小学德育团队工作参考总结范文（通用）.doc

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1、小学德育团队工作参考总结范文（通用）小学德育团队工作总结以下文章由工作总结网小编推荐！内容的选择、组织、采编都注重发挥学生的主体作用，成为学生理解天下大事、校园新闻及进展爱国主义教育和学校德育工作的重要途径。 德育是学校施行素养教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。为使我校的德育工作从师生之间、师师之间、生生之间的心灵沟通开场，从学生行为习惯得以表达，使诸方面教育互相浸透、协调开展，促进学生的全面开展和健康成长。一、建立和完善德育工作治理机制，实现德育工作标准化、科学化。1、探究和建立全员德育的工作机制，完

2、善各项德育制度，标准老师的教育行为。组织学习德育相关文件和学校德育各项制度职责，引导全体老师进一步更新育人观念，积极参与到学生思想道德建立工作中，实在加强教书育人的认识和责任。2、注重德育队伍建立，不断提高老师师德涵养和育人水平。深化学习教育部中小学班主任工作规定、中小学老师工作职责及要求，进一步提高老师思想道德素养，加强对老师师德师风教育。做到爱岗敬业，教书育人，为人师表，工作总结大全：诲人不倦，有教敬业、爱生、善导、创新”的教风，师生之间保持一种人格上的平等，互相学习、互相尊重。努力建立一支可以习惯素养教育要求的学习型、创新型德育队伍。3、接着开展了班主任队伍建立“四个一工程”：每月开展一

3、次主题教育活动;每学期召开一次家长会;每学期读一本教育专著或研究一种教育思想;每学期和学生进展一次面对面的心灵的交流与沟通。定期举行了班主任例会，通过学习有关经历文章、经历介绍等方式，努力提高班主任的工作才能;关于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。在建立班主任岗位职责标准、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。4、推进德育阵地建立，提高德育浸透才能。少先队是学校德育工作的主要施行阵地，抓学生日常行为习惯养成教育。本学期除了班级对学生进展日常行为习惯养成教育外，学校接着组织了红领巾文明监视岗，促进学生各种习惯的养成。红领巾文明监视岗对全校各个班级一天内所有的情况进展巡查，包括晨读情况、教室卫生情况、课间学生不文明行为、课间操眼保健操情况等。每天、每个课间都进展巡视，并在每个月公布反应当月情况。随着红领巾文明监视岗活动的逐步深化开展，校园里乱丢乱扔的现象少了，追逐打闹的情形少了。二、加强根底教育，培养文明学生。