三年级放风筝看图作文7篇.docx
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2、孩,正在放飞一只三角风筝,他边跑边拉着风筝线,笑声在草地上回荡。他的爸爸妈妈看着高高飞起的风筝和欢乐的孩子,兴奋地笑了。 小华抓紧对小明说:“咱们也来放吧。”小华托起我的燕子风筝,小明手持风筝线,抓牢线轴。一阵风吹来,小明便飞速地向前跑。春风姐姐伸出了无形的大手托着风筝飞上天空。 “风筝上天了!风筝上天了!”他们兴奋地大喊大叫。风筝越飞越高,时而回旋几圈,似乎在炫耀它的漂亮;时而又翻几个跟斗,似乎在同小鸟做嬉戏;时而又往下一钻,但立刻又淘气地飞了起来。 小红也焦急了:“小华,你也帮我让蝴蝶飞上天吧。”“没问题”小华爽快地答应了。不一会儿,蝴蝶风筝也飞起来了。他们一会拉线一会放线,两只风筝就像在
3、玩嬉戏一样,一会儿赛跑,一会儿捉迷藏。 天上风筝上下翻飞,生龙活虎,地上人们来回奔跑,笑声不断。给春天增加了一道最美的风景。 三年级放风筝看图作文2 春天来了,天上的鸟儿多了起来,另一种“鸟儿”也来凑喧闹那就是风筝。 今日,妈妈带我去放风筝。我们来到市政府广场, 发觉这儿游玩的人许多,有一位老爷爷特殊引人注目。他精神矍铄,老当益壮,放风筝的转轮和引线都是特制的,风筝在他手里越放越远,飘在天空中几乎成了一个黑点,听老爷爷说,他的风筝直径足有三米多,整个引线长度超过一千米呢! 我挑了一个五福娃风筝,在妈妈的指导下,我站在广场中心,迎着风,让风筝轻轻飞了起来。突然,风停了,风筝像没头的苍蝇一样掉头往
4、下,我以为要“坠毁”了,抓紧收紧引线,加快脚步后撤。这样反复几次,风筝最终越飞越高了。 回家的路上,我想:假如没有引线,风筝就飞不起来;假如没有风筝,线也飞不起来,所以我们要团结互助。这次放风筝给我的印象很深,因为我不但体验到了风筝的乐趣,更懂得了做人的道理。 莱芜市试验小学三年级:陈子超 三年级放风筝看图作文3 春天来了,阳光明媚,微风缓缓,阳春三月正是放风筝的好季节,小明、小亮、小红快乐地相约去公园放风筝。 到了公园,他们望见各种各样的风筝早已在蓝蓝的天空中自由地翱翔着,有金鱼风筝,有老鹰风筝,有蜈蚣风筝不远处,小男孩一家的风筝也缓缓地飞上了天空。 他们也不甘示弱,赶忙拿出自己的.风筝。小
5、明和小亮商议着两人一起合作放风筝。小明双手拖住漂亮的燕子风筝,高举过头顶,大声地对小亮说:“我打算好了,看你的了!”“好咧!”小亮当心翼翼地操控着风筝线团,先把风筝线绕出来一点,一松一紧地顺着风儿跑起来,小红笑眯眯地拿着蝴蝶风筝,一边小跑着,一边给他们俩加油:“你们是最棒的!” 他们在碧绿的草地上奔跑着,跳动着,欢乐着,真快乐呀! 三年级放风筝看图作文4 还记得上个春天,我和妈妈去沙滩公园放风筝。远远就能看到形态各异、色调斑斓的风筝互不相让地在天空中比着凹凸,看到这幅景象,我迫不及待得想让自己的风筝也飞上天。我在前面拉这线,妈妈帮我托着风筝,我一声“放”,妈妈就将风筝像扔纸飞机一样用力地甩出去
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