幼儿园中班教案《蜻蜓》含反思(通用).doc
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1、幼儿园中班教学计划蜻蜓带反思中班教学计划蜻蜓包含了对适用于中班的美术主题教学活动的反思,使小孩们能够通过交谈,做耍,游玩以及进一步理解蜻蜓的根本特征并加强其参与度来体验制造琵琶的乐趣。理解蜻蜓的根底环境规划的兴趣和才能,体验成功的喜悦,来看看幼儿园中班蜻蜓对课程计划的考虑。活动目的1.在理解蜻蜓的根底上掌握蜻蜓的根本特征。2,通过交谈,做事,游玩和体验制造蜻蜓的乐趣。3.加强参与环境安排和体验成功喜悦的兴趣和才能。4,能开展出丰富的想象力,大胆而自信地向同伴介绍他们的作品。教学重点,难度通过说话,做事和游玩来体验使您快乐的乐趣。活动预备彩色吸管,彩色纸板,剪刀,胶水,记号笔,背景音乐,蜻蜓图片
2、,消费图纸活动程序一,谈谈1.最近,森林中的动物正在举行昆虫玩具竞赛,老师已经预备好参加竞赛。2.让小孩们猜猜预备了哪些昆虫玩具?3.它是有益的昆虫依然害虫?为什么?4.组织幼儿重新观察并告诉骨骼的身体成分。让我们找出骨骼的主体部分是由什么组成的(显示图片)5.总结:眼睛大,翅膀长而细,身体细长。二,消费蜻蜓1.受启发的小孩也参加竞赛。2.您需要做什么?3.我们首先必须做哪一部分?4.切开翅膀和眼睛:将纸张对折,画上带有标记的细长翅膀,将其切开,然后对眼睛使用一样的方法。 (显示消费图)5.动作示范吸管的使用:左手捏吸管,小孩用剪刀剪6.尾巴能做什么? (儿童能够自由探究)7.提示幼儿小心使用
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