幼儿园中班教案《狼来了》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划狼来了中班教学计划狼来了适用于中班的主题教学活动，使小孩们能够按照游戏规则玩游戏，练习快跑和蹲下，并积极地防止同伴在快跑过程中迅速，擅长观察和反响，并培养幼儿园和同龄人友善，英勇和良好的素养。过来看看幼儿园中的狼来了课程计划。活动目的：1.练习快速跑和蹲，并在快速跑和快速蹲时积极避开同伴，以改善观察和反响。2.儿童能够依照游戏规则玩游戏。3.培养幼儿与同龄人之间友好合作的认识以及英勇和勇气的良好质量。4，体验人的力量，同行应互相配合。5.培养幼儿的爽朗性格。活动预备：1.材料预备：平安垫，绳索和音响设备应与儿童人数相等。2，知识和经历的预备：小孩已经听了狼来了的故事。活动程序

2、：一，热身运动，提高小孩的运动兴趣1.老师带着小孩们进入体育场，并在音乐中在操场上旋转。2.老师和小孩按照幸福拍手的音乐节拍交替拍手和踩脚。二，设置场景，讲解游戏的根本规则老师扮演“山羊爸爸”，而幼儿扮演“小山羊”，来到山下的空地玩游戏。老师：“小山羊皮，今天天气真好，爸爸带你出去玩！但是您必须留意平安性。附近的山上有一头狼。他经常跑下山去捉这只小山羊。假如您听父亲的话，您不必担忧。 “老师借此时机解释了游戏的根本规则。老师：小山羊看上去（老师指着操场的一侧），爸爸已经为你们每个人预备了一个“魔术垫”（平安垫）。每当您听到父亲喊“狼来了”时，都必须立即转到“魔术垫”下跪，不要动弹。依照游戏规则

3、，老师强调了“快速蹲”的技巧和应留意的平安性，并纠正了没有协调和标准动作的小孩。三，实战演习，拓展训练1.收听信号搜集，并查看主体命令队列。在老师的指导下，所有小孩们从高到低依次跑到操场的另一侧，站在第四列。进展队列训练后，老师忽然叫“狼来了”，小孩立即跑到“魔术垫”上。跪着，鞠躬，不动。（老师在适当的时候鼓舞微小而胆怯的小孩，提示他们要保持警觉，英勇和英勇。）2.小孩跳到操场的另一边，咨询“不能击倒小山羊”。当小孩跳到目的地同时老师大喊“狼来了”时，小孩立即回到了“魔术垫”。（老师和年轻人一起总结经历）3，老师演示了攀爬的动作，强调了考前须知，让小孩们爬到操场的另一侧，老师用焦急迫的声音大喊

4、，“狼来了”，小孩迅速冲向了“魔术师”。垫。（老师赞扬小孩们的动作好，英勇而坚强；鼓舞他们的耐力和自决心缺乏。）4.增加培训难度。老师用两条绳子在操场中央搭起了一条“小河”。当小孩跳过“小河”时，小孩不能掉入“小河”。小孩通过“河”后，老师用特别焦虑的声音喊着“狼来了”。我再次跑到“魔术垫”，蹲下。（老师激发小孩们议论心理感受）第四，利用材料进展套期保值，树立合作认识。老师指导小孩使用“魔术贴”与同伴分担风险。老师观察不同开展水平的小孩们的活动，并培养他们合作，友谊和互助的认识。1.老师和两个小孩玩避风港游戏：狼来了，找到了一种快速蹲在“魔术垫”上的方法。（“魔术垫”从三个减少到一个）2，小组

5、竞赛：（1）两个小孩带着“魔术垫”走在头上，听到“狼来了”，立即蹲在“魔术垫”上。（2）两个小孩在肩膀上奔跑着，戴着“魔术贴”，听到“狼来了”，立即蹲在“魔术贴”上。（3）两个小孩和一个“魔术垫”一起跳了起来，然后听到“狼来了”在“魔术垫”上。3，确实特别累，让我们放松一下！每组两个小孩站在垫子上，用手扇动，用衣服扇动风，然后扇动另一侧。互相敲打，搓背。五，完毕部分，放松活动。1.老师总结：小山羊，您今天的表现特别棒！由于每个人都特别喜爱“山羊爸爸”，恪守游戏规则，发扬坚强而英勇的友谊和互助精神，因此凶狠的狼没有抓到一只山羊。2.听音乐放松，伸展并体验成功的喜悦。3.清理并整理运动器材并完毕竞赛。小百科全书：狼看起来像家养的狗。亲吻更加锋利，耳朵直立，裸露且无毛。尾毛蓬松但不卷曲。没有拇指和尿垫。