幼儿园中班健康活动教案：动动扭扭教案.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班健康活

2、动教学计划：动态而扭曲的教学计划幼儿园中班保健活动主要由活动，活动，活动，活动等组成，探究有趣有用的关节，积极参加活动，要明白在活动中保护关节，合适幼儿园老师看一下健康活动课。快来上课。活动目的：1.探究有趣而有用的关节。2，能积极参加活动，明白在活动中保护关节。3，乐于观察和探究，能够主动说出本人的发觉。4，初步理解健康小常识。5.让小孩明白运动对他们的健康有益。活动预备:1.材料预备:跳板6对，6个球，6个沙袋，一些夹板，音乐胶带2，小孩的经历预备:a，将球b射出，最初明白如何在运动中保护身体。活动流程:1.幼儿能够自由选择运动器材锻炼身体并进展关节运动。（1）预备身体的各个部位。（2）年

3、幼的小孩能够自由地玩运动器材。2，老师指导小孩找到关节（1）您和老师:玩了什么？你是如何玩的？身体什么时候运动？（2）组织儿童讨论为什么运动:时腿，手和手臂能够运动？（3）Division :您明白什么是关节吗？身体的关节在哪里？（4）老师摘要:人体上有特别多关节，这些关节挪动我们身体的各个部位。3.引导小孩感知关节与人类活动之间的关系。（1）游戏“动一动，一动不动” :老师表演结合娃娃，要求小孩们做本人喜爱的动作，让结合娃娃学习一课，其他小孩也一起做他的动作。（2）每组配有一个关节玩偶，以便儿童在关节玩偶运动时能够看到关节的运动。（3）发觉可能弯曲的关节的有趣特征。4，游戏“机器人拿球”，引

4、导小孩体验关节的重要性。（1）小孩的手臂上有一套纸管，老师发送了密码，小孩拿了一个球，看谁在规定的时间内投了更多的球。（2）发起讨论:为什么不拿着纸管快速拍摄，但要慢速拍摄？（3）师生共同总结:没有关节，人体难以挪动，关节特别灵敏方便。关节在人类活动和运动中起着重要作用。5.通过交流引导幼儿。初步理解运动中如何保护关节。（1）:部门我们在没有转换节的协助下做所有事情。关节关于我们的活动如此重要，我们如何在运动中保护关节？（2）师生共同总结:锻炼时，必须使用正确的方法和姿态，还必须在剧烈活动之前做好预备。留意不要拉扯伴侣的手臂，不要推进伴侣，并保护我们的关节。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人