幼儿园中班美术坦克教案反思.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人关于中产美术坦克

2、教学计划的考虑幼儿园中班美术坦克教学计划的反映主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反映等内容。小孩们明白水箱的形状特征，能够用简单的线条绘画水箱，大胆细致地绘画，并体验创作带来的乐趣。合适幼稚园教师参加幼儿园中班美术活动课。过来看看坦克的教学计划。活动目的：1.小孩明白水箱的形状，能够用简单的线条画出水箱。2.大胆细致的绘画，体验创作的乐趣。3.培养小孩动手操作的才能，并依照观察到的现象在同龄人之间大胆交流。4.尝试大胆绘画并以对称方式进展装饰。5.感受工作的漂亮。活动预备：图片，视频，绘画材料活动程序：首先，导入：小朋友们，今天教师给您带来了一个好朋友，让我们看看它是谁？显示水箱的图片

3、，引起对年幼儿童的兴趣。二，扩展过程：1.小孩们欣赏图片，教师咨询：这是什么？ （罐）2.小孩们，您明白水箱是干什么的吗？师：坦克也叫战车。它是我军陆地作战的主要武器，同时具有强大的射击火力。3.让我们看看坦克在战斗中的模样，看看它有多强大。4.让我们看一下水箱的外部特征：（教学计划来自：幼儿园学习网络教学网络）水箱有特别多轮子，被轨道包裹着，通过旋转轮子，使其绕轨道转动，使坦克行走，有一个发射桶。5，小孩们，我们刚刚理解了水箱的外部特性，教师编了一首儿童歌曲，协助我们画水箱，让我们来看看。 （观看儿童歌曲，视频，油罐车）6，教师退出样板绘画，讲解绘画前的要求。7，分发绘画材料，儿童作业，教师

4、导游指导。三，完毕部分展示儿童作品活动反思：在本课中，我选择为坦克涂油漆。这是小孩们特别感兴趣的事情，因而我选择让小孩们观看坦克的视频，并激发小孩们对油漆坦克的兴趣。我的课特别活泼。我对坦克特别感兴趣。我总是有小孩举起我的手，咨询我有关水箱的专业知识和术语。我觉得我的知识储藏缺乏以答复小孩们提出的咨询题。这是我的忽略。我会在上课之前学习更多。在活动中，我选择了直观的教学方法和解释方法，以使小孩们学习得更好。使用儿童歌曲来协助儿童绘画罐特别有效，同时儿童能够掌握绘画的根本油罐特征。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人