小学班主任自我介绍参考.doc

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1、小学班主任自我介绍参考小学班主任自我介绍一同学们好!认识我吗?我是你们的新班主任兼数学老师。特别欢乐能在今后的日子里和大家一起学习、一起进步!在这里看到聪明伶俐、多才多艺、阳光可爱的你们，我对你们充满了期待!让老师来个简单的自我介绍吧：我叫张廷芳，从事教育工作近30年，第一次担任班主任，有时兴奋，有时担忧，甚至有时有些害怕。我一次次咨询本人，我能成为小孩们喜爱、信任的老班吗?答案：能，由于我一直相信，只要认真、努力的去做一件事就能够做得特别好。以后你们不管有什么事情，只要你乐意都能够和我聊聊，把你们心中的所思所想告诉我，我愿在今后的学习生活中做你们的朋友，用一双慧的眼睛观察你们在学习、生活中的

2、言行，开掘你们的长处和闪光点，在班级工作中我力求做到制度化、标准化、科学化，将整个班凝聚成一个团结向上的集体。我会尽本人最大的努力使每一个小孩都健康欢乐地成长。最后老师祝愿你们在暑期玩的快乐欢乐!在新的学期里有新创意，新的进步，由于你们是最棒的。我的号XXXXXX，为了我们能够早认识，早日互相理解，成为好朋友，别忘了加我哟!小学班主任自我介绍二亲爱的同学们，你们好!在炽热的九月看到炽热的你们，如今我的心情是特别欢乐和激动的。今天是新学期第一节课，从这一学期开场，将由我担任你们班的班主任。我想啊，如今大家最关怀的确实是我这个新老师是一个什么样的老师，对吧?那我就先自报家门了。我姓陈，xx是我的名

3、字。你们能够叫我陈老师，我这个人生活上特别随和，但是要求却特别严格。特别快乐成为你们的班主任，特别快乐在这里遇见你们!看到你们朝气蓬勃的面孔，让我想起在学校学习的日子，从你们的身上，我看到了我们祖国的将来。你们是祖国的花朵!你们是祖国的栋梁!同学们，你们明白天鹅吗?天鹅能飞得更高是由于他们拥有矫健的翅膀，你们要远航，就得有知识。这学期我担任你们的班主任，在课堂上我们是师生，在课外我们是朋友。你们对我有什么不满，能够提出来，我一定改正。我喜爱在课堂上大胆发言的同学，你们都特别聪明，不要害怕说错，由于你们是来这里学习的，假设什么知识你都会了，那你就不是学，而能够教了。再说，即便是老师也会有犯错的时

4、候，不是吗?良好的班集体是需要大家共同努力构造的。少了班上任何一个同学的努力都不行。为了把我们这个班集体办得更好，在这里我向大家提出一些最最少的要求。第一，认真恪守学校学习纪律。第二，要认真恪守学生手册的规则。至于详细的班规，将由同学们一起讨论，民主投票决定。同学们，让我们一起携手共同努力把我们这个班建立成为一个民主治理、班风严谨和学习气氛浓重的先进班集体!感谢大家!拓展阅读：小学班主任的职责1.抓好思想品德教育对学生进展思想品德教育是班主任工作的重点。加强对学生的思想品德教育，是培养社会主义事业的建立者和接班久的需要。班主任的地位及其所肩负的责任决定了班主任是进展思想品德教育的主力军。小学班

5、主任应站在国家和人民翱益的高度，以对民族将来高度负责的精神，从本班学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各个方面，运用各种教育途径和方法，系统地、深化细致地抓好思想品德教育工作，为学生一生的思想品德开展打下良好的根底。2.教育学生掌握好科学文化根底知识学习是小学生的主要任务。教育学生掌握好科学文化根底知识，提高学习质量是班主任的重要职责。为了使学生学好功课，提高学习质量，班主任要教育学生明确学习目的，提高学习自觉性;端正学习态度，加强学习责任心;激发学习兴趣，调动学习的积极性;培养刻苦学习的意志，养成良好的学习适应;指导学习方法，交流学习经历，提高文化水平。班主任还要经常与科任老师

6、联络，协调各科任老师之间的关系，共同教好学生。3.关怀学生身体健康班主任对学生全面负责，不仅要关怀学生的思想品德和学习，而且要关怀他们的身体健康，指导他们有规律地生活。班主任要指导学生制定一个合理的作息制度，安排好学习、游戏、休息的时间;要组织他们开展体育锻炼，养成每天锻炼一小时的适应;要教育他们爱清洁、讲卫生，留意保护视力，饮食定时定量，不挑食，从小养成良好的卫生适应;要与校卫生室配合，进展防病教育和采取必要的防病措施;在季节变化时，要特别留意学生的身体健康情况。4.组织和指导学生参加劳动实践小学生的劳动主要是带有学习性质的劳动，包括自我效劳劳动、日常家务劳动、为集体效劳劳动、社会公益劳动、

7、手工劳动和工农业消费劳动等。班主任要结合劳动实践对学生进展劳动观点、劳动态度与情感、劳动纪律与平安、劳动知识与技能的教育，培养学生正确的劳动观点、劳动态度、劳动适应和劳动本领，使学生爱劳动，会劳动，做到本人的事本人做，家里的事帮着做，集体的事抢着做。为了养成学生的劳动适应，要健全劳动制度，定期进展劳动检查、评比和表扬，使学生看到劳动成果，提高劳动积极性。5.关怀学生课余生活班主任要关怀学生的课余生活。一天中，学生有许多时间是在课外度过的。课内活动易于掌握，而课外活动则较难操纵。小学生精力充分，爽朗好动，活动范围大，内容广.他们对活动往往良莠不分。高年级学生的独立认识加强，好奇好胜，敢冒风险，但

8、他们毕竟经历缺乏，往往浪费时间和精力。因而，班主任要支持并组织学生开展各种有益的课外活动，丰富学生的课余生活，使小学生把精力用到有益于健康、有益于学习的活动中去。6.做好班级的日常治理工作班主任经常性的治理工作概括起来主要有：(1)深化班级，理解学生，做好调查研究工作，积累学生思想品德、学习情况、健康情况等方面的情况，有的放矢地做好学生的教育工作。(2)做好班级工作计划的制定和总结工作，做好学生的品德评定和学籍治理工作。(3)做好班里的日常工作，如统计学生出勤情况，安排值日，组织早操、课间操、眼保健操，检查各种规章制度执行情况，对班级日常活动的讲评，审查班级日志，对个别学生的协助教育等。(4)处理好班级中的偶发事件。(5)完成学校布置的各种任务。7.做好家长工作班主任要认真理解研究家庭对学生思想认识和身心开展产生的各种妨碍，争取家庭的配合，构成一体化的教育功能。班主任在接受新班时，应进展普遍的家访，理解学生及其家庭的根本情况和家庭教育情况，以便有计划有目的地做好家长工作。班主任能够通过经常进展家庭访咨询、书面联络、定期举行家长座谈会、家长委员会、接待家长来访等方式与家长保持联络，互通情况，听取家长的意见和要求，研究对学生的教育咨询题，指导家长正确教育子女获得家长对班级工作的支持与配合。