幼儿园中班数学活动教案:认识单数双数教案(附教学反思).doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班数学活
2、动的教学计划:理解教学计划的单数和双数(反思教学)幼儿园中班数学活动理解单数教案(具有教学反思)主要包括活动目的,活动预备,活动过程,活动反思等内容,通过尝试使小孩认识并区分单数和双数在10岁以内,通过游戏的方式,幼儿能够自由地探究单数和双数,开展儿童思维的灵敏性,同时合适幼稚园教师参加幼儿园中班数学活动班。来看看单个甚至偶数的教案。活动目的:1.通过尝试操作,小孩能够识别并区分10以内的单数和双数。2.通过游戏的方式,小孩能够自由地探究和理解单数和双数,并开展其思维的灵敏性。3.培养小孩的动手才能和磨练精神,感受同伴之间互相交流的乐趣。4.初步的文化观察,比拟和反响才能。5.培养小孩的逻辑思
3、维才能。活动预备:一些玩具;大量的大型数字卡(每个小孩一张);每个单中文短语和双中文短语中的一个;一个用于老狼头;活动程序:一,进口-游戏“玩具数量”教师明白小孩们喜爱玩玩具。今天,教师要小孩们拿一个小玩具并数数玩具。你如何明白的? (逐一)二,探究单数,双数-游戏“寻找朋友”1.如今,教师要求小孩们协助他们找到好朋友,显示数字8,并匹配一样数量的小黑点,然后教师演示演示找到朋友,两个2个朋友,看他们是否能够找到所有的好朋友。2.您刚刚拿了几个玩具吗?小孩答复,教师显示不同的数字,10、7、5、4、9 .让小孩说:您发觉了什么? (所有人都能找到好朋友;找不到好朋友了)(1)我拿了六个玩具,两
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