幼儿园中班社会教案：动物餐厅.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班社交课

2、程计划：动物餐厅1.理解动物喜爱吃的食物，并尝试依照动物喂养的特征对它们进展分类。2，明白必须依照动物的适应喂食，发芽照顾和保护动物的愿望。活动预备：多媒体，三幅大型动物图片，各种食物（在盘子上），儿童咨询卷。活动程序：一，经历交流1.共同观察调查记录表。2.议论被调查的动物喜爱吃什么。二，知觉的理解1.看看今天在动物餐厅里的客人。他们是谁？ （观察老虎，牛，熊的照片）2.一起向动物们发送食物。3.买卖所验证：（1）这三种动物在吃什么？（2）他们喜爱吃的食物，动物具有本人的特征，喜爱吃水果，蔬菜和草的食草动物，喜爱吃肉的食肉动物以及喜爱吃蔬菜的食肉动物之间有什么区别？韭菜的动物被称为杂食动物。

3、三，经历迁移1.观察一些动物卡片，并讨论它们喜爱吃什么。2. SOJL依照动物所吃的食物对其进展分类和分类。3.共同观察以区别是否有错误，及时讨论和纠正。四，扩大讨论1.观察长颈鹿的照片并议论：长颈鹿喜爱吃什么，它属于哪种动物？2.观察预备吃背心袋的长颈鹿的图片。讨论：当长颈鹿吃背心袋时会发生什么？发觉长颈鹿会死。3.议论：不能喂动物的东西，动物明白他们喜爱吃的食物。我们不能喂动物吃。5.扩展活动去动物园理解豢养员叔叔如何喂养动物。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人