2020年高一班主任工作参考总结范文4篇.doc

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1、2021年高一班主任工作参考总结范文4篇本学期，班级整体进展精良，惯例治理踏实无效，无庞大恶性事情;征询题治理明显，虚构达线人数、各科平均分都位居前线。文章对一年的事情进展了两方面总结，如下便是为您供应的高一班主任年度个人期末事情总结。现将首要事情总结一、本学期的首要事情1、狠抓惯例治理。订正、美满了班级的各项规章轨制;调解空虚了班团干部队，成立班风督察委员会;加强真空时候治理。2、做好后进生转化事情。以极大的耐烦投入到后进生的转化事情。采纳了统统可以接纳的要领，动用了统统可以应用的资本，前后处置教导了3名门生，长时间存眷5名门生。结果显然。3、索求征询题治理的无效路子。加强与讲课教员联络;4

2、、文理分科的指示，然则结果欠好。二、对事情的思索与建议1、关于标题门生的处置，我觉得极度的行动必须用极度的体式格局处理标题。冰冻三尺非一日之寒，标题门生的构成是由来已久的，我们不克不及寄但愿于考简单的说教来处理标题，要用轨制来育人，积极应用处分来教导门生，就像测验作弊同样，一经制造，即时惩办，贴书记，构成低压态势。建议政教处可以在局势高发期。2、关于文理分科，我觉得应当从学校的层面举行干涉干与，仅仅考班主任不行，班主任干涉干与过量，有的门生还会发生误解，构成逆反生理，假设学校干涉干与那就不一样了，门生大概就会公正的来对待文理分科的标题。以我班为例，我班今朝有35个正取生，每次测验都是在虚构线摆

3、布，其中有两个长时间在虚构线如下，阐发他们的征询题，理科显然优于文科，这些门生理科征询题都还可以，语数外考个300分也没有标题，政史地稳定在75分以上，而理化生惟独三、四十分。但是受大环境的阻碍，他们保持要进修文科，并声名要挑衅本人，这类门生进修立场特别好，质量也不错，与我相处也特别好，他们保持进修文科从某种意思下去说是“看得起”我们先生，我们就不好做太多事情，然则实践上这些门生进修文科简直特别费劲。本学期，在学校领导的鼎力大举支持下，在政教处的精确领导下，在年级部的无力指导下，班级整体进展精良。这一学期，我负责高一（7）班班主任。在学校领导的精确领导下，在共事们的鼎力大举支持下，在同学们的配

4、合起劲下，我班的各方面事情井然有序，完美实现。多年班主任的事情试探使我明白患了：看重人的周全进展，看重门生残缺品德培植、本性充分进展，是21世纪教导的首要内容，也是现今天以下国教导现代化的首要目的和配合趋势。施行素养教导，建立一个精良的班集体，培育门生残缺品德，养成精良的习性，构成优良的质量，这是班主任肩上责无旁贷的重担。回首这半年来，我首要做了如下几方面事情：一、门生方面树立班级斗争目的，设置装备摆设康健班级文明，充分发扬门生客观能动性，构成良好班风。（1）加强班干部治理，让门生自治自理。班主任是班级的带路人，班干部是班级事情的详细施行者。是以，加强班干部的治理实在便是加强班级的治理，加强班

5、干部的指示便是加强班级指示。班级有甚么标题，我都连系班干部，网罗他们的看法。如许在实行中，更具理性化。（2）看重与门生的思维交换，常常与门生促膝交心。班级标题，归根结底是门生的标题。只要把门生的标题处理了，班级标题大部分就处理了。那末假设何去制造门生的标题？我的教训是一方面依照原有的教训，另外一方面便是与门生交换。在与门生的深化而普遍交换中，追寻门生的思想意向，探究下一步事情的偏向。好的方面加以确定、发挥；坏的方面加以按捺、遏止。（3）不断把门生的养成教导放在首位.。养成一个精良的习性比改掉一个坏缺点更首要，在教学工作中我留意门生精良习性的培植。早读的习性，做条记的习性，拾掇整顿错题的习性，穿

6、衣整齐的习性，以礼待人的习性等等。（4）戴德教导一起领先。在人的一生中，怙恃的体贴和保护是最真诚最自私的，怙恃的培育之恩是永久也诉说不完的。有不少相识或不相识人或多或少的给我们以赞助，而且孝敬怙恃，尊敬前辈，是做人的天职，是天经地义的美德，也是种种人格构成的条件。以是，我们要学会戴德。只需心中有爱，天下就会变得更美妙。（5）每周一个班会主题，当令过度教导。门生的标题惟独本人认识到了教育才更粗浅。经由过程构造班会，让门生睁开接头，使其从中遭到教导。上彀的损害、抽烟的弊端、饮酒应不应该、假设何精确对待同砚的友谊等等的成功召开是门生受害匪浅。（6）对门生不断如一地举行赏识教导，让学生在伤心中进修和成

7、长。煽动勉励是最正确的催化剂，没有人不喜欢遭到表扬。是以，在教学工作中我们要勇于确定门生，勇于表扬门生使他们在伤心中成长。二、自我方面热爱教导奇迹，爱岗敬业，有职业操守，爱生如子。（1）以身作则，起劲做门生的表率。天天清晨，我定时跟门生收操；天天的第一节课前，我定时出现在班级门口；每一节自习课，我都要到班内巡查先生的一言一行、一举一动都要成为门生的典范。（2）用爱去平和暖包容门生。教导不克不及没有爱，就像水池不克不及没有水同样，是以教员是否关上门生的心扉，获得门生的相信，爱是重要前提。爱是教导的基石，是教导的“催化剂”，它可以促成门生的转化，是滋养门生的心田甘露，可以把师生瓜葛转化为亲近的伴侣

8、瓜葛。恰是如许，我热爱和体贴每个门生，用爱架起了一座通往门生心灵深处的桥梁。（3）细节抉择成功，教导教学工作事情要落到实处 。老子曾说：“世界难事，必做于易；世界小事，必做于细” 这话不无事理。我呢，甘于清淡，当真做好每一个细节，正如：泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能成其深。”以是，大礼不辞小让，细节抉择成败。这也便是细节的魅力。在日常平凡的教导教学工作中，我当真抓好门生的生存及进修习性。把知识点落到实处：留意晨读，留意积存，留意常识的应用，让门生清晰：厚积薄发，台上一分钟，台下十年功的事理！然则，人非圣贤。作为班主任在带班事情过程当中，另有不少处所值得去揣摩、研讨和改良。也另有许

9、多关于门生成才的设想和设想没有来得及实行，它有待于本人去起劲完成这个目的，使门生成为：（1）有一个会思索的脑子；（2）有一双会视察的眼睛；（3）有一对会倾听的耳朵；（4）有一张会措辞的嘴巴；（5）有一双会操纵的双手；（6）有两个会走路的双脚的今后的接棒人。看庭前花开花落，荣辱不惊；望天上云卷云舒，去留无心！ 火线的路还特别长，需求我一步一步走下去。高一（45）班属于第三条理班级。为了搞好班级设置装备摆设，做到因材施教，本学期我首要做了如下事情：一、组建班委明确班委职责在8天的军训中，在与同学们旦夕相处的这些日子里，我根底上理解了门生的个人质量（意志力、享乐耐劳精神、结合分工精神、生活才能等）、

10、个人现实和乐趣喜欢、专长，性情特性等，这为我选定且自班委打下了精良的根底。班委确信后，我制订了班长、规律委员、生存委员、鼓吹委员、文艺委员、各学科代表、各组长等职责，使班委合作明确，各负其责。二、创立鼓舞机制树立良好班风班纪门生退学的第一个班会，我就让门生举行自我先容：姓名、卒业学校、现实、乐趣喜欢、专长。从而制造：尽管大多数门生的升学分数都较低，但他们都特别有现实和理想，他们上高中的目的也都异常明确：“上大学”。因而依照班情：有现实、有升学的欲望，但根底较差、进修习性较差、缺乏养成认识等。针对门生所存在的客观欲望与本身主观前提的差距这对抵触，我给班级的定位是：加强构造规律观点、降服本身瑕玷、

11、自力定时实现功课、当真上课、养成预习、复习、好学好征询的精良习性。同时，我在班上设立了7项奖：遵纪圭臬标准、劳动积极份子、前进最快、征询题优良、体贴集体、自我设想、仪容仪表奖，划定每学期评选一次。三、充分表现素养教导开展厚实多彩的班会活动为了培植门生的综合素养，充分展示他们的个人喜欢和专长，体会成功的欢跃，沉闷课余生存，本学期我班开展了如下活动：1、捐钱献爱心活动（唱歌、小品、诗朗读等方式）赞助家庭经济艰苦的门生，使她从返讲堂2、讲文明、讲礼貌从我做起（演讲、抢答、游戏等方式）经由过程演讲的方式使同学们认识到讲文明、讲礼貌的首要意思，明白应当如何说，如何做？3、跨世纪新年晚会（唱歌、跳舞、小品

12、、游戏等综艺活动）同学们自编、自导、自演、本人成功地掌管了这个晚会，他们的才能得以充分发扬和展示，他们的脸上激荡着幸运的笑容。四、创立一个结合、朝上进步的班集体经由过程学校的卫生评选活动、眼保健操评选、广播操评选、冬运会等集体活动举行集体主义教导，加强了同学们的集体荣誉感。我班在播送体操竞赛中获得高一第三名，在冬运会中获第四名。五、加强构造规律教导庄重校规校纪应用班会进修蒙自一中规章轨制大全和高一年级暂行治理条例以及中学生平常行动标准等，作到思维事情在前，品评处分在后，以表扬煽动勉励教导为主，一但违纪必定照章重办。在校长的领导下，在政教处和学生会的无效治理下，经由一个学期的严峻恳求，绝大多半学

13、生在守纪，进修习性的养成、卫生坚持等方面都有了必定的前进。但是在许多方面我的事情尚无做好，需求深化举行研讨。如：假设何依照分歧门生的本性做好门生的思维事情？假设何调动双差生的进修主动性？如何样才能使慢班不慢？等。我信任：一分耕耘，一分劳绩。在这已往的一个学期里，在校导游的赞助和领导下，在各任课教员的鼎力大举支撑和合营下，我靠着本人一步步的试探和深思总结，使得班级的各项事情都能顺遂开展，使得每位门生在进修、生存等方面都有必定的前进。经由一段时候的打仗和视察，制造我们高一(4)班门生的特点是：(1)门生较爽朗、好动，思想沉闷，个体同砚以致比拟“淘气”。(2)进修主动性差，进修自觉性不高，需求频频夸

14、大、做事情。(3)由于门生的家庭环境阻碍，以是许多精良的行动习性尚无构成，综合才能及素养有待进步。针对以上特性和班级的学期目的，我在班级的监视、疏导和治理方面做了以下的事情，并初见效果。一、班级德育事情1、在开学伊始当真指示门生进修了中小门生平常行动标准、中小门生守则以及漳州试验中学门生行动标准实行细则应用班会、课余时候心肠门生举行思维政治、班规、校规野蛮规矩讲堂规律等方面教导逐步养成野蛮规矩的好习惯早退呈报，见到先生要征询好制订细腻的班规门生根天分遵照各方面的规律常常灌输给门生质朴简明为美的审美观是以同学们在仪容仪表上都能做到“七不”：不穿拖鞋，不染发，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不烫发

15、化装金饰。假设有制造不良征象立时举行教导而且集体配合监视。4、有计划地培养了门生的集体观点介入认识，让他们本人的班级能有必定的认同感积极介入到班级治理事情傍边逐步学会自律合营先生配合保护好班级规律和各项标准。因而此中存在标题仍是特别多早退、不交功课，做值日生当真情形仍然屡禁不止，下学期在这些工作上还要加强力度结果。二、班级进修情形经由一个学期思维教导事情，班级外部成为了精良进修民风可以或许互相合作配合接头互相赞助，班级面孔也借此得以晋升。1、最主要变迁门生可以或许认识到高中进修首要使命终究目的，能较快改变观点正直立场争夺在三年后考取一所本人满意的大学充分应用好早读、自习课构造门生举行无效操演复

16、习，同学们进修积极性就借助这类精良空气不息加强讲堂秩序精良合营先生在课堂上积极互动常常失掉科任先生赞成;课后同学们纷纭应用下课或许自习时候举行补差补漏种种进修习性开端养成，大多数同砚都能做到定时功课实时修正校勘，同时在学期末能自行拾掇整顿条记，作为期末复习材料事情教训总结在当班主任时期治理好班集体，在学生中树立声威等方面特别有感慨但愿列位同人互相交换互相自创发扬班干部的带头感化班主任对班干部不克不及只是应用，还应该举行教导培植常常教导他们树立为集体办事的荣耀感和责任感恳求他们起劲进修结合同砚、以身煽动勉励他们既要斗胆英勇事情，又要严峻恳求注重事情要领。因而，选出的干部终究不是完人是以对他们不克

17、不及太过奢求指摘，特别是事情涌现失误时间关于班干部在班级中的不良行动，决不迁就。对班委会事情常常查抄同时给予详细指示赞助，既不能经办接替不克不及班上事情全数推给班干部本人放胆不管精确疏导班级言论班主任教导教学工作生存和各项活动依照黑白标准举行褒贬确定确定给予适量演出和奖励否认否认给予适量品评教导，在全班构成一种可以或许搀扶邪气蔓延公理遏止错误思维阻拦不道德征象的集体言论这类集体言论不是班主任的单向贯注，而是用劲，借助集体气力，使不正之风难以安身之地掌控品评标准我们品评门生一个瑕玷时间无妨表扬他的三个好处，“退三进一每个门生都有本人好处，作为班主任应当擅长捉拿每个门生身上的闪光点尽管大概只是一个

18、小小的闪光点颇有大概经由过程这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他内心头的大金矿。前苏联知名的教育家马卡连科曾经有如许一句话：“用放大镜门生好处减少门生瑕玷注重门生交换一样的深度和广度交换一样我们明白得学生得最根本路子，也是我们开展德育教导改良教学工作事情根底交换起首要留意点和面连系交换局限不该仅局限于门生进修应当扩展到他们思维生存情绪，从各方面实时捉拿门生情绪动摇行动变迁赞助他们失掉更好、更全面的进展。其次交换事情切忌流于外貌，浅尝辄止。应该在详细征询题上不息深化，切中要害门生以中肯有用建议，使他们可以或许先生的对话中有所劳绩意会加强与家长之间交换加强与家长联络学校教导与家庭教导无机连系在一起，

19、也加强了怙恃先生、子女三者之间一样明白得，增进了师生友谊，父子、母子之间情意亲近教员瓜葛配合做好门生思维事情。为了做好门生思维事情常常主动地与任课教员举行交换明白得门生讲堂表达分外注重明白得门生前进情形，以便课后实时地做好门生思维事情。为了加强门生思维事情的实效性常常教员一路探究教导门生要领。7、班主任一定要身材力行，以身作则。班主任的一言一行门生的阻碍特别大。因而在日常平凡严峻恳求本人言语上做到叱骂，不说欺侮性的话;行动上，我不体罚门生;每次门生货色，我都会说感谢，有话说错了，有事做错了实时说声对不起;看到地上有纸屑，我会弯下腰去捡。我的这些做法本人是一个做人事理门生倒是一次次有形教导。以上是我在这一学期当班主任事情总结报告请示。