教育体制下，不管是家长、学校依然社会，注重的都是学生文化课的学习，注重考试成绩的高低，而无视了学生其他方面的开展，为了提高学生的学习成绩，往往挤占了学生用以活动的时间，大概学生唯一可做的事确实是学习、学习、再学习，其他任何活动都是违背规定。如此我们的体育也就无可厚非的成为所谓的“小学科”。所以美术、音乐没有幸免。事实上，除了文化课的成绩以外，学生当中有擅长绘画、书法的，有能哥善舞的，有篮球苗子，有跑步尖子等，他们不仅能够在相关的活动中大显身手，而且通过他们的专长也能够给本人争取更好的开展时机。今天我

7、们无视了学生的个性开展，也许明天的中国就少了位“聂耳”，少了位“齐白石”，奥运会上少了非常多块金牌。因而说，只有使学生个性特点、优势之处得以充分的挖掘和开展，使他们拥有多种才能，他们才有更多的时机立足于社会、社会效劳。新课标也规定教育“为了一切小孩，为了小孩一切，一切为了小孩”。总之，我们的体育课程改革依然一个新事物，关于广大的体育教育者来说可谓任重而道远，因而，我们要认真学习相关文件，深化领会新课程改革的精华和严重意义，参加各种相关培训和专家讲座，完全转变教育教学观念，与时俱进，不断探究，勇于创新，使本人真正成为一名体育新课改的实践者和执行者。过去的只能是过去，不管它是否圆满，只要认真考虑过

8、去，汲取经历，总结教训，为今后更好的开展，便于今后更好的工作。今后工作中仍需要努力克服缺点，在失败中总结教训，加倍努力，认真学习，认真工作。范文二本人xx年毕业于天津体育学院体育教育专业，本科学历，教育学学士学位。1998年7月走上教育工作岗位，从教10年，担任班主任工作3年，担任学科组长1年，获得了第三周期接着教育合格证书，通过了计算机信息技术高级模块考核。20xx年11月晋升中学一级职称，至今满5年，符合申报中学高级职称条件，现提出申报，详细述职如下，请领导和老师们予以审核。一、思想政治方面具有良好的政治素养，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，积极向党组织靠拢。积极参加学校组织的各

9、项政治活动，在学校组织的各种募捐活动和抗震救灾活动中积极响应、出钱出物。为人正直，待人诚恳热情，坚持实事求是，具有较好的与人合作的才能，不追名逐利、不计较个人得失。热爱教育事业，严格执行党的教育方针，以身作则、为人师表，以高度的责任感和饱满的工作热情认真完成领导交给的任务，任劳任怨、兢兢业业、一丝不苟。二、教学和教科研工作方面掌握坚实的根底理论和专业知识，熟悉教学大纲，熟悉教材,能够驾驭中职体育教学，胜任我校各年级体育教学工作,在教学内容选择上能突出个性化教学原则，尽量使每个学生都能掌握合适本人的活动内容和活动方式。我不要求学生每项技能都精，但要求他们掌握一至两项合适本人的体育工程。在教学目的

10、的制定上，采纳区别对待，因人而宜的方法，不同的学生制定不同的教学目的，例如在立定跳远和实心球工程中，我依照每个学生的身体情况制定合格标准，使每个学生通过努力都能完成任务，加强了学生的自决心。在教法运用上能够依照学生的实际情况和新课程理念，大胆尝试运用欢乐体育教学方式教学，在太极拳、排球和跨栏跑等工程的教学过程中采纳自主、合作、探究的教学方法，充分发挥学生的主体作用，加强学生的合作认识，让学生在练习中本人找出咨询题，通过友伴合作、探究，老师加以引导，学生本人找出答案，如此既调动学生学习的积极性，又加深了学生对动作的理解。而且整个体育教学过程，突出了有用性和兴趣性的原则，每次课再配以小游戏，既保证

11、了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的适应。所教太极拳、跳绳、跨栏跑等课，分别在市、区、校级获奖。胜任我校田径运动队的训练工作。掌握科学的训练手段、训练方法和训练技巧，本人所带队员屡次在南开区田径运动会上获得好成绩。为了丰富学生的课余文化生活，与组内老师合作，组织好活动课，所教太极拳课成为我校的传统保存工程，所带太极拳队屡次展示，遭到好评。参与了我校近两届的田径运动会的组织工作，圆满完成了任务，所教广播操在运动会上展示，遭到领导的好评。多年来，本人能认真研究业务，理解体育教育最新的开展趋势，不断的更新知识。在课堂教学中贯彻新课改理念，积极推行先进教学方法，尝试欢乐体

12、育教学的方式在课堂教学中实践，到达预期的目的。通过不断的实验、研究、分析、总结，撰写研究成果，屡次在区市级获奖，为创新教学方式积累了材料。三、德育工作方面注重学生的德育教育，热爱学生，做到既教书又育人;注重教育学、心理学等方面的学习、研究，理解中职生的思想现状，寻找与他们的共同语言。在担任班主任工作期间,谦虚向老班主任请教,工作讲究方法，经常与科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。注重培养班干部的治理才能，使学生干部在干中学、学中干，发挥他们的积极性、制造性，引导他们自主治理班集体，构成良好的班风，即：团结、向上、刻苦、进取。中职学生根底差，思想波动大，容易出现咨询题，因如今刻理解学生思

13、想动态，注重不同层次学生的思想转化工作，有针对性地进展思想教育。尤其在转化后进生的工作中付出了艰苦努力，同他们促膝谈心，处理他们的实际困难，与他们同甘共苦，肝胆相照，成为他们的大朋友。中职学校住校生多，节假日把道远不回家的学生接到家中改善生活，非典期间学生回不了家，我就给学生送去生活用品和食品，让他们安心学习。我所带的20xx级学生张慧跟家长吵架离家出走多日，家长找到学校，我通过向家长和同学理解她可能去的地点，打多方联络，通过两天的努力找到了她和另一个也离家出走的女孩，通过耐心的劝解她终于和家长回家，后来我又经常和她谈心，让她理解家长工作和生活的艰苦，渐渐的她变成了一个明白事的小孩，如今成为了

14、一名大学生四、招生工作方面：生源是学校的生命线，招生工作是学校工作的龙头，作为学校的一分子我在学校的招生工作中尽心尽力，动用一切可能的关系做好每年一度的招生工作，不惜力气，不吝钱财。我时刻和初中校的老师保持联络,深化到每个学生家中，向他们介绍我校的办学优势、学生的升学和就业情况,开车带着他们参观学校，让他们放心的把学生送到我们学校，学生三年在校生活学生期间，我还留意做好跟踪效劳，关怀他们的学习、生活和就业，为家长处理后顾之忧。每年都超额完成招生任务。五、业绩方面：(一)教育教学业绩：1、20xx年天津市中小学竞赛中获体育道德风气裁判员称号。2、20xx-20xx学年度第一学期荣获校级研究课优秀

15、奖。3、20xx-20xx学年度第一学期荣获校级说课优秀奖。4、20xx-20xx学年度第二学期荣获校级研究课优秀奖。5、20xx-20xx年每学期评为区、校级优秀教案。6、20xx年获区级优秀课二等奖。7、20xx年天津市中等职业学校优秀体育课创新评选中太极拳12式课荣获市二等奖。8、2003-20xx年所带田径队每年都获得区团体总分前6名的好成绩。(二)研究成果：1、论文浅谈如何培养学生体育锻炼的积极性在南开区第九届论文年会上获三等奖。2、论文浅析如何对体育后进生进展转化教育获第五届新世纪杯教育科研论文评选区级三等奖。3、论文在中职体育教学中施行欢乐体育教学方式的探究与实验在天津市根底教育20xx教育创新论文评选中获市三等奖。工作以来获得了一些成绩，这些成绩是在领导和同事们的协助下获得的，感激领导和同事们对我的关怀和协助，今后我还要刻苦研究业务、锐意进取、积极探究新的教学方法来激发学生的兴趣、提高全体学生的身体素养。不管这次能否晋升高级职称，我都会再接再厉，争取最大的进步。