幼儿园中班体育教案《好玩的圈》含反思(通用).doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班体育教
2、学计划好玩的圈带反思中班体育教学计划好玩的圈反映了适用于中班的体育主题教学活动,使小孩们能够学习单腿和双腿连续圈的运动,探究玩呼啦圈的各种方式,体验篮球的乐趣。合作游玩圈子,促进儿童团结。合作的概念,来看看幼儿园中班体育好玩的圈,对课程计划进展反思。活动目的:1.探究玩呼啦圈的各种方式,并体验协作游戏的乐趣。2.理解单腿和双腿连续腾跃的动作。3.培养儿童团结合作的观念。4.促进幼儿的手,脚和身体运动的协调性和灵敏性。活动预备:小孩们有呼啦圈,兔子头饰,兔子头饰,萝卜玩具,录音机和“小驾驶员”音乐。活动程序:首先,游戏“小驾驶员”的导入。玩法:幼儿玩兔子,教师玩兔妈妈,呼啦圈用作方向盘。在场地四
3、周开车时,能够免费听音乐。另一位教师扮演兔子警察。红灯停顿,绿灯用作操纵小孩身体运动的信号,因而小孩的预备活动具有动态和交替的过程。其次,初步讨论了玩呼啦圈的各种方式。指导意见:除了能够使用呼啦圈玩游戏外,还有非常多的游戏玩法,后来请请去玩呼啦圈,比拟一下,谁是玩圈的最大方式? “1.小孩们分散玩呼啦圈,教师观察和指导。2.专注于儿童和儿童分享他们的游戏玩法。指导意见:谁愿意当一名小教师,并教给本人一个与其他“兔子”游玩的好方法?第三,深化探究玩呼啦圈的各种方式,并尝试打圈。指导:刚刚“兔子”说了非常多玩圈的方法,后来,您也尝试和其他“兔子”一起玩。1.小孩们能够自由合作,玩呼啦圈,教师能够观
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