个人工作参考总结-2020年班级工作参考总结范文.doc

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1、个人工作参考总结-2021年班级工作参考总结范文2021年班级工作总结范文(一)本学期是我担任班主任工作的第二学期，和上学期相比我觉得本人有特别大进步，遇事能够沉着应对，班级工作也在有条不紊的进展着。这两学期的学习使我认识到班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我一直兢兢业业，全心扑在班级治理工作上。现将本学期工作总结如下：首先，我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。作为老师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不一样。任何事情都是能够做的，就看你怎么样去做。一件事情假如你只把它当作一件事情，它就只

2、是一件事情，做完就脱手。假如把它当作一项事业，你就会设计它的将来，把每天的每一步当作一个连续的过程。你把教育当作事业去做，你就会付出本人的精力和心血，而且会制造性的开展工作，你就会热爱本人的教育事业，就会热爱本人的每一个学生。你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的：我们都明白，一个学生，假如是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就特别难学好，一定要把“要我学”转变为“我要学”，才有可能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，假如把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的积极性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。因而，我把“教书育人”放在第一位，

3、加强工作责任心，时时为学生着想，本着“多干实事，少发牢骚”的精神，欢乐着本人的欢乐，尽力做好份内的每件事情。其次，建立完善的班干部队伍。在上一学期的理解和接触下，我在开学初对班级的班干部队伍进展了重新选举，在全体学生投票的情况下，我权衡再三，选出了一部分真正为班级干实事的同学担任班干部，并对班干部的工作进展了明确的分工，细化了班级治理。通过这一学期的实践，我感受重新选举的班干部对班级工作都特别负责任，也给本人减轻了负担，比上一学期轻松了特别多。也能够看出，班干部工作的重要性。再次，对班级施行品德量化治理制度，狠抓纪律和卫生。开学不多久，我就在教室的墙上贴上了“七年三班文明班规及处理措施”，并使

4、之成为全班同学行为的规章制度。黑板上方的时钟，时刻提示每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟。品德量化治理制度看起来容易，真正做起来却特别烦琐。但必需要持之以恒，否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明，它依然行之有效的。品德量化治理方法施行规则要尽可能细，工作必需要做到位。关于奖罚标准必须事先制订好，使他们有一个明确的奋斗目的。第四、确立班级奋斗目的：让学生学会做人，让每位学生健康成长。关于学生来讲学习成绩当然特别重要，然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成绩，应更多地关注如何教学生学会做人。真如教育家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人。”因而，我将学生行为品德的教育放到了工作的首位。本

5、人事事处处以身作则，做学生的典范。并在班级提出“先做人后为学”的口号。第五、正确关爱学生，努力营建温馨气氛，公正对待每位学生。一个班级，确实是一个大家庭。在班级治理中，我努力将本人“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注、更多的投入;对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提示他们“做学咨询得先做人”。不单学业要优，更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。对他们，我一直如一地尊重、理解、信任，充分调动他们的积极要素。公正对待每个学生也特别重要。因而，平时处理班级事务，不管是大事小事(如调座位、评先进等)，我都坚持公正这一原则，博得全体学生的信任。第六、认

6、真细致做好思想工作，积极配合任课老师，努力提高学生学习成绩。七年级的学生对初中生活还不能完全习惯，特别多同学由于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成绩常有崎岖，对学习会失去决心。如何协助这些学生过好这个关，成了我工作的重点。围绕这一重点，我做了以下几个方面的详细工作：1.常与学生进展谈心。关于一些经常有违纪现象的学生，如拖拉作业，经常迟到，自习课爱讲话，不能认真做好清卫值日工作等。除了平时经常催促，还分别进展重点谈话，宽容他们但不放纵他们。另外，还与家长经常联络，获得家庭的力量支持。在同学充分认识本人错误的根底上改正错误，并不断地提高本人。2.积极配合各任课老师，做好协调工作。学生对每位任

7、课老师都有不同的感受和看法，部分同学还对有些老师有反感的情绪。因而，我一方面深化学生，理解学生思想动态，及时做好调讲解服工作;另一方面，我主动与各任课老师进展交流，不仅理解学生各学科的学习情况，还将学生方面的信息传递给他们，与他们共同讨论教育教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课老师之间气氛融洽，能和睦相处。通过本人不懈的努力，我所带班级学生能严格按学校常规进展学习、生活，在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在期中考试中，我们班有9名同学名列年级前30名，而且大多数学生都有了不同程度的进步。如何亚宁、王哲、何小月等同学进步特别大，让我感到由衷的欣慰和幸福。在以后

8、的班主任工作中，我还需要不断学习教育科学理论，提高本人的理论水平和科学的班级治理水平;同时将接着努力，让所教的每位学生都得到充足的阳光和水分，健康地开展，健康地成长。2021年班级工作总结范文(二)2021年我担任高二(24)班班主任，上学期主要开展了以下几个方面的工作：一、健全完善班级治理制度结合班级实际情况，明确一些常规的治理制度，比方考勤，值日，卫生，学习小组的治理等逐一目的责任化，制订更能让同学们接纳的违纪处分措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。二、严格班级常规治理当班级实行层级治理体制后，要不断通过各种方式的工作检查来发觉咨询题和处理咨询题。一方面，每周召开一次班干部会议及班会

9、，理解同学们对班级的建议和意见;另一方面，不定时地对班级治理的各个环节进展抽查，比方检查自修纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展批判与自我批判。三、加强学习方法指导当学生进入高二后，学习成绩有两极分化的态势。为了防止这一现象的产生和蔓延，我想了特别多方法。利用主题班会，个别谈心，书面交流，鼓舞，激将，组织学生言传身教，搜集优秀学生经历介绍等方式，从不同角度调动学生的学习积极性，促使他们及时将薄弱科目弥补上来。四、做好学困生转化工作学困生的构成缘故是多方面的。这学期我通过个别谈心，查看学生学习材料等方式，理解班上后进生的多方面信息，对每一位学困生都设计出详细的帮

10、扶计划。关于纪律差生，让他们明确本人哪些方面违犯了班规校纪，然后严格执行处分条例。制造时机不断鼓舞他们，在课余也多一份关怀，让他们感遭到老师并没有由于成绩差而放弃本人，从而激发出其内心的学习动力，学习一定会渐渐跟上来。五、家校联络，合作沟通在日常班级治理中，发觉咨询题的萌芽，我及时与家长沟通，努力争取采纳最能让学生接受的方法施行教育。使我们的工作获得家长的支持、理解、配合，把学校教育延伸到家庭，提高教育教学的效果。本次期末考试中班级前20名成绩年级第10名，前40名第12名，在工作中也还有一些咨询题，我班有些同学上课后两三分钟往往会停不下来，还有说话的情况，自修纪律一般情况下比拟好，但出现集体

11、讨论的咨询题后，同学们往往刹不住车，有时甚至讨论到其他与学习无关的咨询题上去了，另外在一些科目的学习上，有一部分同学学习方法不妥当，没有及时复习功课，造成知识的遗忘。针对以上情况，2021年我们班就要在班风稳定的根底上接着抓好学风建立，争取获得更好的成绩，我制定了以下计划：一、接着抓好班风建立，带动良好的学风。1.注重卫生，宣传评比。评比是班风的重要表达，去年我们班的评比成绩比拟好，因而今年要接着把这项工作做好，从而保持班风的稳定。2.接着标准好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达。我班上学期曾有个别学生不按照学校要求，有穿着不得体和长发觉象，因而，本学期我要在学生仪容仪表上下大

12、功夫，做好学生的思想工作，努力塑造良好的学生形象。3.狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会直截了当导致学习成绩的下降，因而我不断以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就预备接着加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，理解好班里的纪律情况。二、加强差学生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，因而这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，理解差生的学习困难，尽可地提高他们的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。三、认真抓好主题班会，注重培养学生良好的生活学习习惯。我预备利用课余时间多预备材料，观察同学们日常的一言一行，充分预备每一节班会，给每位同学阶段性加油鼓气。相信通过我和同学们共同努力，24班在2021年会获得更好的成绩。