幼儿园中班教案《有趣的乌龟》（通用）.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班教学计

2、划有趣的乌龟中班教学计划有趣的乌龟合适中班美术主题教学活动，让小孩在说话，想象，改变，感受乌龟的根本特征的过程中开展技能和艺术气质，并尝试表达动态激发小孩们的兴趣假如您喜爱绘画和愿意绘画的兴趣，让我们来看看幼儿园中型有趣的乌龟的教学计划。活动目的：在交谈，想象和改变的过程中，感受乌龟的根本特征，并尝试表达乌龟的动态。培养幼儿的技能和艺术气质。激发小孩们对绘画和愿意绘画等活动的兴趣。活动预备：1. PPT；2.绘画工具的材料是一只手。活动程序：首先，观看PPT，理解并感受有趣的乌龟1.观察同心圆并理解乌龟的根本特征。（1）教师：雨点正在和我们一起玩游戏。单击一个圆圈，然后单击两次。你有几滴雨滴？

3、有业务改革吗？（2）摘要：如此，小圆圈在大圆圈内，大圆圈握住小圆圈，它们在中点处绕着圆圈跳舞，我们称其为同心圆。2.小孩们学会画同心圆并提示屏幕规划。邀请幼儿在本人的绘图纸上做同心圆，提示小孩们在同心圆上跳舞，不管大小，大小。3.小孩能够想象同心圆的模样。师：您如何对待同心圆？会变成什么？4.观看大屏幕并带着乌龟。（1）当您说一首歌曲时，单击它，然后会出现乌龟。（2）通过儿童歌曲的方式感受乌龟的动态变化。其次，想一想，说说它，感受海龟在任何地点游玩的乐趣。1.乌龟在哪里玩？教师：乌龟喜爱在哪里玩？他们喜爱做什么？2.乌龟的心情如何？三，自由创作-有趣的乌龟1.小孩们在本人的同心圆上制造并展示海

4、龟。教师：假如让你的同心圆变成乌龟，你会成为谁？您想带他们去哪里玩？2.教师指导，留意指导小孩表达乌龟的动态。教师提示小孩添加细节和背景，还能够在小孩的作品中添加场景以使图片更丰富。四，欣赏交流：说说我的小乌龟教师：你喜爱哪一块，为什么？您认为他们在做什么？谁来介绍您画的乌龟？乌龟在哪里？简介：您今天画的小乌龟确实非常有趣。我会请小孩们带他们回到教室，协助他们穿上五颜六色的衣服，打扮美丽，然后去更有趣的地点游玩，好吗？小百科全书：乌龟属于Turtle和Turtle属。有时，乌龟不被称为黄金乌龟，乌龟，泥龟或山龟。在动物分类学中，它属于爬行类，海龟和海龟属，同时是常见的海龟之一。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人