教学工作参考总结-2020幼儿园上学期家长工作参考总结.doc

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1、教学工作参考总结-2021幼儿园上学期家长工作参考总结2021幼儿园上学期家长工作总结一一转眼一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心协助及大力支持下，幼儿园工作得到顺利开展，结合一学年开展的家长工作情况，现将本学年家长工作总结如下：一、办好家长园地，每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长清晰地理解幼儿园及班级地教学工作。为了使家长理解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，各班认真制订周计划，登载在家长园地上，使家长能够理解本人小孩在园一周的学习情况，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经历。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆“三八”爱妈妈活

2、动、庆“六一”活动等等。家长们在家抽出时间协助幼儿进展练习，使每一个小孩取的了良好的成绩，且得到社会的确信，诸如此类的事情非常多非常多。二、利用家长接送时间，与家长保持亲密联络，共同商讨教育方法。我们充分利用家长接送时间与家长保持亲密联络，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相理解小孩在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活才能，培养小孩的责任心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一些本人能做的事情，有些对小孩来说尽管困难，但我们依然坚持让小孩本人动手，老师只在旁观察协助。家长理解到这一情况后，在家也鼓舞小孩做些本人能做的小事儿，同时也坚持了“放手”的原则，尽力使本人“做个旁

3、观者”，让小孩本人动手。在培养责任心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导小孩本人去完成，为了让小孩更健康的开展成长，我们还利用家长会，家长学校等方式，与家长协商，共同处理咨询题，并请个别家长将本人的教育经历介绍给大家，互相取经，共同教育好小孩，让小孩更健康的成长。三、依照园、班级及个别幼儿的情况及时家访，理解缘故。每个班总有几个淘气的小孩或非常难接近的家长，碰到了如此的小孩，我们作为老师总是耐心的引导，教育不怕烦恼，及时地进展家访，向家长理解这些小孩在家地情况及家庭环境地妨碍，以便针对性地教育，使每一位小孩都能欢乐地成长，给家长介绍小孩在园的种种情况并请家长配合教育，同时让小孩感遭到家

4、人和老师对她的爱，从中得到补偿。这一年来，家长给予我们的协助配合有无数，正由于有了这些家长热情的支持与协助、配合，才使我们的工作获得了不少的进步。2021幼儿园上学期家长工作总结二随着教育改革的深化开展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育方式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学年度我园的家教指导工作在园领导的注重下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的亲密配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面开展的有效途径。现小结如下：1、加强老师指导家长效劳工作才能由于本学年度新老师较多，给家教指导工作带来了一些不利要素，如何指导新老

5、师有效开展工作，协助老老师提升家教指导水平，本学年度一方面通过班级结对带教，在老老师以身作则中，让新老师走近各层面家长;另一方面则充分利用全园老师会议以及小、中、大班年级活动，加强老师自培学习，有家教指导理论的学习，热点咨询题的讨论。自培活动，使老师认清当前情势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面开展。2、接着利用网络做好家园沟通工作“校信通”有利于幼儿园加强日常的教学和治理，有利于老师利用信息化手段提高家长工作的效率，有利于引导家长配合幼儿园共同营建幼儿健康成长的家园内外环境。我园老师家长信息

6、发送比拟频繁，通过短信积极和家长联络，让家长及时理解幼儿在园活动情况。通过幼儿园网站，老师将每周的主题教学内容与幼儿活动场面上传至网站，对班级新闻、开展的活动及时通过网络传递给每位家长，使网络真正成为家长理解园所的窗口，架起了与老师、幼儿园沟通的桥梁。3、开展丰富的家园互动活动，促进家长协作本学期，开展了多种方式的家园互动活动。如小班先后以新生家长会和一个月后“家园同乐相约中秋”联谊会上家长观看小孩一日活动录像的方式，让家长感遭到了小孩们入园1个月前后两种孑然不同的表现，他们无不感慨老师的辛劳;中班举行的家长座谈会，不少家长介绍了本人的育儿经历以及对老师工作的确信和建议，老师们也精心预备，就小

7、孩升入中班后学习、生活的变化，中班幼儿的年龄特点以及家园共育一致性等方面向家长作了介绍。这种沟通与碰撞，拉近了家庭与幼儿园的间隔，亲密了家园间的联络。大班组举行的“稻草变变变，创意无极限”亲子创意活动，300多名家长和小孩一起，利用农村唾手可得的稻草这一有用、环保的材料，制造了草篮、稻草人、草屋等各种简单有趣的玩具和草贴画，小孩们动脑动手、家长们兴致勃勃，在合作与分享中感受着民间工艺的质朴与有用，体验着“变废为宝”的欢乐。“欢乐宝贝亲子同乐”冬季运动会让小孩们能和爸爸妈妈一起度过难忘、欢乐的光阴，另外还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动，如中秋节“家园联谊活动”、重阳节联欢活动、迎新年“

8、我为妈妈包饺子”活动这一次次精彩的家园活动，都融入了我们老师的智慧与心血，这一次次的家园活动把我们老师和家长的间隔拉得更近了。家长们一致认为：小孩们在实幼非常放心，我们对老师和小孩都寄予了希望、充满了决心。4、家园联络手册，使家园合作更趋和谐我园一直将“家园联络手册”作为老师每月必做的功课，除了早晚接送小孩进展随机家访指导、电访之外，我们还要求老师每个月依照各个幼儿开展情况进展详细记录，月末发给家长，让家长及时理解小孩在园情况，反应小孩在家表现，为有针对性地提出教育策略提供了依照。家长们对老师的指导意见往往非常佩服，感遭到老师工作的专业与敬业精神，家园合作更为和谐，有效促进幼儿向着健康的方向开

9、展。5、接着发挥家长园地的宣传作用家长园地是反映保教工作的一扇窗户，更是进展教育交流的一块园地。本学期各班老师依照纲要精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，表达了各班老师的创新认识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道，比方“亲亲宝宝”“温馨一束”“畅所欲言”“家长中来”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，亲子阅读区提供的幼儿教育为了小孩娃娃画报等杂志，也开阔了家长的、视野，丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看，使家长园地活了起来，产生了最正确的互动效应。6、家

10、长学校工作的创新，使活动更有实效。在家长学校活动以专题讲座为主要方式的根底上，我们又对全园家长进展咨询卷调查，将家长在教育中感到困惑的咨询题进展统计归类，从调查数据看：家长对幼儿园的各项工作总体满意率较高，对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示满意和确信，对老师和工作人员耐心细致的工作表示满意。从留言中可反映家长普遍认可教职工对待工作、家长、幼儿的态度，对幼儿园的卫生、平安给予较高评价。家长更多希望老师注重小孩才能的培养，在细小环节方面，希望老师能注重沟通。由此，幼儿园提出理处理家长诸方面困惑的有效途径。我们在实幼网站上开放了家长学校浮动版块，针对性地对家长的教育困惑进展梳理解疑，如“如何培养小孩的自决心”“小孩耐心不够如何办”“小孩留意力不集中如何办”“如何培养小孩的饮食适应”等诸多咨询题。每周五为园长接待日，家长能够与园长零间隔现场沟通，既解答教育困惑，也对幼儿园的有关工作向家长进展宣传。家园共育犹如一车两轮，只有同步同向才能产生出1+12的合力。我园开展的各项家长工作，好像给家园共育之车注入了光滑剂，让幼儿园教育与家庭教育能更加和谐统一，从而更好地促进幼儿的全面开展。