幼儿园中班美术圆形变变变教案反思.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《幼儿园中班美术圆形变变变教案反思.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园中班美术圆形变变变教案反思.doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人对幼儿园中班圆形
2、艺术教学变化的反思幼儿园中班对艺术的循环变化的反映包括活动的目的,教学的重点,活动的预备,活动的过程,教学的反映等,以理解圆形物体的共同特征,掌握创意绘画方法,并喜爱图形组合绘画。通过联想,增加绘画,发散思维才能,开展制造性思维才能,合适幼儿园老师参加幼儿园中班美术活动班,来看看循环变化的教学案例。活动目的:1.理解圆形物体的共同特征,掌握创意绘画方法,以及图形组合绘画。2.通过联想,增加绘画,发散思维才能,开展制造性思维才能。3.培养幼儿观察,操纵和表达的才能,并提高其审美兴趣和创新认识。4.让小孩体验独立,独立和制造力的才能。5.培养幼儿的技能和艺术气质。教学重点非常困难:教学重点:以一个
3、到几个圆圈的组合添加各种对象。教学困难:利用想象力添加绘画以及如何创作与众不同的作品。活动预备:1.材料预备:各种颜色和尺寸的回合(背面带有双面胶带),板上每块板一套,空板(带有双面胶带纸条),变成圆形的物体例如4床单,小动物手偶,绘图纸,记号笔,蜡笔,展示板,透明塑料2.体验前的预备:幼儿对哪些物品是圆形的以及哪些物品具有圆形的形状有一定的理解。活动程序:一,引起兴趣老师:“小孩们,今天我们班上有一位小客人。它的名字叫圆圆。请打招呼。 (向小动物咨询好)。该回合特别喜爱回合的事情。回合:我喜爱打圆球,喜爱圆形镜子,喜爱圆形饼干,以及魔术!老师:四舍五入的魔力是什么? (询咨询)回合:看(展览
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 中班 美术 圆形 变变变 教案 反思
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内