2020年学年上期音体美教学工作参考总结范文.doc
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1、2021年学年上期音体美教学工作参考总结范文我校按照市、教研室的安排和恳求,构造教员当真进修教导理论,在教学工作中真正把进修主动权还给门生,把讲堂酿成门生的舞台,使讲堂“活”起来,使门生“动”起来,大大提高了教学工作效益。1.在音乐讲堂的教学上,我校音乐教员尝试了提早安置关于知识点的几个标题,让门生课余时候预习、备课、构造教学工作言语;课上随机让一名门生上讲台,以一个小师者的身份来做一名名副实在的“小老师”。学生在预习时定能想方法,如何样才能把常识讲好,来发挥一下才能,表达一下自我。如许,既到达了自我美满、自我确定的最好境地,又加强了门生的表达欲和成功体验。其余同砚能够与其比较,存心体会,认为
2、有知识点讲授不敷明晰、不敷正确或有本人怪异看法的能够提出来接头,教员给予适量的辅导、讲授与表扬。如许,鼓舞了门生鄙人一次的“备课”中更进一步。此外,我校往年五月份成功举行学校艺术节,节目厚实多彩。每一个班级都介入了艺术节的文艺汇演,我们还将门生家长请到学校,与我校教员和门生配合欢度“六一国际儿童节”。我校音乐事情把门生跳舞、器乐教学工作放到教学工作重点上,并编写跳舞校本课程。近几年中小学文艺调演中,我校征询题不断名列前茅。2.教导革新的焦点是课程的革新,推进课程革新,讲堂是关头和焦点。曩昔的体育讲堂教学工作,主假设先生讲授手艺行动、门生举行操演,以门生获得技能为唯一目的,接纳贯注、逼迫等体式格
3、局教授常识,使门生完好处于被动接收情况。我们体育讲堂教学工作分为课前、课内、课后三步;课内探求由自立进修、分工探求、精讲点拨、无效锻炼四个根底环节来实现。课堂上全改以往的教员“一言堂”,取而代之的因此门生自立进修为主,教员只起到构造、树模、疏导感化,且上课方式不流淌,按照体育学科的手艺技艺进修课、手艺技艺进步课、实践、拓展课、理论与康健常识课、检测审核课五个分歧课型的内容和门生实践,采纳乖巧多样确切可行的教学工作要领,激起灵感思想,把讲堂酿成门生的舞台,使讲堂“活”起来,使门生“动”起来。“伤心篮球”、乒乓球教学工作是我校体育活动特点。我们把球类教学工作重点放在篮球和乒乓球上。在学生自立活动时
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