小学教师个人自我参考总结（通用）.doc

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1、小学老师个人自我参考总结（通用）老师这个职业是世界上最老的职业之一，同时也是最荣耀、而且最无法替代的职业之一。百年大计，教育为本，教育大讲，老师为本，无本而不立。没有老师的含辛茹苦，就没有从丑小鸭到白天鹅的童话，就没有从小小幼稚的蒙童到功助卓著的大师的奇观;没有老师的披肝沥胆，就没有大到卫星、火箭，小到家用电脑这些值得我们现代中国人为之骄傲的开展。老师的职业同祖国将来命运严密相连，如何培养出跨世纪的接班人，做为根底教育的小学老师具有举足轻重不可推脱的责任。下面就班主任工作谈谈本人的点点做法：一、对学生充满热爱和期待，使学生身心健康开展从老师的职业道德上讲，热爱学生是老师应该遵照的最根本的道德。

2、从儿童的根本心理需要上讲，爱也是他们最渴望得到的要求。学生渴望能在充满爱的愉快的环境中成长，爱能引出学生内心深藏的天真和优良质量。做为班主任就应以发自内心的爱对待学生，理解学生、亲近学生。用爱使学生真诚、友爱、爽朗、上进。我班有一位男同学，他的父母早了晚归，见到他时，几乎是在睡觉，非常少有时间看护、关怀他。他经常不写作业、旷课、出入游戏厅，家长一旦发觉他玩游戏，非打即骂。一天下午我带同学在厕所旁劳动，只见他父亲气哼哼地来到他周围咨询他中午是否又玩游戏了(显然他父亲是听了同学的小报告后有备而来)。这回男同学不承认，他父亲随手一摘他的帽子，只见游戏币从帽子中纷纷而落，当时在场的同学都笑了，他父亲气

3、的举起手又要打他，是我劝他父亲不应该如此对待小孩。对如此的学生，我并没有简单粗暴地干涉、教训他。而是耐心细致地同他谈心，教育协助他识别真、善、美与假、丑、恶。鼓舞他要自立、自强、自重、自爱、自尊。并给予他特别的关怀，用真诚的爱去打动他，并号召全班同学关怀他、协助他，让他感到集体的暖和，他被这种真诚的爱打动了，改掉了本人的缺点，学习有了非常大的进步。有一天在课堂上我发觉他脸色惨白，显出痛苦的模样，便关切的咨询他：“你如何了?”他有气无力的说：“我头晕。”说完就倒在桌子上，我立即安排好学生，请石再军老师协助，把他送到医院，带他看病、拿药、打针，还关切的抚慰他：“打针不要害怕。”在场有位患者关怀的咨

4、询：“你小孩得了什么病?”当明白我是小孩的老师时，在场的人都投来行赞誉的目光。但这关于我来说是无所谓的，小孩眼中流露的对我信任的目光才是我所希翼的。老师的爱心能激起学生前进的动力。在三年级时，“六一”前的某一天，我班的庄德芳同学没来上学，经理解才明白她家遭受了火灾。想到她母亲长期有病，不久前才去逝，使本来就困难的家庭又雪上加霜。下班后我立即四处打听她家的临时住处，去探望、抚慰她，当她看到我时哭着说：“老师，我的书包烧了，家里的一切全烧了，我不能上学了。”她的父亲拖着被烧伤的身体说：“完了，全完了，全烧没了。”看着这一家的惨状，我的心痛了，立即回到家和爱人一起送去面粉和一些衣物，第二天的班级把庄

5、德芳的遭遇讲给同学们听，在老师的以身作则下，同学们也纷纷捐款、捐衣物、学惯用品，学校领导得知这一情况后，号召全校学生开展献爱心活动，使面临辍学的庄德芳同学，重返了校园，回到了同学们中间，感到了集体的暖和。在转化后进生工作中，班主任既是严师，对学生装严格要求，又要像慈母那样去关怀、呵护他们。在四年级我班转来了一名学生，当时他动刀打群架，是小有名气的刺头。对待如此的学生，则晓之以理，动之以情。在班级的日常活动和教学中，灌输平等待人的认识，及时指出其身上的缺点、错误，尤其是对逞能霸道行为，加以严峻的批语教育，协助他认识到本人并非高人一等。在学校应尊敬老师，友善的与同学和睦相处，在家就尊敬长辈。每个人

6、都有缺点和错误，只要认识到，改正了确实是好学生。与此同时，发觉他有一点进步，及时给予表扬、鼓舞，同时经常与其谈心，协助认清“霸道”与“英雄”的区别。通过长期耐心说服教育，这名学生改掉了往常动刀的恶习，与同学和睦相处。有一天他找到我要求换座，咨询他为什么?他说跟这个女生一座他受气，这在往常是从来没有的，他跟谁一座就跟随谁打，确实是老师家的小孩他也要占上风，从这一点上看，这名同学是确实转变了。二、建立良好的班队集体，使学生的素养健康开展。作为班主任，除了对学生给予爱心以外，还应建立一个良好的班队集体。尽管妨碍儿童素养开展的要素非常多，但是重要的要素依然集体。良好的班队集体，是素养开展的环境，给不同

7、爱好和专长的同学制造了显露才能的时机和可能付诸实践的场所，学生在表扬本人才能的过程中又进一步塑造和开展了本人的素养。在课堂上营建出一种轻松、宽心和自由的气氛。学生置身于其中，精力充分、旺盛，对待探究知识表现出强烈的好奇心、思维敏捷，思路宽广，想象丰富经历加强，学生的智力要素、非智力要素得以充分的开展，学生的总体素养得以提高。在“校园颂、我的老师”全国中小学生作文大赛中，夏禹同学获一等奖、王佟同学获三等奖。在“迈向新世纪”首届全国中小学生优秀作文大赛中，夏禹同学获三等奖，刘雪松同学获优秀奖。校作文竞赛一、二等奖，数学竞赛、朗读竞赛、手工艺制造、剪纸、绘画、书法都分别获奖，跳绳竞赛、越野竞赛、运动会等都名列前茅，连续数年获写字集体第一名。我带的班级还被评为市先进班集体。