【分管领导主题教育围绕“四个对照”“四个找一找”个人对照检查剖析材料】围绕两大主题.doc

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1、【分管领导主题教育围绕“四个对照”“四个找一找”个人对照检查剖析材料】围绕两大主题分管领导主题教育围绕“四个对照”“四个找一找”民主生活会个人对照检查剖析材料 按照本次民主生活会要求，我紧扣学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想这一主线，围绕“xxxx”主题，近期，我认真认真学习党章、关于新形势下党内政治生活的若干准则、中国共产党纪律处分条例，认真学习党史、新中国史，进一步树牢了“四个意识”、增强了“四个自信”、坚定了“两个维护”。同时，突出力戒形式主义、官僚主义，围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，紧密结合工作实际，深入开展谈心谈话，广

2、泛征求意见建议，按照xxx总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，进行了深刻的自我剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下： 一、主要问题及具体表现 （一）在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面：一是学习不够深入。存在浅尝辄止现象，没有作深入、系统的消化和领会，有些内容学而不精、知而不透。比如，对学习新党章和新形势下有关政治纪律要求学的不深不透，存在零碎化、偏面化理解的问题。二是政治站位不够高。大局意识不强，对分管工作思考较多，对全局性工作思考较少，规矩意识、红线意识、大局观念还有待于进一步增强。三是学用结合做的不好。平时把主要精力放在了业务工

3、作上，政策理论学习方面，习惯于学学文件、写写体会等常规化的学习方式，学习的针对性不强，缺乏深度思考和研究，没有很好地运用理论学习成果来指导实际工作。一直以来，我在工作生活中都能够严以律己，但担当意识、担当能力与自身所肩负的责任有一定的差距，缺少持之以恒、一抓到底的韧劲。但在遭受因公结怨，舆论攻击时，勇于担当的劲头就有所下降，在遇到新问题、难问题时，有打 “退堂鼓”的念头，缺少应有的担当。 （二）在知敬畏、存戒惧、守底线方面：多年来，我能够严格遵守党纪党规，积极践行为民务实清廉宗旨，坚持政治立场和党性原则，严守党章底线和纪律红线。但与新形势下政治纪律要求还有差距，主要还存在两个方面的问题，一是有

4、安于现状念头。在处理复杂尖锐问题时比较急于求成，往往容易造成矛盾集中针对到个人身上，自己在思想上、工作上产生较大压力，执行民主集中制听取意见不够。存在随意性和简单化现象，有时在工作决策上，事先没有征求同志们的意见建议，有时候凭经验处理，听取班子成员意见或建议不够，发扬民主不充分。二是存在组织纪律不严肃问题。表现在 “三会一课”等党内生活制度执行不到位、效果不理想，工作一忙就不能以普通党员身份参加组织生活，表现出对党的组织纪律要求不自觉、不严肃。三是对马克思主义原理学习不系统，理解还不深入，习惯于喊口号。四是在本职工作中习惯于全神贯注干业务，没有时刻做到以坚定的理想信念要求和规范自己。五是把拥护

5、和支持党的基本路线、拥护党中央集中统一领导的口号喊得震天响，最终在行动上无心无力，一有什么风吹草动，就动摇立场，一遇到复杂情况，就不知所措，甚至胡言乱语。 (三)在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面。一是回应人民群众新期待还有差距。面对新时代新使命、新任务和新需求，没有紧跟经济社会的飞速发展紧跟人民群众对美好生活的期盼和期待，躺在过去的成绩簿上睡大觉，问计于民，问需于民，问效于民少了，没有正确认识和处理好个人利益与群众利益的关系，存在以个人利益为重和在多做与少做上患得患失的思想，不做怕别人说自己不像 党员，多做又觉得没必要多付出，认为说得过去就行，存在多做吃亏的思想，在”为了谁、依靠谁

6、、我是谁“的问题上没有做到知行合一。二是主动服务群众的自觉性还不高。主要是平时过多忙于具体的事务性工作，对下基层了解实情、调查研究缺少主动自觉。在推动高质量发展、特别是扶贫工作中，没有真正扑下身子，深入基层，走进群众身边，走进群众农田，走进群众心间，与群众平等对话，近距离聆听群众呼声，更多的是被安排下基层、被安排搞调研。三是为群众办实事解难事还有不足。对群众最盼、最急、最怨、最难的问题还没有做到铭记于心，想问题、做决策有时还是从上级领导满不满意，对单位有什么影响出发，没有把实现、维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点，没有以群众成不成、满意不满意、高兴不高兴为衡量标尺。 (四)思想觉悟、能力

7、素质、道德修养、作风形象方面。一是思想觉悟对标学习照先进典型、身边榜样上有差距。汲取先进典型和身边榜样的精神力量不够，以典型和榜样为旗帜和标杆，激励自己砥砺前行做的不够。对新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求领会不深刻，缺乏时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当。二是只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态不持久。满足于已有成绩，没有前有标兵、后有追兵的危机感，自满自足，满足现状，对待上级安排的任务和布置的工作，缺乏主动性和争先意识，不善学习，习惯用老办法解决新问题，开放意识、创新意识、责任意识不强，攻坚克难，坚忍不拔，奋发有为的精神不足。三是以钉钉子精神抓工作落实的劲头不坚韧。 抓工作不深入不扎实

8、不具体。有的工作抓不紧、抓不实，落实责任往往依靠签订“责任状 ”的方式，当甩手掌柜，影响了落实效果。虽然落实扶贫包村制度，但多数都是去一次、转一圈。在为基层减负工作中，“文山会海”问题没有彻底解决，习惯于较多地依靠开会、发文推动落实，导致一些工作推进不力，有些工作时间节点都明确了，却不能按时完成，甚至不了了之。 二、原因分析 一是理论学习地位没有摆正。没有把政治理论学习作为首要政治任务来完成，在主观认识上不重视，在工作摆布上没有放在首位或突出位置，从源头始点上就忽视了政治理论学习，没有把理论学习作为党的优良传统继承下来，缺乏学习的主动性、创造性，把学习当成任务、当成负担，装装门面、摆摆样子，不

9、是自觉地学习，而是被动地学习。 二是放松了信仰信念的修炼提升。对新时代党的建设总要求深刻内涵理解不深透，对政治建设在新时代党的建设中的重要地位与作用掌握不透，爱党、忧党、兴党、护党的党性观念弱化，没有从根本上搞清什么是“四个意识”，为什么要树牢“四个意识”，怎么树牢“四个意识”。 三是干事创业的责任感逐渐降低。没有把学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想的成果转化推动工作自觉行动，转化为“永坐 前排”的积极人生态度，习惯于清闲过日子，不求有功但求无过，得过且过，缺少战胜一切困难的决心和勇气。 三、整改措施 一是强化理论学习，提升政治素养。树立终身学习的理念，深入学习xxx新时代中国特色社会主

10、义思想，向革命前辈学习，向英模人物学习，向先模人物学习，向群众学习，向实践学习，向身边的同志学习，把学习理论的成果转化为推动发展、指导工作的实际本领。 二是强化党性锻炼，坚定理想信念。认真贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，准确把握“深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，力戒形式主义，努力提升自己思想、政治、作风、能力、廉政等方面素质水平。 三是强化宗旨意识，服务广大群众。增强抓落实的本领，不当“懒官”当“勤官”，增强依法执政本领，不当“昏官”当“明官”，担当作为、狠抓落实，多想事、多干事、干好事、干成事、不出事，吃苦耐劳，乐于奉献，勤勤恳恳，快节奏，高效率，高质量地工作。 四是强化尽职尽责，干事创业担当。大力发扬钉钉子精神抓落实，大力发扬严实作风干事业，把事情永远做在别人前头，保持不甘落后、敢为人先、争先进位的劲头和勇气，尽自己最大的能力，努力去克服一切困难，出色完成每一项工作任务。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。