2020年关于开展垃圾分类后的工作参考总结汇报【五篇】.doc
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1、2021年关于开展垃圾分类后的工作参考总结汇报【五篇】2021实行垃圾分类的工作总结【1】通过上网,走访调查,施行调查等活动,调查四周的环境,认识人们日常生活环境中的征询题;再组织学生开展社会宣传活动,加强社会责任感。同时也让小孩们热爱大自然、理解人与自然和谐开展的意义;自觉的从四周小事开始,关注四周、国家乃至世界性的环境征询题;提高环保认识、养成环保习惯。一、活动目的:1.加强志愿者的环保及垃圾分类知识;2.培养志愿者的组织和筹划才能;3.社区建立小区垃圾治理的可持续的长效机制二、活动时间安排:三、觉察与心得:1)对此次活动:1.对xx垃圾量及垃圾成分做了一次系统的搜集。这次垃圾分类宣传活动
2、,对xx县城垃圾量,垃圾成分,居民对垃圾分类的知晓率、认同度,都有比较确切的数据统计,志愿者们通过征询卷、访谈、跟垃圾车等方式,搜集的信息比较准确,也为给当地环卫部门的建议提供了数据支撑。垃圾量:xx每天产生垃圾在50-60吨,每天有4辆垃圾车收垃圾,分上午和下午两趟,每车每次搜集垃圾在3-4吨,还有一辆餐厨垃圾车,一天搜集餐厨垃圾在2吨左右(只有5个试点小区、一所学校、一个农贸市场的厨余),另有一辆大型垃圾箱运输车,平均每天运送7-8次,每次2吨左右。垃圾成分:通过对小区的垃圾成分统计,以及在跟随垃圾车收垃圾过程中对全县垃圾的观察,每天所产生垃圾中,厨余垃圾占到60%左右,可回收垃圾约占20
3、%,不可回收的约占20%。对龙凤苑小区垃圾的统计中,厨余垃圾约占总量的70%以上,每天约200斤,其他垃圾中可以卖钱的垃圾(废纸、塑料制品、干净的塑料袋废铁等)约占垃圾总量的10%,其他不可回收垃圾(用过的卫生纸、小食品包装袋、衣物、其他杂物等)约占20%,约有30%的小区住户会对自家的垃圾进展简单的干湿分类但并不完全。居民对垃圾分类的知晓率:90%的居民认为环保特别重要;70%的居民愿意垃圾分类处理;30%的居民进展简单垃圾分类;xx县城主要垃圾分布点:xx县成主要垃圾分布点集中有19个,主要按照垃圾车在此停留时间计算,此范围内垃圾相对集中。2.xx居民没有做到垃圾分类的缘故。觉察多数居民都
4、认为保护环境特别重要,也愿意对生活垃圾进展分类处理,但是生活中做到垃圾分类以及留意环保细节的居民并不多。没有做到的缘故主要有没有时间去分、环卫处理体系不健全分了也没效果、不明晰分类以后的垃圾的去向及后续是如何处理的、不明晰分类以后对本人有什么实实在在的好处等等,对居民的访谈还理解到特别多居民更希望垃圾分类由物业或者环卫的垃圾治理人员来操作,认为如此可以给本人节约时间,而且他们分类水平会更专业一些,同时还可以保证分类好的垃圾可以直截了当进入后续的处理体系而不是被重新混合在一起,而居民自发的分类则特别难有保证。还有人建议政府层面应该加强迫度建立,假设政府出台了相应的制度和治理规定本人就会遵守;也有
5、人建议政府的机关单位及小区应该起到示范和表率的作用,先在这些地点开展试点再逐步向其他居民推行;也有部分居民认为垃圾最终如何处理是政府环卫部门的事情,他们只管按规定交垃圾处理费,垃圾如何处理不关他们的事了,就算他们想管也没用,索性本人做好本人该做的事,做个遵纪守法的公民就够了。3.xx修建堆肥厂,但运作并不高效,每天运输过去的厨余垃圾特别少,而目前已经堆好的堆肥由于没有地点可以平安性,不敢拿出去销售或使用,不断都还存放在堆肥厂,这也使得当地环卫部门在处理厨余堆肥方面不太积极。4.xx正在兴建新的垃圾填埋场,老的垃圾填埋场已经填满新的填埋场可能10月投入使用,可以用10年,主要是讲垃圾在垃圾中转站
6、打包处理后,然后在拉过来填埋,据环卫所冯所长介绍,打包垃圾可以减少一半的空间。但打包之后填埋场将不会再有拾荒者,而此前理解在填埋场拾荒者仍然还能从填埋垃圾中拣出50%的可回收垃圾,而一旦通过中转站打包填埋,这50%的可回收垃圾也将被填埋,是否真正减少了空间有待论证,同时这些拾荒者失去了生活来源,会不会又会造成新的社会征询题,也不得而知。另外,新的垃圾填埋场位于城郊的另一个山谷中,规划特别像一座水库,在峡谷中建起一座“大坝”,大坝的上游用来填埋垃圾,大坝下游紧挨着基脚处建有渗滤液搜集池,但能否到达预期处理效果尚未可知。另外,从峡谷两侧的植被情况推断,该峡谷本来是一个风景优美的地点,现在由于垃圾场
7、的建立,政府投入巨资凿开了几道山坡,给四周的环境造成了极大的破坏。5.宣传活动特别吸引。在小区的宣传活动,仍然特别有吸引力的,特别是小小孩特别感兴趣,他们之前没有接受过垃圾分类如此的教育。活动主要包括志愿者教居民本人动手制造酵素、堆肥,以及垃圾分类卡片游戏,从中穿插面向社区居民的信息搜集。宣传活动获得了较好的效果,酵素制造引起了许多居民的关注,特别多居民亲身动手跟志愿者学习。垃圾分类卡片游戏也吸引了不少小孩的目光。不少居民纷纷表示希望以后多开展一些如此的活动。2)对志愿者:1.比较系统的接受垃圾分类相关知识。这次实践选拔的志愿者都希望可以对环保感兴趣,并提早对垃圾分类相关知识做一些理解,在培训
8、中也会比较系统的给志愿者们讲解国内的垃圾现状,以及与垃圾分类相关的应对策略,整个环节希望志愿者在开展社会实践前就可以明白为什么要垃圾分类,如何进展垃圾分类,垃圾分类的好处。总的感受仍然好的,同学们通过培训,对知识有了一定的掌握。2.对垃圾的全面关注。本次活动的志愿者,都是贵阳高校大一大二的学生,之前没有参加过社会实践,也没有去关注过垃圾征询题,通过这次实践,不但让他们掌握了根本的环保及垃圾分类常识,也让他们对垃圾有了比较近间隔的接触(包括垃圾成分、垃圾的去处、垃圾的阻碍等),直截了当接触垃圾,跟随垃圾车收垃圾,倒垃圾填埋场看垃圾,对志愿者们的触动仍然特别大的,他们也表示往常没觉得垃圾征询题是大
9、征询题,也没想过垃圾在从本人手中丢掉之后会去到哪里,也没觉得环卫工人有多伟大,但这一次的亲身体验,完全改变了他们的方法,相信这种改变对他们来说是好的,而今以后,希望这次活动可以让他们在处理垃圾征询题上有一些改变,甚至去阻碍更多的朋友来关注,来一起保护我们的环境。3.志愿者各方面才能得到提升。组织这次社会实践,一个主要目确实实是对环保青年才能的培养,不单单是对垃圾分类相关知识的掌握,也包括活动的组织与筹划,与人沟通技巧,团队协作等多方面,通过实践,志愿者们仍然可以有特别明显的变化,对xx垃圾处理的理念有了初步理解,对垃圾分类方式的理解得到了加深,与陌生人面对面交流的技巧得到了锻炼,志愿者团队中的
10、每一个人都以实际行动证明了本人付出的努力。四、缺乏与改良:1)对活动:1.前期志愿者招募,不是特别理想。一是方法简单,觉得招6-8名志愿者不顺什么难事,就没有放在重要位置;二是在发布招募信息方式和渠道存在缺乏,不够吸引力,不能让大学生们看到参加这次活动真正的意义,信息也是通过私人微博在特别小的范围内传播,贵阳地区高校特别多社团都不明晰;三是志愿者不确定要素太多,开始报名的同学临时取消,不按时参加,使得在招募志愿者时特别被动。2.活动设计。本次活动,更注重的是对大学生才能的培养,尽管也有垃圾分类宣传环节,但相对投入要少,在培训中也主要是对志愿者才能的培训,对垃圾分类系统学习不多,只花了特别少时间
11、,因而也导致去到社区开展活动时,志愿者们对垃圾分类宣传时不能特别明晰的表达,阻碍了活动效果。3.活动的安排。xx活动尽管每天都有安排,但比较腾跃,每日活动的逻辑顺序不强,使得志愿者不能对每日活动需要到达哪些目的特别理解,每天志愿者成了被动接受任务,再加上临时调整活动计划,也使得大家不知所措。总的说来确实是这次活动设计存在征询题,大家不能特别明晰的明白本人每天要做什么,到最后希望到达什么目的。4.对当地情况的考虑。7月份在xx是最热的时候,中午气温都在35度左右,每天从上午10点到下午4点,根本没有安排出去活动,而其他时间相对较短,对计划每天安排的事情也不能特别好的完成;其次,选择宣传的小区居民
12、少,每天可以接触的居民起不到宣传效果,即便最后一天在小区开展宣传活动,也不能吸引多数居民过来参加,导致活动效果并不明显,本来计划的要在小区做一个物业、业主委员会、居民三方的讨论,最后也没能做成。5.时间安排。接上面第4点,早上和晚上,也是小区居民比较忙的时候,急着上班,下班回家做饭,可以愿意停下来接受我们访谈的不多,而中午和晚上九点以后本来特别多居民有时间的,但考虑到温度和志愿者情况,我们并没有安排志愿者在这些时间去调查和访谈,因而真正可以和小区大多数居民接触的时间,我们没有把握住。6.组织者才能。这次活动是家园工作人员詹炜和关键第一次组织,同时是这种规模的社会实践活动,首先在整个活动的全局观
13、方面把握不够,没有一个整体的规划,临时遇到征询题也不能及时调整,活动设计也显得比较杂乱,让参与者不能明晰的明白整个活动期望到达的目的以及每日需要做的工作。2)对志愿者:1.志愿者个人才能。在选拔志愿者的时候,希望他们可以提早做一些预备,理解一些与垃圾分类相关的知识,但由于最后招募志愿者匆忙,对选拔的志愿者是否按要求进展了前期预备,是否对垃圾分类知识有了大概的理解,也没有过多要求了,从而导致参加社会实践的志愿者对垃圾分类的理解并不多,同时还有几个是没有参加前期的培训就直截了当参加了实践,如何在社区去宣传垃圾分类就更显得困难,对活动的整体效果仍然有特别大的阻碍。其次是志愿者多数为大一大二的学生,特
14、别少参加社会实践,作为第一次参加,又没有做好前期预备和系统的培训,因而在活动中,诸如不敢去跟居民沟通,不敢做征询卷,不明白如何去征询征询题,甚至不积极等现象时有发生。2.志愿者的参与性。这次组织的6个志愿者,仍然有部分同学不是特别积极,分析一下,可能有两方面缘故:一是由于第一次参加,不明白要做什么,有些害怕;二是存在一定的惰性,往往是安排了才回去做,假设没有安排就不动。尽管我们在活动中会不断强调这次活动对个人才能提升的重要性,希望他们积极参与并可以表达本人的观点。3.征询卷过程中被访者年龄偏高。开始几天在对xx居民的征询卷调查中,受访人群主要以50岁以上中老年人为主,由于老年人的对征询卷的理解
15、才能不够,志愿者需要耗费相当多的精力对每一道题进展解释而人家还未必可以理解,导致效率极低且效果不好。五、行动计划:1.接着在高校开展环保宣传活动,培养关心环保、愿意做环保的青年人,提升知识和才能,开阔环保视野,为机构储藏环保人才;(结合正在申请的贵州大学生环保青年培养计划,针对贵阳高校的环保社团的学生,对环保感兴趣或有志于在环保领域开展,系统的进展环保知识教育,实践方法引导)2.组织社会实践,给年轻人更多的学习和锻炼的时机,通过与社会接触,让他们在认识、行为上改变。(结合xx垃圾分类工程,假设有必要,可以组织更多的,更具专业才能的志愿者到当地去开展垃圾分类宣传活动,并与当地政府,小区一起推进垃
16、圾分类工作的开展)3.接着与xx县相关部门一起讨论,如何更有效的推进社区垃圾分类工作,构成一套“政府主导-企业运作-公众参与(包括NGO组织宣传)”的方式;(垃圾分类单靠宣传是不够的,没有鼓舞机制或强有力的制度要求是特别难维持的,同时特别难持续。在政府已经有根底设备投入的根底上,希望可以加大宣传和垃圾分类相关知识的培训,同时可以出台一些地点性政策鼓舞或强迫居民垃圾分类,者在一定程度上可以起到推进作用,更重要的是引入第三方参与,及采纳一种新的方式运营,即企业参与。可以扶持或推进一个具有社会责任的企业来负责垃圾分类工作,企业主要负责垃圾的回收和处理,政府主要提供资源及各种关系的协调,然后由公众参与
17、,NGO主要负责社区的宣传与倡导。2021实行垃圾分类的工作总结【2】201x年7月29日,xx科技大学“互联网+城市垃圾分类”实践团暑期社会实践活动顺利落下帷幕。通过为期七天的实际采访、交流以及实践活动,实践团的成员们不仅提高了环保认识,而且在垃圾分类调研中,也深化理解xx市的垃圾分类情况,为推进“互联网+”概念从国家指导意见向实际行动转变奉献了本人的力量。基层出发,调访民意7月23日至25日,实践团奔赴xx市xx社区、xx广场、xx、xx公园和xx客运站等人流量密集的区域,发放调查征询卷,走访不同群众。在调研过程中,实践团觉察来自不同地区的的不同年龄段的市民群众关于“互联网+城市垃圾分类”
18、主题活动具有各自的独特见解。一位来自xx的小小姐认为,一开始人们都会自觉地把垃圾分类,但过一段时间,人们就懒得这么做了,仍然要提高人们的环保认识。而另一位xx的老兵,他对我们垃圾分类的调研活动赞不绝口。走出校园,走入基层,调访民意,实践团希望可以真正做到实践于社会,关注于人民。实地采访,理解国家政策7月27日,实践团分别前往xx市未央区环保局和市容园林局,征询xx市现有环保情况和现存环保征询题。政府部门的工作人员热情接待了实践团,并对实践团的主题活动给予了充分确信与大力支持。期间,环保局综合科殷科长与实践团代表们进展了亲切的座谈,当被征询及xx市的环保征询题和垃圾分类征询题,殷科长表示环保局不
19、断在坚持大力宣传环保知识,通过举办大型活动来号召广大群众积极投身于环保工作,树立环保认识,加强法律标准。殷科长告诉实践团,环保局每年都会举行“地球关灯一小时”活动,并详细介绍了201x年1月1日正式施行的环境保护法。市容园林局于今年3月份成功举办垃圾分类活动,利用三色垃圾桶来分类垃圾。一系列的政府举措和国家政策充分证明了国家对人民生活环境的关心,对建立绿色生态文明的用心。循环利用,变废为宝7月28日至29日,实践团以“垃圾分类进社区,共创和谐好环境”为主题在迎春小区举办了循环利用,变废为宝的展览会活动,并遭到了都市热线记者的采访。活动分为现场教学与发放垃圾分类知识宣传单两大模块。实践团以回收的
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