2020年学校教学参考总结：参考总结成绩开拓前进（通用）.doc

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1、2021年学校教学参考总结：参考总结成绩开拓前进（通用）一年来我校认真落实县教育局的工作部署，在xx教育督导组的详细指导下、狠抓教学常规治理，教师队伍建立，深化开展教育教研工作，各项工作都获得了一定的成绩。现谨将相关工作汇报如下，敬请各位领导及同仁斧正。一、着力适应养成-加强德育工作1、新生入学教育重细节。学校加大了对1、7年级新生班的治理力度，新生入学教育，从吃饭、穿衣、走路、站队等生活点滴小事教起，组织学生认真学习了中小学生守则和中小学生日常行为标准，并要求各班主任认真落实。对学生进展入学平安、生活自理、行为标准等方面教育，亲身教学生叠被盖、整理寝室内务。提高了学生吃苦耐劳精神，提高了学生

2、独立生活的才能。2、常规教育，常抓不懈。多年来我校构成了每月主题班会，每周一升旗仪式和值周师生负责本周工作的德育特色，充分调动师生的积极性抓好常规治理。有针对性地对学生进展学习方法、法制、心理教育等，定期检查学生的着装打扮，文明礼仪，实行了文明班级、文明学生评比制度。有效的稳定了养成教育成果。通过这些活动，让学生养成良好的适应，构成良好的班风和学风。3、学生宿舍治理明职责：我们把每个学生床位都编了号，床位落实到人，并明确了每个学生的责任，方便了量化治理检查。在值周人员和宿管人员的齐抓共管下，学生晚上作息、卫生值日、床铺整洁等情况都有了良好的转变。二、想方设法-提升教学质量一、强化质量认识，抓好

3、治理。1、提高认识，建章立制。树立教育教学质量是学校的生命线的理念，建立了毕业班教育教学奖惩制度。2、“抓两头带中间”全面提升合格率、平均分，特别关心、关注后进生，认真落实转化后进生的工作。3、坚持常规治理,认真落实了教学常规月查和月通报制度。4、以身作则，抓好治理环节。分管领导和班主任每天要提早到班，觉察征询题及时处理，月考完毕分管领导要分别集中教师和学生，分析得失，共定措施，确定目的。以典范作用带动教师，带动学生。5、开好两个会，详细指导。一是毕业年级学生会，二是毕业班教师会，统一思想，明确目的，协调行动，抓好过程。二、开展教学研究，提升教学水平。1、抓好教师的电脑培训，为教学效劳。我校利

4、用晚自习时间组织了全校教师进展电脑操作培训。通过培训，有80%教师电脑操作纯熟起来，并经常看到他们用多媒体上课，收到了特别好的教学效果。2、加大校本教研的力度。为了促进教师专业开展，针对学校教育教学面临的征询题。我们组织全体教师（含教学点）进展了两次大规模的校本研训活动，如小学底段教育教学研讨，分教研组的集体备课活动，都获得了积极的反响。3、认真抓有效课堂教学。扎实抓了“优化课堂，提高课效、评赛促改”和“特岗教师岗位练兵”活动，为提升教育教学质量和提高教师教育教学水平打下了坚实的根底。三、强化学习，注重青年教师培养1、注重青年教师的培养。今年以来，但凡上级主管部门组织的学习活动，我们都选派了一

5、线教师外出学习取经，回来后都组织了汇报课，教师的业务才能和教育才能都得到了明显加强。2、抓好教师“三个一”活动，完成业务学习笔记，认真撰写教学反思，献一堂优质课。学校不仅从量上进展检查，更要从质上进展指导与把握，使教师的业务素养和水平不断提高与开展。三、落实整改-直面存在征询题尽管获得了一点成绩，但横向与其兄弟学校比，纵向与本身比，我们还存在一些突出的征询题与困惑：1、常规工作如何求变、创新。2、学校德育工作如何适应时代创特色。3、留守学生的教育，网吧征询题。4、教师队伍的建立和稳定。5、存在薄弱学科、薄弱年级改变乏力。今后我们将在以下方面作进一步的努力：1、用待遇留人，事业留人，情感留人，稳定教师队伍；2、进一步加强班级和学科治理，努力提升教学质量；3、创新德育工作方式方法；4、标准学生常规治理；5、进一步加强校本培训工作，不断提高教师业务才能；立即到来的XX年是挑战与机遇并存的一年。新的一年承载着新的使命，新的一年将开启新的征程。让我们在xx教育督导组和县局的正确领导下，以只争朝夕的拼搏精神，战无不胜的智慧勇气，开拓创新的胆识魄力，锲而不舍扎实工作，奋力争先，不断把教育教学工作推向前进。