幼儿园中班社会教案《节约用水从我做起》(通用).doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班社交课
2、程计划节约用水,从我做起中班社会教学计划节约用水,从我做起适用于中班的社会主题教学活动。让小孩们明白节水不仅要从我这里开场,还要大力促进大家认识,让小孩们理解国家水资源的现状,激发小孩们的积蓄。用水保护环境,看看幼儿园中班社会01003010的教案。活动1.让幼儿理解国家水资源的现状,并鼓舞幼儿节水和保护环境。2,明白得节水不仅要从我做起,还要大力倡导大家认识。3.培养小孩的观察,推断和动手才能。4.激发对幼儿学习的兴趣。活动预备一,知识和经历的预备:1.幼儿通过开展与水有关的专题活动,理解了生活中水的各种用处以及水与人类生存之间密不可分的关系。2.让小孩们在父母的指导下观察浪费水资源的不当行
3、为,并与父母讨论一些节水的好方法。二,材料预备材料:1.多媒体视频:地球的渴求。2,教师设计了一些节水海报,样品,一支彩色笔,特别多油画棒。【活动步骤】一,对话导入活动1.咨询题:儿童,谁能议论用水?年轻:你能够喝;您能够使用它来吹奏和运转游戏;你能够用它来洗脸和洗脚.2.咨询题:假如世界上没有水如何办?年轻:没有水,人们将无法生存;我们都会特别脏,没有水能够洗澡;小动物不会喝水,花草树木会死亡;世界上没有海洋.其次,观看多媒体视频,请小孩们议论他们看到了什么?指导意见:水有特别多用处,对人类来说特别重要,但是如今我国特别多地点都严峻缺水,那儿的人特别难喝水!我们一起看! (田野干dry,无法
4、种粮食,河上没有水,池塘开裂,小孩们吞没在水坑里)第三,激发幼儿的同情心,鼓舞小孩节水,从我做起。指导意见:小孩们觉得那儿的人特别可悲吗?您想协助他们吗?我们应该做什么?4.要求小孩们分享与父母讨论的生活中节水的好方法,并与朋友分享。1用水洗衣服,擦蔬菜并用水洗马桶或浇花。2随时关闭水龙头以防止其滴落。3用水洗车以洗衣服和洗鞋子。4洗手时,水不能打开太多。洗完厕所后,应关闭水龙头。5下雨时,您能够使用盆和一桶雨水进展存储。.五,教师的建议:指导意见:我们都明白节水特别重要,但是仍然有特别多人不明白该如何办?教师设计了一张海报,想告诉人们如何节水,但是我的力量太小,我需要小孩们的协助!第六,以宣
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