幼儿园中班科学教案《十个小矮人》含反思（通用）.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园初中科学课

2、十个小矮人与反思中班科学课003010反映了适用于中班的以科学为主题的教学活动，使小孩们能够精确地阅读数字，而不受数字顺序的妨碍，能够复习10以内的数字，并正确匹配一样的数字刺激小孩的物品。假如您对数学活动感兴趣，请阅读具有反思性教学计划的幼儿园中班科学十个小矮人。活动1.查看10以内的数字以正确匹配一样数量的对象。2.能够精确读取数字，而不受数字顺序的妨碍。3.激发幼儿对数学活动的兴趣。4.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。5.测试小孩的反响才能并锻炼他们的个人才能。活动预备1.故事挂图十个小矮人。2，数码图片，车牌号图片，汽车图片，3，各种汽车玩具。4，音乐磁带。【活动步骤】一，介绍活动

3、：老师讲故事，指导小孩答复下列咨询题。1.老师：皮皮在工作中。他最喜爱的玩具是汽车。他家里有各种各样的汽车玩具，有汽车，抢救车，警车您想明白皮皮和他的车吗？2，老师：（显示故事挂图汽车大家族）皮皮中有什么样的汽车玩具？要求小孩们数每辆车有多少辆车？其次，引导小孩复习1-10的数字。1.老师：皮皮是个非常聪明的小孩。他在每辆汽车内都有一个车牌号。 Pippi能够读取汽车内的每个车牌号。我们还会读取Pippi汽车内的车牌号。好依然不好？ （显示不同的车牌号，并指导小孩们一一阅读上述号码）2.手指游戏汽车大家族。放音乐十个小矮人，老师和小孩们一起唱歌并做手指游戏。引导小孩用手指指示数字1-10。第三

4、，引导小孩正确匹配汽车图片和一样数量的数字图片。1.老师（显示1-10的数字图片）：请让小孩们看看老师今天邀请了什么样的数字婴儿。引导小孩正确阅读数字1-10。2，老师（显示汽车图片）：今天老师带了非常多汽车玩具给小孩们，看什么车？每辆车有多少辆车？哪个数字婴儿被用来说明这一点？引导小孩将汽车图片放在相应的编号下。3.倾听游戏十个小矮人。老师：数字婴儿发觉他们的汽车朋友非常欢乐，让我们和他们一起玩鼓掌游戏。老师拍拍手，小孩们听了。老师拍了几枪，小孩举起了相应数量的数码照片。四，活动完毕：老师：皮皮还带给我们非常多汽车玩具。让我们和皮皮一起玩。带着幼儿到户外玩。活动范围让父母引导小孩观察房号，车

5、牌号，号码.以观察生活中的数字。活动反映这是科学领域中的一项数学活动。在本课中，我做了更多的预备活动，各种图片符合儿童图像经历的特点；汽车玩具符合小孩对游戏的热爱特征。其中，手指游戏拍拍手和十个小矮人是活动目的的稳固，即预定目的的完成，同时小孩们对该活动更感兴趣。在整个活动过程中，小孩们不断在看，做，听和游玩，同时真正让小孩们在初中游玩。 “小百科全书：一种由动力驱动的车辆，是具有四个或更多轮子的非轨道车辆。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人