第一学期科研的工作计划范文.doc

《第一学期科研的工作计划范文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一学期科研的工作计划范文.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。第一学期科研的工作计划范文一、指导思想：教育科学研究是教育工作的重要组成部分，本学期我校教科研工作将继续以“提高教学效率，打造有效课堂”为指导，进一步发挥教育科研的引领作用，推进“快乐课堂”的建设。围绕“以教育科研为突破口，以课题研究为载体，全面提升学校品位” 这一总体思路,积极开展科研活动，推进课程改革，转变观念，使科研工作开创新局面。二、工作目标：1、立足学校教育实际，抓住带有前瞻性的问题进行研究和探索。坚持“问题即课题，教学即研究，成长即成果”，有效开展课题研究，把学习与研究、教研与科研，教学与实践紧密结合

2、起来，以快乐课堂为载体，以校本培训为主要形式，有效地推进我校的教育科研工作，让广大教师从教学研究中体验到乐趣，享受到成果。2、以区级重点课题基于“绿色指标”下，小学生健康发展习惯培养的实践与研究和创智课堂建设子项目基于绿色指标下，创智的快乐课堂的研究与实践为引领，在全方位、多途径开展好习惯培养、高层次思维能力的研究的基础上，推进“快乐课堂”的建设，确定“和谐”、“开放”的课堂的核心词和行为表现。3、加强课题研究。做好杨浦区2020年度课题申报工作和成果结题申报工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。4、进一步推进学校的德育特色，完善校本教材好习惯好

3、生活，与学校习惯培养“双十”体系紧密结合，凸显习惯培养的时代性与有效性，分年级有效实施校本课程好习惯好生活，进行性别、集邮、儿哲、围棋、足球文化等推广类课程的校本化实施。三、具体工作：（一）理论学习注重理论学习，丰富教科研知识：倡导让学习引领研究，让学习成为教师的工作方式。本学期结合校本培训主题基于课标 有效评价 快乐起步，注重教研组、备课组建设：在推进“快乐课堂”的建设的主题背景下，明确研训要求，围绕研究主题开展学科教科研的研讨与分享，不断提升培训有效性，积极参加各级各类教育科研、教学研究竞赛活动，逐步打造学科教研特色。（二）课题申报抓好教研组课题建设，认真做好2020年杨浦区教育科研课题立

4、项的申报工作。根据学科特点和自己的积累，围绕市、区教育十三五发展规划“创新实验区”的建设确定课题研究方向。学校为教师的课题申报做好前期的辅导，为教师搭建展示自己科研水平的平台，使教师的参与积极性得到大幅度提高，力争使本年度80%的教师参与课题研究，为学校的科研水平的提升创设了良好的氛围。（三）课题研究1、重点课题继续推进落实学校主课题基于绿色指标下，小学生健康发展习惯培养的实践与研究的研究，有意识地通过一定的方式，把对学生良好习惯的培养贯穿在各科教学中，发挥各科不同的德育功能，让学生的良好习惯在教学中实施与显现。各课题组继续解读学业质量绿色指标，提炼“基于绿色指标”下，学科习惯培养的教学策略，

5、做好课题成果申报总结工作。立足创智课堂建设子项目基于绿色指标下，创智的快乐课堂的研究与实践的基础上，推进“快乐课堂”的建设。在全方位、多途径开展高层次思维能力的研究的基础上，推进“快乐课堂”的建设，征集“和谐”和“开放”课堂的核心词，进一步梳理各学科“和谐”和“开放”课堂的评价元素和行为表现，并在各类教学展示中加以体现。2、规划课题继续进行市家庭教育指导规划课题小学德育教育中家长微型课程的开发和利用、区规划课题小学生数学信息处理中探究能力的培养与提高、“红领巾好习惯银行”的实践与研究、小学中高年级品德与社会学科课后活动作业的设计与评价、小学低年级体育教学游戏化的实践与研究 和各教研备课组课题的

6、研讨，通过对家长资源的有效利用；学科学习习惯培养、思维品质训练；好习惯评价方式等研究，增强教师教学研究能力，提高教学有效性。保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，为新一轮杨浦区科研成果申报做好准备工作。（四）其他工作1、分年级有效实施校本课程，做到专课专用。继续参加区科研室组织的性别、集邮、儿哲、围棋、足球文化等课程的推广活动，并结合学校特色运用到我校的课程推广活动中。2、认真组织好教师参加各级各类教科研论文、征文、案例等撰写活动，鼓励青年教师积极参与其中，提升学校科研整体力量。做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推荐的力度，促进教师专业发展。3、将教研、科研、师训三个方面整合起来，努力做到以教研促科研，极力发挥教师的潜能，从而提高我校的教学质量。