上学期教师个人工作参考总结（通用）.doc

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1、上学期老师个人工作参考总结（通用）本文由小编辑搜集整理，提供一篇上学期老师个人工作总结，为您提供协助！一学期的光阴就如此过去了，回忆一学期的工作，想说的真是太多太多。人民老师这一职业是特别辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着治理全班同学的重担。一、思想方面：本人能积极参加政治学习，关怀国家大事，拥护以xx同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，恪守劳动纪律，团结同志，热心协助同志；教育目的明确，态度端正，研究业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关怀学生，保护学生，为人师表，有奉献精神。二、教学方面、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进展集体备

2、课，细心听，认真记，领会精神本质。然后依照要求，提早两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真研究教材、教参，学习好大纲，谦虚向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查材料，集中别人的优点确定本人的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制造课件，预备、制造教具。、上课上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的才能。培养学困生的学习兴趣，有难度的咨询题找优等生；一般咨询

3、题找中等生；简单些的总是找学困生答复。桌间巡视时，留意对学困生进展面对面的辅导，课后及时做课后记，找出缺乏。我记得一开场的教学中我特别留意把本人的教学与兴趣相结合。在我读书的年代，那些政治老师老是拿着课本来给我们读课本，然后把重点划了，就让学生看书。那时候我是特别不满的，老师如何能够如此讲课的呢，好闷！因此，在我的课堂里，我总会为学生找一些有趣的事例或故事来讲述比拟深入的道理。学生理解起来也容易，而且兴趣性浓，他们也乐于听。我感受依然特别快乐的，尽管我在课前找材料的工作比拟苦。上课久了，觉察仅仅靠一些动听的小故事是难以抓住学生的心的。新课程改革有个要求是由学生进展探究性的活动，让他们在情感体验

4、中获取知识。而我，是在听了几位优秀老师的讲课才真正的体会到这一点的。在她们的课堂里，我更多的感遭到的是：政治的课堂应注重学生的活动和实践感受，而不应沿袭旧教法“满堂灌”。老师在教学过程中应与学生积极互动、共同开展，要处理好传授知识与培养才能的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在老师指导下主动地、富有个性地学习。老师应尊重学生的人格，关注个别差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和才能，使每个学生都能得到充分的开展。在这里我要谈谈往常所听的一堂特别有收获的政治课。那次讲课

5、的事实上确实是一位和我一样的青年老师。在她的课堂中，我找到了本人的差距。那位年轻的老师能在课堂中结合了教材内容，让学生演小品，通过小品与他们分享小品中所反映的心理特点；让学生把课后找到的材料与其他同学共享，使学生掌握了一种独立学习的习惯；让学习活泼的发言，发表本人的看法和感受，启发了同学的思想与学习的主动性。在他们的课堂了我们看到更多的是学生在发挥，而不是老师的一味讲述。老师在这个课堂中起到的只是一个引导和启发的作用，由此学生的积极性、制造性和主动性都得到了特别好的锻炼。我讲述的课堂尽管也正在与新课程改革靠拢，但是我做的还不是特别好。在一些学生不活泼，主动性不强的班级里，我依然“灌”的迹象比拟

6、多。事实上针对这些不活泼的学生而言，我们老师更应该想尽方法去启发他们的思维，使他们由不活泼变为活泼。而且我们的课堂还不擅长用小品去吸引和感染学生，由于长期以来的“灌”教学也培养了学生的懒惰性，学生们都懒于去为课堂做预备，不管是找材料依然让他们课后预备一下小品。这一节课让我觉察了，学生的积极性靠的提高的依然老师的培养。你不去培养他们是不会主动的积极的。怕去培养的老师不是一个好老师。回去以后我是开场了新的尝试。我曾上了一个以启发学生的主动学习才能为主的课。在讲第五课第2框题的“ 正确认识自尊自信”那一课我采纳了小竞赛的方式，步骤如下：1、给十五分钟学生自习本框题，每组学生在阅读后提出2个咨询题，并

7、在第一环节的竞赛中提咨询另外三组的同学。其中一个咨询题为指定一组的同学答复，另外一个咨询题指定该组的一个同学答复。答复出咨询题加10分，答复不出来扣10分。（在这里设立“指定某个同学答复”主要是考虑到有的同学依赖心理重，想着本人组别的同学努力，本人就不用看书了。有指定答复的环节那就能够使每个同学都参与到竞赛中。）2、各组提咨询十五分钟。3、每组选派一个同学朗读85页“欣赏本人”、“名言”最正确者，其所在组加10分。4、老师提咨询：4个咨询题属于抢答，4个咨询题属于指定答复。5、心理测试内容。6、各组派代表上讲台小结本框题的内容，你在本框题中学习了哪些知识。要求简约明了，概括得最好的得10分。如

8、此的一节以竞赛的方式来展开的上课，特别容易激发学生的主动学习与积极参与的热情。学生都是积极的答复为本人的小组争光。而由于有指定答复的环节，那些平时不爱答复，害怕发言的同学也参与到课堂上来，如此真正的使每位学生都得到了身心的锻炼。我感触比拟深的是，有一些胆子特别小的同学站起来了，脸红了半天、战抖了好一会终于在小组的鼓舞与协助下完成了答复，在这里我看到的不仅仅是团结与合作，还看到了一些同学战胜怯懦的第一次。然而，任何一种讲课的方式都不会是完满的，但至少我尝试了，我也就明白其中的利与弊了，我相信在我的努力下，在新课程标准的指导下我会不断的改良教学方法的。、辅导我利用自习时间对学生进展辅导，不明白的耐

9、心讲解，及时查缺补漏。、作业依照减负的要求，我把每天的课后作业通过精心肠选择，适当地留一些有利于学生才能开展的、发挥主动性和制造性的作业。二、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀确实是”爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是”超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种宏大的力量。三、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。努力学习英语，以习惯当前教育的方式，给本人充电，为进展双语教学做好预备。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制

10、造多媒体课件，为教学效劳，同时也协助其他同志制造课件，上网查找材料等等。积极撰写教育教学论文。四、努力方向：1、加强本身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养，知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束本人。4、教育学生要留意保持环境卫生，加强主人翁认识和责任感。5、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和咨询题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发觉、研究和处理学生教育和治理工作中的新情况、新咨询题，掌握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将本人最宝贵的爱奉献给小孩们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。